小学生三节主题班会教案(推荐九篇)。
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的学校三爱三节主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生三节主题班会教案 篇1
一、班会主题：
践行“三爱三节”，争做文明向阳人
二、班会时间：
20XX年4月
三、班会地点：
五（1）教室
四、班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
六、班会准备：
1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，准备班会内容。
3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT。
七、班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3. 歌曲《劳动最光荣》
高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。”劳动是伟大而崇高的，劳动是光荣而神圣的。
4. 小品《停水了》。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。
5. 朗诵：爱祖国、爱学习。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，而学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功的基础。那么我们的爱国小分队和学习小分队是怎么来诠释他们对爱国和爱学习的'理解的呢？
6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
7. 快板表演。
8.主持人做主题班会总结。
亲爱的老师、同学们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。让“节约光荣，浪费可耻”成为师生的常态习惯，成为一种校园的新风尚。立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，是当代我们小学生的终极目标，希望你们能够勤奋学习，热爱劳动，体验生活，陶冶情操，让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落，飘荡在祖国的每个角落。
小学生三节主题班会教案 篇2
一、活动目的：
1、学生学习“三爱三节”的内容。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
二、活动内容：
1、内容：三爱三节”其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。
三爱：
“爱学习”：只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。
“爱祖国”：祖国在我心中。
三节：
“节水”：水的.浪费是惊人的。关紧的水龙头，一年要节省上亿立方米的水。
“节电”：节电即节约用电，科学用电。采取技术和经济合理的措施，提高能源效率和环境保护。
“节粮”：盛饭适量，碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜。
2、联系现实，自我教育
师：A、一张纸才写几个字就扔掉了。
B、在饭店吃饭要把剩菜带回家。
生：学生充分发表自己的看法。
三、师总结：
在日常生活中，我们应该向陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
活动结果：班干部发起勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
小学生三节主题班会教案 篇3
一、时间：
18日
二、地点：
教室
三、班会目的：
1、培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。
2、培养学生关注集体、关注他人、与人和谐相处的品质。
四、班会形式：
演讲式、讨论式、表演式
五、参加人员：
高一7班全体师生
六、主持人：
班长
七、班会过程：
（一）激情导入，点明班会主题。
甲：新学期开学已经一周。
乙：在这样阴雨绵绵，春寒料峭的日子里，难得今天有几缕阳光
丙：今天，我们相聚在这里，召开新学期第一次班会。
（二）甲：首先，请欣赏诗歌朗诵，有请和熊江、曾冰玲。
诗朗诵《我爱学校，我爱老师，我爱同学》
乙：我们要爱学校，因为：
1、我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。
2、育才的学生，具有博学，乐学，志强，智达的品质，学校人杰地灵、人才辈出。
3、学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。
（三）丙：下面，我们来玩一个关于爱学校的游戏。
丁：学校就是我们的第二个家，我们要爱护它，尤其是环境。接下来的游戏是
甲：在这一个圆圈里面装了很多的垃圾，这里分别有两个垃圾袋，等裁判说开始后，四个同学，两个一组，从圆圈里抢垃圾，丢到垃圾袋里，看谁抢的多。
乙：第二，我们要爱老师。尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师们辛勤的劳动，对我们精心培养，启迪我们的智慧，教给我们做人的道理，传授我们各种技能知识，让我们认识了许多美好的事物，让我们成为一个有用的人。爱老师，就是要尊重知识，尊重老师，其实这也是社会文明的重要体现。爱老师，就要爱惜老师劳动的成果，努力学好科学文化知识，以优异的成绩回报老师。
丙：我们的老师，具有渊博的知识，勤于学习，善于学习，认真自觉地提高教学水平，提高教书育人的本领。他们的教学水平得到所在学校领导和同事的认可，成为所在学校的中坚力量，同时，更多优秀的老师不断成长，学历不断提高，我们不少学科的成绩一起位居全年级前茅，这就是最好的`证明；同时，我们的老师能做到爱岗敬业，热爱本职工作，认真钻研教材，勤于探讨科学的教学方法，在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。
丁：我们的老师对同学们关爱有加，爱生如子。老师们关心你们，就象关心疼爱自己的孩子或弟妹一样，关心同学们的身心健康和人身安全，关心同学们的学习和生活和情况，真诚希望我们快乐健康成长成才。
甲：我们的老师乐于奉献。有人说，老师象红烛，燃烧自己照亮别人，老师们长年默默耕耘在三尺讲台，不计个人的名利，都希望把自己满腹的学识传授给同学们，使大家成为对国家、对社会有用的人才。
丙：要爱老师，首先要体会老师的良苦用心。下面我们来设置一个模拟课堂，谁来当临时老师？
乙：在课堂上，同学们可以提出各种问题，但是不能刁难老师，让老师尴尬丁：第三，我们要爱同学。同学之情犹如手足之情。我们从四面八方相聚在一起，这是一种缘分。
乙：我们在这里一起生活、学习，共同成长，共度人生最纯真无邪的青春时光，我们和每一位同学都应该培养出真诚无私的友谊，应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。
甲：我们要有关爱他人之心，要有宽广的胸怀。在育才这个大家庭里学习、生活了五年，我们应该成为好朋友、好伙伴，好同学，我们应该是兄弟姐妹。
（四）丙：对别人付出一份真诚的关心，你会得到加倍的回报！同学们，是我们生活中的伙伴，我们要团结一心。下面我们来玩一个同学团结的游戏——熊来了。
甲：10个人做游戏，5个人一组。下面我们来演示给大家看。
全体：最后，我们真诚地希望，在全校师生的共同努力下，我们学校各项工作能够取得更大成绩，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！谢谢大家！
小学生三节主题班会教案 篇4
一、班会思想：
为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。
三、班会主题：
“爱劳动，爱学习，爱祖国”——“三爱”
四、班会方案：
（一）班会时间：xx年11月17日下午4：00
（二）班会地点：新校B座414教室
（三）班会人员：交通13级工程试验班全体同学
（四）班会主持：xx（班长）
（五）班会记录：xx（副班长）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。
3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”
4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的'介绍
5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性
6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。
7、心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法
8、全体合唱国歌。
9、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。
10、班长发言：
（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（2）强调借助本次班会进一步认识“三爱”。
（3）在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。
11、班长宣布班会结束。
小学生三节主题班会教案 篇5
一、班会主题：
三爱三节，争做文明学生
二、班会时间：
18日下午第三节
三、班会地点：
教室
四、班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：
让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
教导学生如何践行“三爱三节”。
通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
利用主题班会普及“三节”小知识。
六、班会准备：
班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。
将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
准备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程：
主持人致辞，班会开始。
分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。
展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。
班主任发言。
学生代表发言。
主持人做主题班会总结。
八、关于主题班会
本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的.思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。
通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基础。践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
小学生三节主题班会教案 篇6
一、班会思想：
为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。
三、班会主题：
“爱劳动，爱学习，爱祖国”——“三爱”
四、班会方案：
（一）班会时间：20xx年11月17日pm4：00
（二）班会地点：新校B座414教室
（三）班会人员：交通13级工程试验班全体同学
（四）班会主持：侯成刚（班长）
（五）班会记录：张子煜（副班长）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。
3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”
4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍
5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性
6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。
7、心理委员发言：谈谈最自己近期工作的'认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法
8、全体合唱国歌。
9、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。
10、班长发言：
（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（2）强调借助本次班会进一步认识“三爱”。
（3）在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。
11、班长宣布班会结束。
小学生三节主题班会教案 篇7
班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的'生活中。
班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、节俭的事例
(1)周恩来节俭的故事——《一夜的工作》
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
5、倡议书勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电，尽量少用。
小学生三节主题班会教案 篇8
一、教学目标
1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。
2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生
3、培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进动力
4、学会从身边小事做起，尊敬老师，共同构建和谐师生关系
5、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。
二、教学过程：
（一）尊敬老师
1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。
师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。那么，我们作为一名中学生，对老师应抱什么态度呢?
2．交流与思考
师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）
从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。
请同学们思考： 国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?
生：老师的功劳最大，所有人的知识都是老师教出来的。
师：跟你们的感受一样，我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。尊敬师长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。那接下来就请我们的同学列举一些尊师重道的例子。
生：列举所知道的尊敬老师的例子
（1）(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。
师：从古代孔子的教育事迹，我们不难发现，教师作为传道、授业、解惑者，是文明的`使者，应该向他们表示敬意，这也是给予文明以应有的尊严。
（2）伟人尊敬老师的故事
毛泽东尊师
毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡――韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”
朱德敬师1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。
(3)当代艺术家尊敬老师的故事
在感动中国的颁奖典礼的末段，开奖嘉宾侯耀华宣布：“获得2006年度‘三农人物’奉献奖的是贵州省黔南布依族自治区三都水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康拄着双拐走到台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重，因为他们接触最多的就是老师。说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着，‘咚’的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送给了陆老师。
师：听了这么多尊敬老师的故事后，我也想请我们的同学讲述一下自己与老师的故事。
提示：
(1)你的老师在哪些方面给你的印象最深？
(2)你的老师在哪一方面对你的影响最大？
(3)自己最尊敬的老师是谁？为什么尊敬他（她）？
生：学生就这三个方面谈自己的感受。
3.设身处地，将心比心
师：听了同学们的感受，我想问一问，同学们对老师的了解有多少呢？
你想过或者关心过老师的心理么？其实教师是职业枯竭的高危人群。（幻灯片出示老师职业心理压力）
然后请同学们对课前的采访，进行汇报。
生：采访汇报――
1.老师每天要上几节课？
2.老师备课要花多少时间？
3.老师每学期要听多少节课？
4.老师每天工作时间有多长？
5.老师周末一般怎么度过？
6.老师寒、暑假一般怎么度过？
4.回顾与反思
师：既然老师这么辛苦，那我们应该怎样尊敬和回报老师呢？
生：主动问好；认真听讲、遵守纪律、对学习任务不敷衍教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。
尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。
5.尊师践行
6.健心活动：老师，我想对您说
生：写卡片。（背景音乐：隐形的翅膀）
7.课堂小结：
通过本课的学习，同学们都懂得了老师为祖国培养人才、为社会传承文明做出了贡献，我们要尊重老师的辛勤劳动，永生不忘老师的培育之恩；并在实际行动中尊敬我们的老师。
播放动画视频歌曲《长大后我就成了你》，也可以请学生一起跟着唱，以此进一步激发学生热爱老师，尊敬老师的情感。
（二）友爱同学：
1. 诗歌朗诵
女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；
男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
女：被人关爱是一种美好的享受
男：关爱他人是一种高尚美好的品德
女：我们需要别人的关爱
男：别人同样需要我们的关爱。
女：关爱，就是关心爱护
男：关爱不是怜悯，更不是同情，
女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐
男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人
女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到
合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满--爱！
2.第二个环节：我说谁帮过我 背景音乐：相亲相爱一家人 在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别
人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。
3.第三个环节 游戏：放飞机 请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围，希望老师或班干部怎么做等等。
你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。
然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸飞机。
主持人将选择部分人猜出手上拿的纸飞机是谁写的，读出他的期望。
4.第四个环节
5.讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？
5.第五个环节：播放歌曲《爱的奉献》 并带领同学们跟着视频
做手语
(三)总结
1.请同学们在贴纸背面写班会感受。 引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今天有何收获和感想.
2.老师做总结发言。
小学生三节主题班会教案 篇9
一.班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
二.班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、名人爱学习的小故事
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的'一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
4、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾
多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
5、倡议书
勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物