本文内容来自美国亲子早教网早教首席顾问--哈佛早教泰斗Meyerhoff博士
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It is a statistical factthat left-handed people areconsiderably more creative than right-handed people. If you look at any activity or professionthat involves creativity, you see an enormous percentage of successful lefties– far greater than their percentage in the general population.
左撇子比右撇子更被认为有创造力是个普遍的共识。如果你留意一下那些饱含创意的活动或领域，你就会发现那里的佼佼者几乎都被左撇子垄断啦。
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Some people claim this is due to brainstructure. Since the creativity centeris located on the right side of the brain and that is the more dominanthemisphere in lefties, they believe this gives them an advantage in thisarea. I have not seen sufficientevidence to convince me the explanation lies in the geography of the cerebralcortex. I think it is due toexperiential factors.
有些人说指出这是基于大脑的结构。因为右脑是创意的核心，也是支配左手的半球，所以这些人坚信这就是为什么左撇子更有创造力的原因。我认为这只不过是一种经验之谈，它不能说服我，是因为没有任何大脑皮层生理结构为依据。
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Since over 90% of the population isright-handed, everything is designed for right-handed people. That means standard procedures do not workvery well for lefties. Consequently,from very early on in life they are constantly exercising that creative musclein the mind because they are frequently in the position of having to figure outtheir own way of doing things.
因为90%的人都是右撇子，所以这个世界是为右撇子设计的。这就意味着很多标准化流程并不适合左撇子们。所以，左撇子们从很小的时候就开始习惯了不断的锻炼他们的创造力，因为他们一出生就要在这个右撇子的世界里开拓出一条适合自己的路。
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This is another reason why it is soimportant to enroll your child in a play-based early education program likeRomp n’ Roll, especially if he is a righty.All children have plenty of opportunities to be trained in standardprocedures. But not all have the chanceto give that creative muscle in the mind a rigorous workout on a regular basis.
这就是我推荐大家把宝宝送到亲子早教网这样在玩中学的早教机构的另一个原因，尤其是对于右撇子的孩子来说尤为重要。所有的孩子都有足够的机会学习标准化流程，但不是所有的孩子都能在日常活动中获得锻炼创造力的机会。
相关知识
早教相关知识：如何让孩子学习数学呢
孩子的学习问题往往是爸爸妈妈最关心的问题了，爸爸妈妈都想提高孩子的学习成绩，让孩子有出息。可是如何培养孩子的学习兴趣呢?如何让孩子爱上学习呢?
拍球认数
准备：皮球一只
过程：妈妈带领宝宝拍皮球，然后记录相应的拍数，1~~10。重复若干变，就可以让宝宝拍球并写数字了。比如6和9有什么不一样之类的，要提醒宝宝。
意义：这个游戏适合刚刚接触数字的幼儿，通过动手拍皮球的亲身体会，加深孩子对每个数字外形及写法的认识。
我给动物娃娃打电话
准备：动物玩具若干、电话一只
过程：家长写出动物们的称呼还有电话号码，让宝宝给动物们播电话，邀请动物们来家里玩。爸爸可扮演动物们，和孩子对话。年龄小的孩子可以让他拨打一位或两位电话号码，大一点的孩子可以适当增加号码的位数。
意义：电话是孩子们非常喜欢的玩具，用它玩游戏可以培养他们的语言表达能力。拨打电话号码，可以让孩子初步认识0～9的数字。
小熊过生日
准备：各种水果、玩具若干，动物玩具若干，0～9的数字卡片
过程：今天小猫咪非常高兴，他的生日到了。所有小动物都来庆祝，小猫得到了很多礼物。“旺旺”是谁来了?小狗狗。小马给小熊送的什么礼物?有几个?让孩子回答，同时拿出相应的数字卡片放在礼物旁边。
意义：数生日礼物的个数，并把数字放在旁边。可以让孩子把实物的数量与数字符号对应起来。这是一个符号化的过程，有助于孩子真正体会到每个数字代表的意义。
现在几点了
准备：时钟一只
过程：先让孩子认识时钟，表上面的1.2.3.4.5.6.7.8.9都要认识，还有各个指针的意义。问孩子早晨是几点上幼儿园的，中午是几点吃饭的，晚上是几点睡觉的?再用时针表示出来，并告诉孩子时针指向几就是几点钟。在孩子熟悉时钟之后，可以和他一起制作玩具时钟，让孩子标上1～12，注意提醒他数字的顺序。
意义：这个游戏适合5岁以上的孩子。时钟包括12个数字，让孩子了解数字具有顺序性。掌握时钟的知识，对培养孩子珍惜时间，遵守时间有很大意义。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：让宝宝对数学感兴趣并不难。做几个小游戏就好啦。比如我给动物娃娃打电话游戏。小熊过生日游戏。现在几点了游戏等等。通过这些方式，都能让宝宝有数字概念，对数学产生兴趣。
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早教相关知识：让宝宝不在恐惧中成长
出生之后的宝宝在成长的道路上，也会有一些恐惧的东西。但但是很多爸爸妈妈并不太了解，宝宝成长中恐惧的东西有哪些？专家说：出生后第八个月，孩子容易经历最大的恐惧，可能是由巨大的噪声和强烈的光线造成的。今天就赶紧进行详细的了解吧。
首先在刮风下雨的夜晚，不要让孩子一个人单独相处。因为在这样的晚上，非常容易受到惊吓。宝宝在四个月左右，在这个阶段非常的重要，假如你的宝宝对动物带有恐惧感，在平时的生活当中，家人可以买一些比较可爱的动物图片，让宝宝对动物有更多的熟悉感。
在这一时期，有一部分的小孩会对洗澡和剪头发有恐惧，这肯定是因为刚开始在宝宝的脑袋瓜里留下了不好的印象，才会让让宝宝有恐惧的感觉。所以，家长们一定要在给宝宝洗澡的时候，尽量感觉到舒适。
半年左右的宝宝是需要被理解的，宝宝渐渐长大，为了帮助孩子克服对夜晚与黑暗的恐惧。爸爸妈妈们首先一定要给宝宝一个温馨的环境，让宝宝在夜晚能够有充足的睡眠。假如宝宝在半夜惊醒，父母一定要尽快出现在宝宝身边。
七个月之后的宝宝，更加需要培养好沟通能力。这时候的小孩会想要让妈妈爸爸抱抱，也会主动微笑的让家人开心，这样一来就会换去更多的赞扬。有一点家人要注意，当宝宝的玩具不小心被人拿走的时候，小孩就会用哭的方式来表达内心的愤怒。这时候就应该努力培养良好的沟通，希望宝宝之后会更加独立，更勇敢。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：宝宝成长中恐惧在生活中时常会发生，爸爸妈妈们一定要有观察的能力，尽量不要让宝宝在年幼的时间里，单独一个人相处，尽量避免产生恐惧的心理。一定要建立起宝宝内心强大的力量，在成长的过程中不会留下不健康的阴影，造成一定程度的影响。
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早教相关知识：如何激发宝宝的美术天赋
几乎每一个孩子对画画都有一定的兴趣，但是怎样才能激发出宝宝真正的美术天赋呢？这或许也是每一位家长所关心的问题。据一位资深的老师介绍说应该尽量给孩子拿出一些绘画的时间，为他们提供一种绘画的氛围，让他们充分发挥想象空间，为他们的绘画天赋寻找一个出口，这样做对激发孩子的绘画天赋很有帮助。
一岁左右的孩子会拿着笔在纸上乱敲，画出一些不规则的乱七八糟的黑点或者像蚯蚓一样不规则的线条。手随意的运动着，有时会把纸张弄皱，甚至弄破，而当他看到自己在纸上留下痕迹的时候，会高兴的哇哇乱叫，然后继续再画。随着年龄的增大，两岁左右开始非常自信地大胆涂鸦，他在白纸上砸出一些小点的同时，开始画出一些不太规则的歪歪扭扭的线段。这是开发宝宝创造力的大好时机，不管他画出来实际像什么，他都可能在向他人描述时说出一些令人惊诧的答案。
三岁时宝宝的手和眼的协调能力进一步提高，眼睛已经能够很准确的判断手应该画到什么样的位置，不再喜欢父母在画画的时候教自己，而是喜欢自由的按照自己的方式画画，并且喜欢按照自己的想法描述自己的画。即便是画出来一条直线，或者一个封口但不规则的圆，也会将这条直线解释为面包、饼干、包子等，并且这种解释会随着坏境的改变而改变。
随着宝宝生活常识的增加，他的想象力迅速发展，三岁以上的宝宝已经能够赋予他的画以某种意义了。并且这种意义不会因为大人的干涉或者自己的心情与周围环境的改变而改变，他对自己的绘画的定义已经十分明确，不可更改。三岁以后随着宝宝小手功能的发展，已经能够自如的画大小圆圈、横竖线条了，并用这些圆圈和线条表达某种情节而不仅仅是某个事物。
四岁左右的宝贝基本都能画出“头足人”，喜欢凭自己的想象来画画，把自己心中的想法通过比较像样的形状表现出来。比如画爸爸，可能就会画上胡子，画上短头发，画妈妈则会画上长头发，以这些比较典型的差异将爸爸妈妈区分出来。这个年龄的宝贝喜欢根据自己的印象来决定画的事物的大小，而不是根据事物的实际大小来画。比如印象深刻的事物，就会画得比较大，相反就会比较小，所以，宝贝画出来的小蚂蚁可能比大象还大。
总结：宝宝的绘画天赋是需要逐步培养的，刚开始时宝宝只是拿着笔在纸上乱写乱画，也画不出一个像样的东西。但这是培养宝宝绘画天赋的开始，随着宝宝年龄的增长，以及眼和手的协调能力的增加，宝宝会逐步画出一些直线或圆圈，虽然不那么规则，但比之前已经有了很大的进步。所以家长应该每天拿出一部分时间，让孩子自己随便乱画，让孩子充分的发挥着自己自由的想象力，以激发宝宝的兴趣，从而达到培养宝宝绘画天赋的目的。
早教相关知识：如何培养宝宝学说绕口令
家长们都知道宝宝经常说绕口令不仅可以提高宝宝的语言表达能力，还可以让他们的思维更加的敏捷，那如何培养宝宝说绕口令就变成了一个问题了，怎么样既快又好的教会宝宝说绕口令呢？
准
绕口令在练习的时候，很容易就会出现差错，所以在陪孩子练习的时候，首先要求的就是父母的示范音要准确。
家长可以在训练孩子口腔技巧的基础上，根据孩子口、唇、舌不同的情况来进行分类的练习，不断的加强他们的灵活性。而且，孩子的舌头位置、口腔开闭都会直接的影响发音，所以在孩子的口、舌、唇没有发育好的情况下，很容易会出现气息不稳的问题。
慢
说绕口令最需要的还是循序渐进，学的时候要慢慢的、一步步的来。对于孩子来说，学习绕口令不够是不断的练习记忆、思维、语言和唇舌，只要孩子肯去练，只要孩子说的比较清晰、流利就是可以的。如果单纯的要求孩子读的很快，不讲求清楚，不仅会使说出的都是模糊音，还会增加孩子的心理压力。如果孩子变得畏惧绕口令这个事物，学的不是很高兴，那样就会背离练习的初衷了。
父母要有耐心，要让孩子一个字一个字的音都读得很清楚，而且准确无误，然后再逐渐的加速。家长也可以尝试用分解的方法来教给孩子读出节奏感。
勤
孩子都是有惰性的，新鲜感没了就可能不学了，那就要想一些办法来让孩子继续学习。
教给孩子说绕口令的时候可以多在以下两点多加努力，一：纠错对练，矫正发音。家长可以和孩子一起练习，通过相互纠错的方式，让孩子的发音更准确，也会激发孩子的兴趣。二：公开演练，增强信心。家长可以鼓励孩子多在众人面前大胆的表演，这样不仅可以激发孩子的好胜心，还可以增强他们的自信心，锻炼他们的胆量。
培养孩子说绕口令，父母要为孩子做一个很好的示范，绕口令作为一种特殊的游戏儿歌的形式，非常的诙谐、幽默、有趣，正对于正处在语言发展关键期的幼儿来说是十分重要的。