幼儿园亲子活动心得系列(4篇)。
寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，那写一份活动策划方案要多久呢？小编特地为您收集整理“幼儿园亲子活动心得系列(4篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园亲子活动心得(篇1)
阳春三月，春光明媚。在三八国际妇女节来临之际，幼儿园为了培养小朋友对母亲，奶奶，外婆的感恩情节，特地举办了三八亲子活动，3月5日那天下午我如约来到幼儿园和孩子们一起参加了一次丰富多彩，别具匠心的亲子活动，令我非常感动，收获不小。
此次亲子活动的项目很多，有亲子健身操、还有幼儿和妈妈的各项才能展示。
给我印象最深的是亲子健身操环节，一开始我还有点不好意思，但看到身边的女儿开心的笑脸，就放下了所谓的矜持，女儿看到我跳的那么好，她更开心了，是啊，难得有机会和孩子一起开心的跳，放声的笑，从孩子们天真的笑声中体现出那种浓浓的亲情是任何力量都无法抗拒的。
在接下来的儿童个人项目中，如球拍、接力赛、跳马等比赛中，孩子们的表现都很不错。女儿参加的是接力赛，是班里的最后一棒，快到终点的时候她摔倒了，她快速爬起来继续跑，中2班的孩子们欢呼起来，因为他们拿了这个项目的第一名，我们在一边的妈妈们也高兴鼓起掌来场上场下欢笑不断，掌声不断，本篇文章来自资料管理**。孩子们在老师的组织下自由而奔放，而家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起共同参与各项活动，忘记了年龄，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快而难忘的日子，更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与交流的盛会！
看着孩子出色的表演，我心里无比欣喜，我也知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。
活动的最后，孩子们给妈妈唱起了不再麻烦好妈妈这首歌，然后给妈妈献上一朵康乃馨，女儿唱完后已经热泪盈眶了，把花交给我就抱着我哭起来，不停说：妈妈，我好爱你！突然间，我觉得生活中所有的烦恼和痛苦都消失了。
这次亲子活动非常成功，我对此有很多感触。我非常感谢幼儿园组织的这项活动，感谢老师们的细心与爱心，这次亲子活动使我与女儿有了共同的欢乐，让幼儿园、家长、孩子有了一次近距离的接触，也让我在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻，让我在游戏和歌声中重温了童年！通过这次活动，我和孩子的距离更加拉近了，心灵也得到了从未有过的沟通，通过这次活动我深深体会到幼儿园对孩子成长和教育的高度重视以及为此做出的各种努力，我对此深为感动和感激。
本篇文章来自资料管理**。众所周知，幼儿园教育对儿童的成长影响深远，是良好人格形成和培养的关键时期。现在我看到孩子们在幼儿园变得越来越懂事了。这种体贴和体贴的性格比书本上学到的知识更有意义。
我真的希望能举办更多这样的活动。我真的希望对孩子们的感恩教育能像以前一样继续下去。
最后，再次衷心感谢幼儿园的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育，特别是中2班的三位老师，相信在你们的细心教育和悉心呵护下，孩子们一定能健康、自由、茁壮地成长！
幼儿园亲子活动心得(篇2)
此活动是结合了4月主题活动“动植物”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去农科所感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。
春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
这项活动利用亲子游戏为孩子和家长创造互动和游戏的机会，拉近孩子、家长和老师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我认为这次春游对孩子和家长来说都是一次难忘的经历
在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游，孩子们在感受大自然神奇魅力的同时，开阔了视野，丰富了课外知识。
幼儿园亲子活动心得(篇3)
对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班的时候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动内容非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子一起意外地得到了许多活动之外的收获。
那天在沈老师的安排下，让每位家长与自己的孩子共同完成了三个游戏:第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃，为了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿马上用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情和亲情是多么得难能可贵啊!
第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很小心翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着成功的喜悦。
第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。
虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。希望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长!
幼儿园亲子活动心得(篇4)
！幼儿园亲子活动感想托班亲子活动应该做些什么
我来到幼儿园和孩子们一起参加亲子活动。在亲子游戏中，父母和孩子一起跑，一起玩游戏！午餐时间到了。孩子们围坐在小桌子旁，认真地享用午餐！！
“小星星”沉浸在欢快热烈的气氛中回到家得意的告诉家里每一个人
在亲子活动中，孩子们不仅可以感觉到父亲，而且他*！
：感想随笔望大家多支持本**谢谢
开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕虽然活动已经结束但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新在这次活动中孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师们也从这次活动中获得了成就感
1、 真正让孩子们体验运动的乐趣，增强孩子和家长之间的家庭关系和竞争意识，高质量地完成运动会的活动目标
活动中五颜六色的彩旗、
2、 第三，向社会展示了我校趣味亲子活动的特点和成绩，展示了我们教师的良好风范和素质
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知活动前在校园内挂横幅、彩旗等为运动会的开展营造了一个良好的氛围活动当天
此外，活动还邀请了家长参加，展示了我校特色活动的成果和老师的风采
四、活动组织紧凑策划成功
，家长、老师等100多场活动开展得非常顺利，得到了领导和家长的一致好评
五、时间上把握得当差不多刚好三个小时
：《**规》《论语》《老子》《多元课》
以“大小牵小手欢乐校园游”“一切都有最好的安排！”
3：10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场“七巧手”：平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”现在就让我们一起对着音响说吧小朋友们大声的喊出“最高品质”没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响真的就静悄悄了真是太神奇了这就是亲子共读爱的磁场的力量吧
“快乐三只脚”、速度不一这也是考验团队之间的相互包容所有成员跑完才是团队的胜利
比赛一开始，气氛热烈，欢呼声也不一样
二、一二、“欢乐口令歌”这个游戏是用“爱的鼓励爱的变变变”（口令1、2…5对应1个人、2个人…5个人）听老师讲了规则大家就已经很兴奋了
无论是家长还是志愿者，只要你参与，你就会获得难以想象的幸福和无穷的知识！
感谢北京师范大学师生的支持和帮助！
精选阅读
亲子活动心得体会系列5篇
当我们懒于和他人交流，却有很多感慨的时候，心得体会，可以方便我们的总结经验。大部分人都有写心得体会的经历，怎样才能写好心得体会呢？
亲子活动心得体会(篇1)
幼儿园亲子活动教师心得体会
作为一名幼儿园的教师，与家长共同参与亲子活动是我的责任和乐趣。亲子活动为幼儿与家长之间提供了共同成长和互动的机会，也能有效促进幼儿的综合发展。经过多次参与亲子活动的经历，我深刻体会到了其中的重要性和意义。
首先，亲子活动加强了家长与教师之间的合作与沟通。在亲子活动中，我们一起拟定目标、安排活动内容，并共同参与到实施中。通过与家长密切合作，我能更好地了解幼儿的家庭背景、特点和需求，为他们提供个性化的教育服务。同时，家长也更容易理解我们的教育理念和教学方法，更好地配合我们的工作。通过亲子活动的沟通与合作，我们形成了团队共同育人的力量，为孩子提供了更有利的教育环境。
其次，亲子活动促进了幼儿与父母之间的情感交流。在平日里，很多家长工作繁忙，没有过多的时间与孩子相处。而亲子活动则为他们提供了质量与数量兼具的亲子交流时光。在活动中，父母可以放下工作的烦恼，全身心地与孩子互动、交流与沟通。他们能够亲手为孩子制作小礼物、亲自参与游戏活动，亲身体验到孩子成长的喜悦。这样的亲子互动让父母更真切地感受到孩子的成长过程，也培养了孩子们对家庭的归属感和依赖感。
再次，亲子活动拓宽了幼儿的视野和学习领域。在活动中，我们制定了各种各样的游戏和任务，让孩子们在玩耍的同时学习新知识和技能。通过美术创作、手工制作等活动，孩子们的动手能力和创造力得到了锻炼。在音乐和舞蹈表演中，孩子们学会了合作与协调，培养了表达自己的能力。同时，亲子活动也丰富了幼儿的社交经验，他们能与其他家庭的孩子互动、交流，结交新朋友，培养了扩大社交圈子和合群能力。
最后，亲子活动提高了家长对于幼儿教育的参与度和重视程度。通过亲子活动，家长不仅仅是孩子的监护人，而是更积极主动地参与到孩子的教育中来。在活动中，他们会发现孩子的潜能、兴趣和需求，并开始更有针对性地为孩子提供教育资源和支持。他们会更加关注孩子的学习情况，主动与教师沟通孩子的学习情况，共同制定学习计划，并提供必要的帮助和支持。通过亲子活动，家长对孩子的教育责任感得到了加强，也更好地认识到自己对孩子教育的重要性。
综上所述，幼儿园的亲子活动具有重要的教育意义和作用。它不仅加强了家长和教师之间的沟通合作，也促进了幼儿与家长之间的情感交流。同时，亲子活动丰富了幼儿的学习领域和社交经验，提高了家长对幼儿教育的参与度和重视程度。作为一名教师，我深感亲子活动对于幼儿成长的积极影响，我将继续发扬亲子活动的优势，不断探索创新，为每个孩子提供更好的教育服务。
亲子活动心得体会(篇2)
居家亲子活动心得体会
作为一名父母，我们始终希望能够和孩子们建立起良好的亲子关系，并给予他们最好的成长环境。然而，如今社会发展迅速，父母和孩子们之间的沟通似乎变得越来越少。为了改变这种情况，我开始尝试安排一些居家亲子活动，希望能够更好地与孩子们相处，促进我们之间的交流，增进感情。下面我将分享一些我通过这些活动所得到的心得体会。
首先，居家亲子活动为我们提供了一个宝贵的时间窗口，让我们能够真正地专注于孩子们。每天都有许多琐事和工作要忙碌，我们很难有足够的时间陪伴孩子们。而通过安排一些亲子活动，我们可以将这段时间专门留给他们，不受干扰地分享快乐。我曾安排过和孩子们一起做手工艺品、一起做饭、一起阅读故事书等活动。在这些活动中，我将手机放在一边，将注意力完全集中在孩子身上，让他们感受到我的全然关注。这样的专注不仅能够增进我们之间的感情，还能够培养孩子对我和家庭的归属感。
其次，居家亲子活动给予了孩子们一个展示自己才艺和创造力的机会。孩子们是天生的创造者和发现者，他们有着丰富的想象力和创意。然而，由于学业繁重和社会压力，他们往往没有足够的时间和机会去发展自己的创造力。居家亲子活动给予了他们展示自己的平台。我曾和孩子们一起组织家庭展览，鼓励他们展示自己的画作、手工制品和演奏才艺。通过这样的活动，孩子们不仅能够展示自己的才能，还能够获得来自我和家人的认可和鼓励。这对孩子们的自信心和自尊心的培养意义重大。
另外，居家亲子活动也是我和孩子们互相了解的桥梁。在日常生活中，由于双方忙碌和沟通的不畅，我们很难真正了解彼此的内心世界。通过一些亲子活动，我们有机会开展思想交流和心灵沟通。我曾和孩子们一起观看电影，在观影后进行讨论，分享各自的观点和感受。这样的交流让我们知道了对方更多的梦想、兴趣和意愿，也让我们更加了解彼此的内心世界。这种互相了解为我们之间的相处提供了更多的基础，让我们之间的关系更加融洽。
最后，居家亲子活动是家庭建设的重要环节。一个和谐幸福的家庭需要每个成员的共同努力去经营和维护。而通过居家亲子活动，我们可以培养孩子们的家庭责任感和合作意识。每个孩子都会被分配一些家务活，例如帮忙收拾玩具、洗碗或者洗衣服等等。通过参与家庭琐事，孩子们能够学会独立思考和解决问题的能力，懂得和家人分享责任。同时，他们也会感受到自己在家庭中的价值和重要性，从而主动关心和照顾其他家庭成员的需要。
通过居家亲子活动，我和孩子们之间的关系得到了极大的改善。我们不再是互相疏远的陌生人，而是成为了彼此的知己和朋友。亲子活动让我们建立了更深厚的亲情，增进了彼此的理解和信任。通过亲子活动，孩子们也学会了独立思考、创造和合作的能力，这将对他们未来的成长和发展产生积极的影响。
因此，我鼓励每个家庭都要安排一些居家亲子活动，为家庭成员之间建立更紧密的关系。无论是做手工、看电影、做家务还是一起游戏，都能成为增进亲子间感情的机会。希望每个家庭都能够在居家亲子活动中感受到快乐和幸福。
亲子活动心得体会(篇3)
消防安全是幼儿园工作的重中之重，为培养孩子的公共安全意识，提高孩子及家长在公共突发事件中自救自护的应变能力，我园定于11月3日上午8：30在高桥镇直荀学校举行“ 烈火出击·消防总动员”的主题亲子活动 ，我们真诚地邀请您来参加。
1、本次活动每个小朋友最少都有一个家长代表（考虑到老人的身体状况和安全，我们建议最好由爸爸、妈妈参加）。
2、因活动中环节较多，敬请家长配合并听从主持人的指挥。
3、请家长在运动会当天着运动装、运动鞋来园，以保证运动的安全与舒适！
4、在活动中，请您遵守游戏规则，为孩子树立良好的榜样；并携带好随身物品，避免遗忘丢失。
5、请做个文明家长，共同维护活动秩序，保持场地整洁。
6、您的安全您负责，请您注意往返途中安全，切不可违章驾驶。
7、请家长注意孩子和自身安全。让我们与孩子一起手拉手，立下“增强消防安全意识、成就幸福家庭”的宏愿！
我们真诚的欢迎您的到来！
亲子活动心得体会(篇4)
严密周到的组织能培树孩子的责任心。不管组织什么样的课外活动，我认为一定要严密组织、周到细致，搞一次活动就要有一次收获，而不要是完成任务式地仓促行事。俗话说，人小鬼大，小孩的模仿力是很强的，他们会有样学样，这就要求我们大人要很有责任心地组织每项活动，在孩子的幼小心灵里烙下“责任”二字。
新颖活泼的形式能培养孩子的兴趣。现在的小孩都是独生子女，在家里只有自己跟自己玩，家长陪她玩的时间也很有限，有时看到小孩边玩边自言自语，我们做家长的也感到孩子太孤独了。所以我认为学校多组织一些活动是很有必要的，并且活动的形式要新颖，让小朋友喜欢，不但弥补了孩子在家时的孤独与寂寞，同时也培养了孩子们参加各项活动的兴趣。
寓教寓乐的内容能增长孩子的知识。幼儿阶段的孩子接受知识主要靠感性认识，比如你们英语教学中的动作模拟能使孩子们在笑声中接受知识。我想组织各项活动或其他游戏，要把教与乐有机地结合起来，使小朋友们在乐中学、学中乐，所学的知识很快就会掌握，同时也达到了娱乐的目的。
创造条件的表现能提高孩子的自信心。在现实生活中，我们看到有的小孩不管什么时机、什么场合，都敢表现自己，但有的小孩却显得很害羞。这其中遗传因素肯定有，但后天的培养教育也很重要，尤其学校的教育更重要。要给每个孩子有表现的机会，不管他当时表现如何，我想只要有足够的机会让他表现，他一定会很有自信的。在班级，让孩子们轮流担任班干部，在课外活动中，可以分组开展，让班干部自己来组织，这对孩子的成长进步是很重要的。
孩子是祖国的未来，是每个家庭的希望，让我们携起手来，为了孩子的明天而共同努力吧!
亲子活动心得体会(篇5)
上午我去参加了儿子学校举行的亲子活动。孩子们很开心，因为这样的活动是由爸爸、妈妈和小朋友们一起参与的。
首先孩子们是一起排好队，由班里的老师带领着由教室走向活动场地，爸爸、妈妈们都在活动现场坐着等候活动的开始。9点钟活动准时开始，有踩气球、绑腿走、袋鼠跳、运西瓜、抢凳子、神枪爆破手等游戏；我和儿子参与了运西瓜的游戏，在运送过程中“西瓜”有时候会跑掉，儿子会快速的捡起来，重新投入到比赛中，虽然最后我们未能获胜，但是我们参与了，儿子更显得异常开心。在此次的亲子活动中，我的感受就是孩子在老师们的引导下，很快乐地融入了集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里感到真的很欣慰和自豪。同时，家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像也都忘记了自己的年龄，仿佛也都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着游戏。
这次的亲子活动举行的很成功,对我感触很深，感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,同时家长们也在游戏中和歌声中重温童年，儿子慢慢长大了,这次活动也让他明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助，也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我感到非常高兴，也很激动。想想家长们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子们快快乐乐的玩游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都希望孩子们“成龙”、“成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的`自由，让孩子们快乐的童年黯淡了色彩。终其原因就是我们和孩子交流沟通的太少了，对幼儿教育了解的太少了。真诚希望幼儿园多组织类似这样的亲子活动，让家长和孩子们一起游戏、一起快乐!同时也创造了家长和老师们沟通交流的机会。
最后在这里要特别感谢幼儿园老师们辛勤的付出，让我们看到了孩子们的成长和进步!为了孩子们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油!
幼儿园元旦亲子活动策划系列5篇
一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书是作为内部的传承文件和活动，企业的策划书会让你做得更好，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？我非常努力地为您准备了“幼儿园元旦亲子活动策划”希望您喜欢，我们会不断更新相关文章以帮助您更加深入地了解该领域！
幼儿园元旦亲子活动策划【篇1】
幼儿园元旦亲子活动计划方案
元旦即将到来，为了让幼儿园家长和孩子们共度佳节，增强家庭亲子关系，幼儿园将举行一系列丰富多彩的亲子活动。以下是我们的具体计划方案。
活动一：亲子手工制作
时间：元旦前两天下午
地点：幼儿园教室
活动内容：
1.制作元旦卡片
通过手工制作元旦卡片，让家长和孩子们一起感受元旦的喜庆气氛。
2.制作羊毛毡小手礼物
利用羊毛毡手工材料，制作独特的小手礼物，展示亲子之间的爱。
活动二：音乐狂欢派对
时间：元旦前一天下午
地点：幼儿园大厅
活动内容：
1.爱抚音乐
通过旋律优美的音乐，带领孩子们和家长们进入欢乐的氛围中。
2.舞蹈演出
孩子们将为家长们表演儿童舞蹈，展现了孩子们的天真可爱和积极向上的生活态度。
3.互动音乐游戏
与家长和孩子们一起选举最佳的音乐表演，让孩子们在欢乐游戏中体验音乐魅力，增强亲子感情。
活动三：亲子童话剧表演
时间：元旦当天晚上
地点：幼儿园礼堂
活动内容：
1.《灰姑娘》童话剧表演
幼儿园老师将分别扮演童话中的主要角色，与家长和孩子们一起演绎一个无与伦比的、梦幻般的世界。
2.手工制作小道具
在表演之前，家长可以和孩子们一起创作造型和道具，发挥孩子们的想象力和动手能力。
3.开心互动游戏
在表演结束后，进行小游戏互动，增进互动感情，让孩子和家长像故事里的角色一样融洽。
幼儿园元旦亲子活动计划方案根据以上三个活动展现了幼儿和家长共度佳节，增强家庭亲子关系的目标和方案。希望家长们踊跃参加这些海量特色的活动。我们将会努力做到最好，为大家送来愉快、温馨、有益的新年，也希望大家能够在新的一年里一切顺利，健康快乐！
幼儿园元旦亲子活动策划【篇2】
（一）一年一度的元旦又来了，让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案，目的是为了孩子和家长近距离的交流，更好的增进亲子关系和家园沟通，让他们度过一个高兴而难忘的元旦!
活动目的：、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。、鼓励家长积极参与活动，做好表率。
活动准备：、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)、新年的环境布置，场地装饰等。
活动开始：
园长致新年贺词
集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。
亲子活动： 大手牵小手;
玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。
玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。
玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。
手工饰品：
家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。
套圈游戏：
地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。
结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
（二）光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题：
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
五、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!
规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏：真心话
规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》 我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏：抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2018年元旦亲子联欢到此结束!
幼儿园元旦亲子活动策划【篇3】
活动安排：
8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯（双亲和孩子）
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
幼儿园元旦亲子活动策划【篇4】
幼儿园元旦亲子活动策划书范文
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的幼儿园元旦亲子活动策划书范文，欢迎大家分享。
活动安排：
8：30~9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00~9：30幼儿生活活动；
9：40~10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯（双亲和孩子）
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的`纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
幼儿园元旦亲子活动策划【篇5】
幼儿园元旦亲子活动计划方案
元旦即将到来，为了让家长和孩子共度一个难忘的节日，我们幼儿园特别策划了一系列有趣的亲子活动。下面是我们的计划方案：
时间：12月31日下午2点
地点：幼儿园活动室
一、亲子DIY活动
在这个环节里，我们将为家长和孩子准备一系列DIY材料，如彩纸、颜料、贴纸等等。家长们可以和孩子们一起动手制作属于自己的元旦装饰品。通过这个活动，孩子们可以培养手眼协调能力，提高创新思维能力，同时也增强家长与孩子之间的亲密关系。
二、亲子互动游戏
我们将为家长和孩子们策划一系列趣味十足的互动游戏，如红灯绿灯、捉迷藏、拔河比赛等等。在游戏的过程中，家长和孩子们可以相互协作，共同解决问题，培养团队合作精神，增强亲子关系。
三、元旦义卖活动
我们将为家长和孩子们准备一些小礼品，如手工艺品、美食、文具等等，由孩子们自己来制作和售卖。这个活动不仅能够培养孩子们的财商意识，还可以让他们了解社会实践，懂得分享和关爱他人。
四、亲子幸运抽奖
在活动的最后，我们将举行幸运抽奖活动，大奖等你拿！通过这个活动，家长和孩子们可以感受到神秘的惊喜，也可以增强互动交流，让节日更加欢乐而难忘。
以上是我们幼儿园元旦亲子活动计划方案。通过这一系列有趣的互动活动，我们相信可以让孩子们度过一个难忘的元旦节，同时也能增强家长与孩子之间的情感联系，让他们在互动中愉快成长。
小班亲子活动方案幼儿园系列(7篇)
做方案的是为了可以预防出现意外，方案可以使我们的逻辑多维度发散，从而不断提升自己，亲子早教网的编辑为您准备了一些有关“小班亲子活动方案幼儿园”的内容，请继续浏览我们的网站以了解更多相关信息！
小班亲子活动方案幼儿园 篇1
幼儿园小班新生亲子活动方案
指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备：
2 一个小动物手偶
2 小动物粘纸(同样的6套)
鞋架、小抽屉、衣物抽屉)
小星星粘纸、固体胶、彩笔等
小班早操律动的音乐
8月27日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼
书包架、鞋架、小抽屉)
2 请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)
2 老师介绍看标记学收玩具
生活活动：
2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)
盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)
2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的`情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
生活活动：
2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)
盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)
2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
小班亲子活动方案幼儿园 篇2
Part 1 幼儿园亲子活动计划
活动目的：
⑴体验快乐情绪，增进亲子关系。
⑵能用各种积木搭建房子，锻炼孩子的思维能力。
⑶培养孩子四肢的协调性。
活动过程：
（1）准备部分
（1）孩子和家长做热身运动并跑步站成一圈。
(2) 一起做“圆圈练习”。
(2) Part 2
(1) 孩子和父母一起探索坐轿的方法。体验共同愉快的情绪。
（2）引导孩子和家长互相介绍方法，看哪种方法。
（3）引导孩子和家长搭建“搭建”游戏，由裁判介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，父母和妈妈将手腕和双手交叉，组成一个“小花轿”。长方形积木和两个圆柱形积木被抱在怀里。
老师下达指令后，家长开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟和草原，然后放下“椅子”让孩子走到前面的工地，独立建造“建筑”。 ，最后三个人还是坐上了轿子，跑回了起点。
规则：
⑴您必须等待老师下达命令后才能开始。
(2) 必须允许孩子们在建筑工地上独立建造“建筑”。
(4)引导孩子和父母一起玩。游戏中，孩子要独立到工地搭建“建筑”，并引导孩子搭建各种建筑。如何防止建筑物倒塌？
第 2 部分
1.活动时间：20xx，xx，xx，20xx
2.活动地点：儿童花园游乐场
三。活动目的：
⑴通过有趣的亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增进亲子感情。
⑵促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通交流。
⑶培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神。
⑷培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
4.活动准备：
⑴通知爸爸妈妈来园参加亲子活动。
⑵准备游戏所需的材料。
⑶布置活动场地，准备奖品。
V.详细活动计划：
（一）活动流程规范：
⑴运动员入场仪式：演奏《运动员进行曲》
⑵主持人致欢迎辞并主持致辞。
⑶主持人讲一下注意事项。
(1) 活动期间请照顾好宝宝，以免造成伤害。
(2) 活动期间请遵守活动规则。
(3) 活动期间请勿拥挤。
(4) 活动中表现出色的小朋友可以领取我们的小礼物哦！
⑷主持人介绍几款游戏的名称。
幼儿园亲子游戏：
⑴跳跳捡糖果
目的：
⑴喜欢和老师玩游戏和同龄人
⑵学会跳起来捡糖果
⑶激发孩子对家人的爱
准备：一张绳子编织的网，上面挂着孩子的爱心 吃糖果卡
玩法：
⑴老师和护士一起撑起网，让孩子们分组到网下跳起来捡糖果。
(2) 请孩子们看一看，说说他们摘的“糖果”。
⑶孩子把自己摘的“糖果”送给父母。
⑵蘑菇采摘
目的：练习双脚向前跳跃，发展协调性。
准备：兔子头饰的数量与孩子的数量相等，准备好的红白蘑菇
玩法：
⑴老师假装做兔妹，带领“小兔子”一起“采蘑菇”
⑵告诉孩子，地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔子”要跳到摘“蘑菇”回来告诉姐姐她摘的是什么颜色的“蘑菇”。
⑶让孩子们把摘下的“蘑菇”放进篮子里，带回家给家人。
⑶ 推车
目的：训练上肢力量和平衡，训练空间感知。
准备：几片软垫
< p> 玩法：⑴让孩子趴在软垫上，双手放在地上，大人用自己的腿抓住孩子的两片，让孩子的腿倒立。
⑵四个家庭一起玩这个游戏，冷杉st到达终点线获胜。
小班亲子游戏：
⑴鸡出壳
目的：培养孩子的敏捷、细心和自信心。
材料：几张大废报纸，每张都有一个大鸡蛋，散落在地上。
玩法：让孩子发出命令：“准备好！”家长和孩子们赶紧拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕了一个洞，然后把鸡蛋的头、肩膀、躯干和脚都去掉了。钻过报纸，然后走出报纸。 “嚓嚓”一声，一只小鸡孵了出来。然后，您可以再次撕裂和钻孔。如果报纸被撕毁，那就是错误的。最后孵化出最多小鸡的人获胜。
⑵剥橘子
目的：
⑴鼓励孩子为爸爸妈妈剥橘子。
(2) 孩子们对父母的爱的感情由此而生。
准备工作：每手一个橙子。
玩法：
⑴孩子们拿着橘子站在父母的对面。
⑵听密码，开始剥橘子。
⑶ 剥完橘子后，赶紧把橘子递给爸爸妈妈，说声谢谢。
⑷家长用最快的时间吃完橘子。
⑸游戏可以分组进行。
⑶大脚和小脚
目的：训练宝宝如何走路，了解走路的感觉。
怎么玩：
⑴家长和孩子面对面站着。
⑵双手拉住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝往前走。
⑶比赛以小组形式进行。
⑷老师及时奖励获奖孩子。
⑷把彩球宝宝送回家
目的：练习走、跑、蹲、站、抓，提高孩子全身动作的协调性。
准备：红黄蓝绿纸箱各一个；十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。
玩法：
⑴将海洋球在场地上围成一圈，孩子和家长拿一个纸箱站在圈外的场地上。游戏开始前，家长请孩子说说纸箱的颜色，准备参与游戏。
（2）活动开始后，让孩子拿起与自己纸箱颜色相同的球，家长站在纸箱旁等待。如果您看到您的孩子捡错球，请将其放回原处重新捡起，直到捡起球结束。
规则：一共有十个球，最先捡到的孩子获胜。
⑸送水果
目的：体验与亲朋好友一起玩游戏的乐趣。
准备：两棵自制的大树，一些自制的水果图片
玩法：
⑴ 将大树挂上水果，放在场地上一端（终点），家长和孩子面对面站在场地的另一端（起点），孩子们将脚放在家长的脚上，家长用双手托住孩子的肩膀，准备。
(2) 游戏开始后，孩子和家长一起向前走。到达果树后，父母抱起孩子并摘下一个水果。两人携手奔跑，最先回到起点的最好。
规则：孩子的脚在前进的过程中一定要站在父母的脚上。
⑹找宝宝
准备工作：每位家长准备一块纱布。
玩法：家长围着围巾站在圆圈中间，孩子们坐在圆圈中的蓝点上。当音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，家长们脱下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。
规则：婴儿不能发出声音或做出任何动作来表明他们在哪里。这场比赛由两支球队进行。四是邀请园区领导颁发奖状。
中产阶级亲子游戏：
⑴猜爸爸妈妈
目的：加深亲子感情，培养孩子对父母的爱。
准备：5⑹小椅子，5⑹眼罩。
玩法：儿童5⑹蒙眼坐成一排。家长们分别走向孩子们。主持人讲述人物的发型、衣着等特点，孩子们猜出他们的父母。
注意：1、猜不出来的时候，可以让孩子听被猜的人的声音。 2、猜对了，家长可以对孩子做亲密的动作来表示奖励。
(2)交流室动作
目的：了解亲子游戏的平等与和谐乐趣。
过程：父母和孩子坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩，每两个人跟着动作。当第二个人完成后，第一个人将执行其他操作。 ，第三人称和第二人传拍肩动作，看这个动作能连续传多久。
注：
⑴本次比赛至少3人参与，动作为手部动作。
儿童幼儿园亲子活动计划 儿童幼儿园亲子活动计划（二）在做传递的动作之前，要拍手一次，拍手的两个重复动作的节奏应保持，速度应由慢到快。换几次。
⑶毛毛虫
准备：两个小呼啦圈。
玩法：每家派一个小孩和两个大人，三人排成一列，第一个陷阱在前两个，第二个陷阱在后两个。跑完手动路线后，为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、洞穴等障碍物。
⑷踩气球
目的：①锻炼孩子小腿肌肉； ②培养孩子的勇气和合作能力。
准备：一些气球、10个气瓶、一些毛巾和20个塑料篮子。
玩法：
⑴移动身体：重点按摩足部和小腿。
⑵吹气球：妈妈（爸爸）和儿子合作吹气球，手工时间比较哪个家庭吹的多。 （让孩子数数，比较，给最多的家庭发同样的小奖）
⑶在水中踩气球：
1) 将气球放入水池中：妈妈（爸爸）孩子比赛，看谁还远。
2）踩气球：妈妈（爸爸）和儿子在水里踩气球，数一数，打碎了多少个气球？
⑷放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子交流。
建议：为孩子准备替换裤子。
⑸摘水果
目的：
⑴练习跳起来的动作。
⑵通过练习培养孩子的创造力和动作协调能力。
准备：一些自制的水果挂在树枝上，略高于孩子和家长一个手臂。 20个篮子。
玩法：
⑴移动身体：重点锻炼下肢
⑵摘水果：
1）看看树上的果实是什么？
2）根据父母的要求，采摘不同数量、不同的水果。
3) 妈妈（父子）和儿子一起采摘水果。比赛哪个家庭在手动时间内获胜最多。
⑶ 数水果：数谁摘得最多，一共有多少颗。
建议：教孩子爱护树木，不要拉树枝。
⑹水果比赛
目的：练习双手抓物、奔跑的能力。
准备：水果：橙子、苹果、香蕉、梨。
玩法：把孩子们排成四列，每行第一个孩子拿一块水果。孩子们听完指挥后，迅速将手中的水果递给站在终点线的爸爸（妈妈）。 （妈妈）收到果子马上吃，第一个吃的就是胜利者。
⑺两条三足行走
游戏准备：绳索、小红旗
参与者：孩子、爸爸或妈妈
游戏玩法玩：将孩子和父母的相邻脚绑在一起。当哨声响起时，一起前进，直到他们得到他们面前的小红旗。然后他们就可以回去了。最先回到起点的队伍为获胜者。
⑻筱筱带路
游戏准备：眼罩，矿泉水制成的障碍物
参与者：孩子和家长
如何玩法：父母用布遮住眼睛。当汽笛响起时，孩子们会带路，带领父母跳过障碍物。到达终点后，先拿到红旗的队伍获胜。
游戏规则：如果你在途中翻倒了障碍物，你必须回到起点重新开始。
大班亲子游戏：
⑴大西瓜，小西瓜
目的：增进亲子情感交流，培养学习兴趣。训练反应的敏感性。
玩耍：家长和孩子面对面站着，家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。父母说：“小西瓜”，孩子会做“大西瓜”。错的被淘汰，最后没有被淘汰的获胜。每场比赛开始后，切换角色。
注意：
1.这个游戏也可以由主人发出信号，父母和孩子可以一起做。
2.你可以选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。
⑵瓶钓
目的：培养孩子的动作准确度和协调能力。
材料：空饮料瓶、细线、小木棍、“鱼竿”
玩法：用一根用小木棍绑起来的鱼竿接住瓶子，然后父母与他们的孩子竞争。在手册的时间和范围内，抓到最多的人就是赢家。
⑶ 找妈妈
目的：让孩子和父母的关系更亲密。
怎么玩：父母坐在椅子上，蒙着眼睛，双手放在背后，发不出声音。孩子蒙上眼睛寻找他的母亲。他可以用手触摸它，用鼻子闻它。当他找到自己的“妈妈”时，必须紧紧地抱住妈妈。当老师命令双方对视时，他可以摘下眼罩看一看。你找到合适的妈妈了吗？
⑷投球
游戏准备：几个自制球和几个小框架
参与者：孩子、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：孩子站在起点，父母站在终点。当哨声响起时，孩子们开始将球扔进父母手中的小框架中。根据进球数，在 2 分钟内，进球最多的球队获胜。
比赛规则：比赛结果以箱内球数计算，越多球队获胜。
⑸豆夹比赛
目的：锻炼孩子的手眼协调能力，提高孩子的精细动作水平。
材料：筷子、球
玩法：用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在手动时间内，看谁的最多。
⑸ 游戏结束后，幼儿园老师为孩子和家长颁奖；
⑹活动结束后，高年级孩子们高唱《我的好妈妈》，向妈妈们赠送贺卡。
温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气选择多款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利进行。
星期六）
文章仅供参考，请根据实际需要修改编辑（2020年2月22日星号
小班亲子活动方案幼儿园 篇3
幼儿园小班亲子活动方案一
【设计意图】
“爸爸”是孩子们最熟悉的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题，比较容易引导他们积极而有趣地交谈，也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在这学期的主题中，有一个与爸爸有关的活动。主要目的是体验和爸爸在一起的快乐、甜蜜和安全感，增进父子之间的家庭关系。
所以我设计了本节活动课。
【活动目标】
1我愿意和爸爸一起玩，体会和爸爸一起玩的快乐、甜蜜、安全的感觉。
2欣赏散文诗，增进父子关系。
【活动准备】
1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。
2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。
【活动过程】
一、谈话引出课题。
“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?
二、游戏《比一比》
请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情?
三、欣赏散文诗《我的爸爸》
1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。
2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受：爸爸举起宝宝，宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，，就像坐什么?骑到爸爸脖子上有什么感觉?
三。老师：你喜欢你爸爸吗？为什么？你想和你父亲在家里做什么？
4和父亲一起读书可以加深对散文诗的理解，增进父子之间的感情。
4、 亲子游戏：请和爸爸一起玩游戏，体验和爸爸一起玩的快乐。
(1)齐心协力向前行：
玩法：与爸爸面对面，脱鞋，站在爸爸的脚上。父子俩紧握着手，一起向前走去。第一个到达目的地的人就是赢家。
(2)小猴爬树：
玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，孩子两**替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者为胜。
5、教师小结。
爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话，关心爸爸，爱爸爸。
6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。
【活动反思】
爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最有趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。
和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。
幼儿园小班亲子活动方案二
一、游戏玩法建议：
1a部分：孩子们边唱边做相应的动作。
2、b段部分：进行角色扮演。当蛇开始追逐时，孩子就玩青蛙，想办法逃跑。
3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。
二、教学活动建议
【活动目标】
1感受ab的结构特点以及青蛙和蛇的不同风格，并尝试与家长一起伴演角色。
2在语言命令的帮助下，他们可以用肢体动作来表达自己。
三。尽情享受亲子游戏的乐趣，用大脑战胜困难，体验成功的喜悦。
【活动过程】
1、引导幼儿及家长感知a段**节奏，随乐表演a段小青蛙的动作。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知a段**节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演a段。
2讲故事，引导孩子积极思考战胜笨蛇的方法，并借助语言指挥，借助肢体动作配合**。
(1)教师讲述故事，与协教完整表演b段。
(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
三。跟随游戏，引导家长和孩子享受亲子游戏的乐趣。
(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
4老师总结：引导孩子在生活中遇到困难时，积极主动地思考。
说明：今天，宝宝和他的父母想出了很多方法来帮助小青蛙战胜大蛇，保护青蛙的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
幼儿园小班亲子活动方案三
一、游戏玩法建议：
1a部分：孩子们边唱边做相应的动作。
2、b段部分：进行角色扮演。当蛇开始追逐时，孩子就玩青蛙，想办法逃跑。
3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。
二、教学活动建议
【活动目标】
1感受ab的结构特点以及青蛙和蛇的不同风格，并尝试与家长一起伴演角色。
2在语言命令的帮助下，他们可以用肢体动作来表达自己。
三。尽情享受亲子游戏的乐趣，用大脑战胜困难，体验成功的喜悦。
【活动过程】
1、引导幼儿及家长感知a段**节奏，随乐表演a段小青蛙的动作。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知a段**节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演a段。
2讲故事，引导孩子积极思考战胜笨蛇的方法，并借助语言指挥，借助肢体动作配合**。
(1)教师讲述故事，与协教完整表演b段。
(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
三。跟随游戏，引导家长和孩子享受亲子游戏的乐趣。
(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
4老师总结：引导孩子在生活中遇到困难时，积极主动地思考。
说明：今天，宝宝和他的父母想出了很多方法来帮助小青蛙战胜大蛇，保护青蛙的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
小班亲子活动方案幼儿园 篇4
1、开幕式。
主持人讲话园长致开幕词。
主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。
律动表演、圈操表演。
3、亲子游戏。
(1)看谁坐得多。
游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的`引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。
(起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。
人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。
(3)看谁得第一。
游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次欢快音乐及扩音设备。
负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。
(4)喂食。
游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶小勺子大篮子黄豆若干、轻音乐。
负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。
人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。
4、宣布亲子活动结束。
领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。
小班亲子活动方案幼儿园 篇5
幼儿园小班冬至亲子活动方案
冬至是我国传统节日之一，也是我国农历的最后一个节气，其重要性不言而喻。为了深入浸润幼儿对中国传统文化的认知，提升家庭亲子共享时光的质量，我们特别设计了一项别具匠心的幼儿园小班冬至亲子活动方案。
活动时间：冬至当天
活动地点：幼儿园
活动对象：小班幼儿及其家长
一、活动目的
1. 增强幼儿对冬至习俗的了解，传承中华民俗文化。
2. 增进家庭成员间的感情交流，加深亲子互动。
3. 强化幼儿与家长的合作意识，培养幼儿的主动参与和团队合作能力。
二、活动准备
1. 活动宣传：在活动前一周发送活动通知给家长，宣传活动的意义和内容，提醒家长准备相关物品。
2. 教师准备：
- 播放传统冬至音乐或歌曲的音响设备。
- 准备乌饭及相关食材。
- 准备冬至文化的相关故事、歇后语、猜谜等。
- 准备绘制冬至图画的材料，如画纸、颜料和画笔。
3. 家长准备：
- 家长需自备幼儿的围裙和砂锅。
- 家长可以准备一道传统冬至美食，如汤圆、饺子、鸡蛋羹等，并与其他家庭分享。
- 家长可以为幼儿准备一个寓教于乐的小礼物，如传统冬至节气小册子、手工冬至纸扎灯等。
三、活动内容
1. 冬至习俗讲解：教师以图文并茂的方式向幼儿及家长介绍冬至的由来、习俗和典故，激发他们对冬至的兴趣。
2. 制作乌饭：将幼儿和家长分成若干小组，每组准备一个小火炉，自行操作加热砂锅，将食材倒入锅中，现场教师进行指导，帮助幼儿学会制作乌饭。
3. 吃乌饭：吃饭是一种亲疏关系的象征，通过与家长一起分享制作的乌饭，增进亲子感情。
4. 聆听故事：教师为小班幼儿们讲述与冬至相关的传统故事，如《庆祝冬至的一家人》、《十二月二十三》等，激发幼儿的想象力。
5. 传统文化活动：设置各种传统文化的游戏和活动，如猜灯谜、顶鼓舞等，让幼儿体验到传统文化的乐趣。
6. 绘画活动：幼儿与家长一起用画笔和颜料绘制冬至的图画，展示他们对冬至的理解和想象。
四、活动总结
活动结束后，教师可以根据幼儿的表现给予夸奖和鼓励，同时通过观察和记录幼儿在活动中的表现，总结幼儿对冬至的了解程度和参与度。通过这次活动，幼儿们不仅学习到了冬至的由来和习俗，还与家长一起亲手做出了传统美食乌饭，增进了与家长的感情，同时培养了幼儿的合作意识和参与能力。
通过这样一次具有文化内涵的亲子活动，不仅加强了家园共育的理念，更让孩子们在快乐的氛围中体验到传统文化的独特魅力，为他们的成长与发展提供了更为丰富的素材。正是通过这样的亲子活动，我们愿意与家长们一道开启幼儿成长的精彩征程。
小班亲子活动方案幼儿园 篇6
一、活动时间
2018年5月11日(周五)——2018年5月13(周日)二、活动地点
小三班活动室
参与活动人员
1、小三班全体老师
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容
(一)5月11日上午
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
3、朗诵古诗《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
(三)放学前
1孩子拉着妈妈的手，让她坐下，给她一杯水喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，i love you”。并拥抱妈妈。
(四)双休日在家
1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。
2帮妈妈做她能做的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背、捶腿等等。
3、拍下感恩妈妈的**。
(五)活动延续
将**贴在《幼儿成长记录》里。
小班亲子活动方案幼儿园 篇7
活动内容：
活动时间：
活动目的：带幼儿亲近大自然，丰富生活，增进孩子、家长、教师之
间的感情。培养孩子活泼开朗、热情主动的良好性格，为孩子的幼儿园生活留下美好的回忆。
集中地点：
活动过程：
1、 08:30准时集合进入公园
集合后由家长带着小朋友们寻找、观察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落叶，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力并提高幼儿动手、动口的能力。
二、09：00在草坪上
大家围坐在一起让小朋友们介绍一下各自的家庭成员。(小朋友
简单介绍一下父母名字及自己的名字)
三、09：30亲子游戏：(游戏可根据时间选择)
(1)击鼓传花
玩法：老师击鼓，花传到哪个小朋友或者家长手中，需要表演一个节目家长及小朋友可共同完成表演(表演时间可以再共同分享零食环节表演或者直接表演)。
(2)揪尾巴
准备：皱纸若干条
玩法：让6位家长把起皱纸放在身后做尾巴，邀请10位小朋友参加游戏，其余的孩子和家长手拉手围成一个圈。游戏开始，幼儿追逐家长揪下尾巴，被揪掉尾巴的家长退出圈外，看谁揪的尾巴多。
规则:尾巴必须拖到小腿为止。
(3)运球比赛(分组比赛)
准备：6条毛巾，球6个
玩法：每名幼儿和一位家长各手持毛巾的一端，并且毛巾的**放置一个海洋球，发布命令后将球从起点运到另一个家长手中，先到达者为胜。
(4)穿鞋比赛(选择10个家庭参与)
玩法：妈妈拿着宝宝的鞋站在起点，爸爸和小朋友站在终点。游戏开始了，妈妈拿着鞋子跑向对面。孩子们拿到鞋子后，就穿上了。穿上鞋子后，父亲抱着孩子跑回起点。
(注意：家长要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否则犯规)
(5)看谁第一(选择10个家庭参与)
准配：准配6条丝巾
玩法：孩子站在起点上，爸爸或妈妈的眼睛蒙上丝巾。比赛一开始，孩子们就跑到起点，牵着爸爸妈妈的手走到终点，速度快的就赢了
(注意：爸爸妈妈的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁边协助)
四、10：30 野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求：注意卫生，保护公园环境。
五、11：00自由活动/回家
活动结束后，各组领导清点人数，回到温暖的家中。
注意事项：
1. 小朋友要保护环境，不乱丢垃圾。
2. 家长要照顾好各自的宝宝，听从组织安排.
3. 游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物.
4. 游戏中的物品需要家长自带以下几样：
(1)击鼓传花.揪尾巴游戏皱纸若干条由家委负责
(2)运球比赛中的6条毛巾6个球及6条丝巾由各组长负责(组长没有其中物品请提前汇报)
(3)野餐时间各自带自己喜欢的零食、水等享用。带上垃圾袋、纸巾、野餐垫和其他配件。
奖品**：(由各组长确认在统一汇报采取哪种方式)
1家长筹集的资金由专人购买
2. 小礼物家长可带各自小朋友自己喜欢的食品或小样玩具统一交由老师作为亲子游中获胜者奖品。
食品例如：棒棒糖，果冻，棉花糖等等(整袋)
玩具例如：贴贴纸，小画笔等等(一根一张也可也)
获胜者得到的奖品(食品)可以鼓励小朋友分给其他小朋友和家长享用哦!
祝：各位家长，小朋友有一个愉快的郊游活动!
小班亲子活动方案幼儿园系列(9篇)
当我们对自己的未来期望时。我们应该认真准备一份工作方案，写方案要避免什么呢？您提供的关键词让亲子早教网找到了以下相关信息：“小班亲子活动方案幼儿园”，欢迎使用希望给您带来多点儿收获！
小班亲子活动方案幼儿园(篇1)
一、活动构思：
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：
20xx年3月29日下午
四、活动主题：
“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：
幼儿园大甬路
六、活动准备：
统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
音响、话筒由分管老师负责安排。
卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程：
（一）家长入园签到，到各班主任处报到。
（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
（三）主持人宣布活动开始：
1、教师致辞。
2、园长致词。
(四)、活动顺序：
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动。
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前。
4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。
5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路。
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！
学习、习惯等方面的情况。
八、结束语：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
小班亲子活动方案幼儿园(篇2)
活动内容：
活动时间：
活动目的：带幼儿亲近大自然，丰富生活，增进孩子、家长、教师之
间的感情。培养孩子活泼开朗、热情主动的良好性格，为孩子的幼儿园生活留下美好的回忆。
集中地点：
活动过程：
1、 08:30准时集合进入公园
集合后由家长带着小朋友们寻找、观察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落叶，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力并提高幼儿动手、动口的能力。
二、09：00在草坪上
大家围坐在一起让小朋友们介绍一下各自的家庭成员。(小朋友
简单介绍一下父母名字及自己的名字)
三、09：30亲子游戏：(游戏可根据时间选择)
(1)击鼓传花
玩法：老师击鼓，花传到哪个小朋友或者家长手中，需要表演一个节目家长及小朋友可共同完成表演(表演时间可以再共同分享零食环节表演或者直接表演)。
(2)揪尾巴
准备：皱纸若干条
玩法：让6位家长把起皱纸放在身后做尾巴，邀请10位小朋友参加游戏，其余的孩子和家长手拉手围成一个圈。游戏开始，幼儿追逐家长揪下尾巴，被揪掉尾巴的家长退出圈外，看谁揪的尾巴多。
规则:尾巴必须拖到小腿为止。
(3)运球比赛(分组比赛)
准备：6条毛巾，球6个
玩法：每名幼儿和一位家长各手持毛巾的一端，并且毛巾的**放置一个海洋球，发布命令后将球从起点运到另一个家长手中，先到达者为胜。
(4)穿鞋比赛(选择10个家庭参与)
玩法：妈妈拿着宝宝的鞋站在起点，爸爸和小朋友站在终点。游戏开始了，妈妈拿着鞋子跑向对面。孩子们拿到鞋子后，就穿上了。穿上鞋子后，父亲抱着孩子跑回起点。
(注意：家长要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否则犯规)
(5)看谁第一(选择10个家庭参与)
准配：准配6条丝巾
玩法：孩子站在起点上，爸爸或妈妈的眼睛蒙上丝巾。比赛一开始，孩子们就跑到起点，牵着爸爸妈妈的手走到终点，速度快的就赢了
(注意：爸爸妈妈的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁边协助)
四、10：30 野餐零食
草坪上野餐大家共同分享零食。
要求：注意卫生，保护公园环境。
五、11：00自由活动/回家
活动结束后，各组领导清点人数，回到温暖的家中。
注意事项：
1. 小朋友要保护环境，不乱丢垃圾。
2. 家长要照顾好各自的宝宝，听从组织安排.
3. 游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物.
4. 游戏中的物品需要家长自带以下几样：
(1)击鼓传花.揪尾巴游戏皱纸若干条由家委负责
(2)运球比赛中的6条毛巾6个球及6条丝巾由各组长负责(组长没有其中物品请提前汇报)
(3)野餐时间各自带自己喜欢的零食、水等享用。带上垃圾袋、纸巾、野餐垫和其他配件。
奖品**：(由各组长确认在统一汇报采取哪种方式)
1家长筹集的资金由专人购买
2. 小礼物家长可带各自小朋友自己喜欢的食品或小样玩具统一交由老师作为亲子游中获胜者奖品。
食品例如：棒棒糖，果冻，棉花糖等等(整袋)
玩具例如：贴贴纸，小画笔等等(一根一张也可也)
获胜者得到的奖品(食品)可以鼓励小朋友分给其他小朋友和家长享用哦!
祝：各位家长，小朋友有一个愉快的郊游活动!
小班亲子活动方案幼儿园(篇3)
幼儿园亲子活动计划
活动目标：
1.体验愉悦的情绪，增进亲子关系。
2.能够用各种积木搭建房屋，锻炼孩子的思维水平。
3.培养孩子四肢的协调性。
活动过程：
（1）准备部分
（1）孩子和父母一起热身运动，跑，站成一圈。
(2) 一起做“圆圈练习”。
（2）行刑部分
（1）孩子和父母一起探索坐轿的方法。体验共同的快乐情绪。
（2）引导孩子和家长互相介绍方法，看哪种方法。
（3）引导孩子和家长练习搭建“楼”的游戏，裁判会介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，父母和妈妈会交错握住手腕和双手，搭建“小花轿”。长方形积木和两个圆柱形积木被抱在怀里。
老师下达指令后，家长们开始抬“轿子”，从起点出发，穿过河沟和草丛，然后将“轿子”放下结束，让孩子去前面的工地独立搭建“楼”，最后三个人还是坐轿子跑回了起点。
规则：
1.在开始之前，您必须等待老师发出密码。
2.必须允许儿童在建筑工地上独立建造“建筑物”。
(4)引导孩子和父母一起玩。游戏中，孩子要独立到工地搭建“建筑”，并引导孩子搭建各种建筑。如何防止建筑物倒塌？
第 2 部分
1.活动时间：20xx，xx，xx，20xx
2.活动地点：幼儿园大操场
三。活动目标：
1.通过有趣的亲子游戏体验活动带来的乐趣，增进与家人的关系。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通交流。
3.培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神。
4.培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四。活动准备：
1.通知爸爸妈妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏所需的材料。
3。安排活动场地并准备奖品。
V.具体活动计划：
（1）活动流程：
1.运动员入场仪式：播放《运动员练习曲》
2.主持人致欢迎词，领导致辞。
3.主持人会谈谈注意事项。
(1) 活动期间请照顾好宝宝，以免造成伤害。
(2) 活动期间请遵守活动规则。
(3) 活动期间请勿拥挤。
(4) 活动中表现出色的小朋友可以领取我们的小礼物哦！
4.主持人介绍了几款游戏的名字。
幼儿园亲子游戏：
1.弹跳和挑选糖果
目标：
1.喜欢和老师、同学一起玩游戏
2.学习跳跃和挑选糖果
3.激发孩子对家人的爱
准备：绳编网，上面有孩子喜欢在网上吃的糖果卡
玩法：
< p> 1。老师和护士一起举起网，让孩子们分组到网下，跳起来捡糖果。2.让孩子们看一看，说说他们摘了什么“糖果”。
3.孩子们将自己挑选的“糖果”送给父母。
2.采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，培养协调性。
准备：兔子头饰的数量等于孩子的数量，红白蘑菇都准备好了。
玩法：
1。老师假扮兔姐带路“小兔”一起去“采蘑菇”
2.告诉孩子，地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔子”要跳起来摘“蘑菇”，回来告诉姐姐我摘的是什么颜色的“蘑菇”。
3.让孩子们把摘下的“蘑菇”放在篮子里，带回家给家人。
3.推手推车
目标：训练上身力量和平衡，训练空间感知。
准备：几片软垫
怎么玩：
1.让孩子趴在软垫上，双手撑地，大人单独抱住婴儿的两条腿，让婴儿的双腿倒立。
2.四个家庭作为一个小组玩这个游戏，最先到达终点线的人获胜。
小班亲子游戏：
1.小鸡破壳而出
目的：培养孩子动作的灵活性，专注和自信。
材料：几张大废报纸，每张都有一个大鸡蛋，散落在地上。
玩法：让孩子发出命令：“准备好！”家长和孩子们赶紧拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕了一个洞，然后把鸡蛋的头、肩膀、躯干和脚都去掉了。钻过报纸，然后走出报纸。 “嚓嚓”一声，一只小鸡孵了出来。它可以再次撕裂和钻孔。如果报纸被撕毁，那就是错误的。最后孵化出最多小鸡的人获胜。
2。剥橙子
目标：
1.鼓励孩子为父母剥橘子。
2、萌发孩子爱父母的情感。
准备：每手一个橙子。
怎么玩：
1.孩子手里拿着一个橘子，站在父母的对面。
2.听密码，开始剥橘子。
3.剥完橘子后，赶紧把橘子递给爸爸妈妈，说声谢谢。
4.父母尽快吃完橙子。
5.游戏可以分组实施。
3.大脚小脚
目的：训练宝宝走路，体验走路的感觉。
怎么玩：
1.父母和孩子面对面站着。
2.用双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝往前走。
3.游戏以小组形式实施。
4.老师将立即奖励获胜的孩子。
4.把彩球送回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓，以提高孩子身体动作的协调性。
准备：红黄蓝绿纸箱各一个；十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。
怎么玩：
1.将海洋球在场地上围成一圈，孩子和家长拿一个纸箱站在圈外的场地上。 在游戏开始前，家长让孩子们告诉他们纸箱的颜色，并准备参与游戏。
2.活动开始后，让孩子们拿起与自己纸箱颜色相同的球，家长站在纸箱旁等待。 如果您看到您的孩子捡错球，请将其放回原处重新捡起，直到捡完球为止。
规则：一共有十个球，最先捡到的孩子获胜。
5.送水果
目标：体验与亲朋好友一起玩游戏的乐趣。
准备：两棵自制的大树，一些自制的水果图片
玩法：
1.把挂满果实的大树挂在田地的一端（终点），父母和孩子面对面站在田地的另一端（起点），孩子踩在地上父母的脚，父母用双手托住孩子的肩膀准备。
2.游戏开始后，孩子和家长一起向前走。到达果树后，家长抱起孩子摘下一颗果实，两人手拉手一起往回跑，这样才能到达果树。回到起点获胜。
规则：在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。
6。找一个婴儿
准备工作：每位家长准备一块纱布。
玩法：家长围着围巾站在圆圈中间，孩子们坐在圆圈中的蓝点上。当音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，家长们脱下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。
规则：婴儿不能发出声音或做出任何动作来表明他们在哪里。这场比赛由两支球队进行。四是邀请园区领导颁发奖状。
中产阶级亲子游戏：
1.猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋，培养孩子爱自己的父母情感。
准备：5-6张小椅子，5-6个眼罩。
玩法：5-6个孩子，蒙眼，排成一排，父母分别走在孩子们的前面，主持人讲述这个人的特点，比如发型、衣服、孩子们猜测自己的父母和母亲。
注意：1、猜不出来的时候，可以让孩子听被猜的人的声音。 2、猜对了，家长可以对孩子做亲密的动作来表示奖励。
2.交流室行动
目标：体验亲子游戏的平等与和谐。
过程：父母和孩子坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩，每两个人跟着动作。当第二个人完成后，第一个人将执行其他操作。 ，第三人称和第二人传拍肩动作，看看这个动作能持续多久。
注意：
1.这个游戏至少要三个人参与，动作都是手部动作。
幼儿园亲子活动计划 幼儿园亲子活动计划 2. 在做传球动作之前，保持拍手这两个重复动作的节奏。速度是从慢到快。在改变之前做几次动作。
3.毛毛虫
准备：两个小呼啦圈。
玩法：每家派一个小孩和两个大人，三人排成一列，第一个陷阱在前两个，第二个陷阱在后两个。跑完规定路线后，为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4.踩气球
目标：①锻炼孩子的小腿肌肉； ②培养孩子的勇气和合作精神。
准备：一些气球、10个气瓶、一些毛巾和20个塑料篮子。
怎么玩：
1.活跃的身体：专注于足部和小腿按摩。
2.吹气球：妈妈（爸爸）和儿子合作吹气球，比较在规定时间内哪个家庭吹的气球多。 （让孩子数数、比较，把同样的小奖分给最多的家庭）
3.在水中踩气球：
1) 把气球放到水池里：妈妈（爸爸）和儿子比赛看谁还远。
2）踩气球：妈妈（爸爸）和儿子在水里踩气球，数一数，打碎了多少个气球？
4.放松身体：用毛巾擦拭小腿，母（父）子相互交流。
建议：为蹒跚学步的孩子准备一条裤子。
5.摘水果
目标：
1.练习跳起来的动作。
2.通过练习培养孩子的创造力和动作协调能力。
准备：一些自制的水果挂在树枝上，略高于孩子和家长的一只手臂。 20个篮子。
怎么玩：
1.活动身体：重点锻炼下肢
2.水果采摘：
1）看看树上的果实是什么？
2）根据父母的要求，采摘不同数量、不同的水果。
3) 妈妈（父子）和儿子一起采摘水果。在规定的时间内匹配哪个家庭得分最多。
3.数水果：数谁摘得最多，总共摘了多少。
建议：教幼儿爱护树木，不要拉树枝。
6.水果比赛
目标：练习双手握物跑步水平。
准备：水果：橙子、苹果、香蕉、梨。
玩法：把孩子们排成四列，每行第一个孩子拿一块水果。孩子听完密码后，迅速将手中的水果递给站在终点线的爸爸（妈妈）。 （妈妈）收到果子马上吃，第一个吃的就是胜利者。
7.两人三足行走
游戏准备：绳索、小红旗
参与者：孩子、父亲或母亲
游戏玩法：领带孩子和父母的相邻脚在一起。当哨声响起时，一起前进，直到他们得到他们面前的小红旗。然后他们就可以回去了。哪支队伍先回到起点？优胜者。
8.小领队
游戏准备：眼罩，矿泉水制成的障碍物
参与者：孩子和家长
游戏玩法：家长捂住眼睛用布。当汽笛响起时，孩子们将成为向导，带领父母穿过障碍。到达终点后，哪支队伍先拿到红旗。为获胜者。
游戏规则：如果你在途中翻倒了障碍物，你必须回到起点重新开始。
大班亲子游戏：
1.大西瓜，小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养学习兴趣。训练反应的敏感性。
玩耍：家长和孩子面对面站着，家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。父母说：“小西瓜”，孩子会做“大西瓜”。错的被淘汰，最后没有被淘汰的获胜。每场比赛开始后，切换角色。
注意：
1.这个游戏也可以由主人发出信号，父母和孩子可以一起做。
2.你可以选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来实现这个游戏。
2.钓一瓶
目的：培养孩子动作的准确性和协调合作的水平。
材料：空饮料瓶、细线、小木棍、“鱼竿”
玩法：用一根用小木棍绑起来的鱼竿来接瓶子，和父母与他们的孩子竞争。在规定的时间和范围内钓到最多鱼的人获胜。
3.找妈妈
目的：拉近孩子与父母的关系。
怎么玩：父母坐在椅子上，蒙着眼睛，双手放在背后，发不出声音。孩子蒙着眼睛找妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到“妈妈”就可以拥抱妈妈。当老师命令双方对视时，他可以摘下眼罩看一看。你找到合适的妈妈了吗？
4.投球
游戏准备：几个自制的球和几个小框架
参与者：孩子、父母（4个家庭为一组）
游戏: 孩子站在起点，父母站在终点。当哨声响起时，孩子们开始将球扔进父母手中的小框架中。以框内球数为准。 2分钟内，进球最多的球队获胜。
比赛规则：比赛结果以箱内球数计算，越多球队获胜。
5.豆夹比赛
目的：锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作技能。
材料：筷子、球
玩法：用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，看谁的多。
5.比赛结束后，幼儿园老师将为孩子和家长颁奖；
6.好妈妈”，同时向她的母亲赠送贺卡。
温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气选择多款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利开展。
幼儿园托儿所亲子活动计划
幼儿园高年级亲子活动计划
幼儿园中班亲子游戏活动计划
< p> 中班幼儿亲子活动计划小班幼儿亲子活动计划
小班亲子活动方案幼儿园(篇4)
幼儿园小班新生亲子活动方案
指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备：
2 一个小动物手偶
2 小动物粘纸(同样的6套)
鞋架、小抽屉、衣物抽屉)
小星星粘纸、固体胶、彩笔等
小班早操律动的音乐
8月27日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼
书包架、鞋架、小抽屉)
2 请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)
2 老师介绍看标记学收玩具
生活活动：
2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)
盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)
2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的`情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
生活活动：
2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)
盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
8月30日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30
2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼
2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;
2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师
2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9：30——10：00
2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)
2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家
生活活动：
2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法
2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;
2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
小班亲子活动方案幼儿园(篇5)
一、活动目标
动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动时间
09：30--15：00
三、活动地点
xx公园
四、活动准备
油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
五、活动过程
1、到目的地分班集中。
。
3、大家共同分享零食，做游戏。
4、家长带幼儿自由活动。
六、活动延伸
1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。
七、安全教育和注意事项
1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。
3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。
6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。
。
并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。
。
小班亲子活动方案幼儿园(篇6)
一、活动时间：
2019年9月x日
二、活动目标：
1培养孩子独自参加团体活动，体验团体生活的乐趣。
2体验短时间远离父母，适应集体生活。
三、活动准备：
跳跳糖每人一份。
四、活动过程：
1早餐（提出要求：就餐时注意安静，坚持桌面卫生。教导孩子不要对食物挑剔，并学习使用口布。）
2、游戏活动：开心跳跳糖
（1） 老师用漂亮的糖果吸引孩子们的注意力，并介绍糖果的名字。
（2） 老师撕开糖果的外包装，假装神秘地把里面的糖果拿了出来。孩子被要求观察糖果的颜色和形状。
（3） 尝尝跳跳糖，交换吃的感觉。
（4） 用你的身体来表达吃跳跳糖的感觉。
三。每各班根据孩子的情况组织小游戏。
如：小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶
小二班游戏：彩虹伞
小三班游戏：**车
小四班游戏：神奇的手指
小小班游戏：桌面建构游戏
4、给幼儿发礼品。
小班亲子活动方案幼儿园(篇7)
一、大活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的`心田
二、大活动名称：“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月23日
主题活动：11月24日11月26日
闭幕式：11月26日
四、准备工作安排：
1、大展板的制作，21号前完成;
(1)小班级部完成横幅的打印及制作。
(2)背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、开幕式及准备分工：
(中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
(2)家长宣传工作到位
(3)主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
(4)开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
(建包后拷到办公室桌面上;
(6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
(7)过程设计：
3、下午活动：
(1)主持人宣布活动开幕
(2)园长致开幕词
(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(4)全体表演《幸福拍手歌》
4、教育活动准备。
(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
(2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(27号前完成)
大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
(1)家长宣传工作到位。
(车子;标语的打印、横幅的制作。
(园服、园帽。
(4)慰问礼品的准备。
(礼貌教育。
(6)过程资料的拍摄与收集。
(7)活动新闻及时上传。
6、闭幕式准备及分工。
(串词。
(中大班准备好互赠的爱心。
(中班四叶草、大班红丝带)
五、闭幕式活动安排
1、25号上午10：00小班
活动流程：
(1)主持人宣布活动开始。
(2)儿歌表演《我爱家人》。
(3)爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
(4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
(5)歌曲表演《让爱住我家》。
(父母。
(7)结束语
2、26号上午9:30中大班举行闭幕式
活动流程：
(串词。
(2)中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。
(3)大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。
(一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);
(5)团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;
爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我，真情成长!
6、全场“爱的传递”。
六、后续活动：
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
小班亲子活动方案幼儿园(篇8)
1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的.同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、大家共同分享零食，做游戏。
1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。
1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。
3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。
6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。
7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。
8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。
9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。
小班亲子活动方案幼儿园(篇9)
一、活动时间
2018年5月11日(周五)——2018年5月13(周日)二、活动地点
小三班活动室
参与活动人员
1、小三班全体老师
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容
(一)5月11日上午
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
3、朗诵古诗《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
(三)放学前
1孩子拉着妈妈的手，让她坐下，给她一杯水喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，i love you”。并拥抱妈妈。
(四)双休日在家
1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。
2帮妈妈做她能做的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背、捶腿等等。
3、拍下感恩妈妈的**。
(五)活动延续
将**贴在《幼儿成长记录》里。
【热】亲子活动心得感悟系列
今天亲子早教网编辑为您呈现的是“亲子活动心得感悟”一文。感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法，当我们在某些比较重要的时刻的时候。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人。希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容！
亲子活动心得感悟 篇1
在3.8日这天举办这次的亲子活动非常的有意义，活动开始前的好几天就跟我说，妈妈你来我们班参加活动吗？我说来呀，然后孩子就很高兴，呵呵，不定期的亲子活动是大家共同的期待。本次的活动伴随着一首好听又温馨的歌曲《世上只有妈妈好》开始，亲爱的老师们为每个小朋友都贴了一个可爱的笑脸，好精神呀
，嘿嘿。今天，通过老师们的科普，孩子们懂得了妇女节是一个怎样的
节日，活动其中一个环节是手工制作项链，由妈妈和宝宝共同去完成，孩子也在制作的过程中获得了成就感，老师还给大家拍照呢，留下了美好的纪念。接下来的活动很让我们感动，老师们用心了，谢谢您们。这个活动是宝宝喂妈妈吃水果，以前都是妈妈喂孩子吃饭吃水果，今天让孩子也来体验一下，孩子们都做的'很好呢。
半年多的时间孩子们成长了很多，越来越懂事了，这些离不开老师们的耐心教导和悉心照料。还有，也要谢谢初润霖小朋友妈妈的礼物，同时，今天也是老师们的节日，大家节日快乐，永远年轻漂亮，工作顺心，万事如意。
亲子活动感想9
亲子活动是幼儿园教育教学中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，我们幼儿园再次创设合适的环境、空间、时间和内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通，交流。为此，我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。
这次活动地点是在石梅湾，在活动中家长和孩子能听从老师的安排，按规定的时间准时到达目的地集合，虽然那天的太阳照得大家汗流满面，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦;
在老师的带领下孩子们走在沙滩上，在亲子游戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着老师把精心设计的游戏带领着大家一起玩，家长和小朋友都积极踊跃的参与。
有龟兔赛跑、拔河比赛好玩的游戏，他们在游戏比赛中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦乐乎呢!家长老师与小朋友的欢笑声，相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的，各种姿态的，是多么热闹开心一刻!有的家长还说这是多么值得参与的一次活动啊!我想：的确，这不仅能增进孩子对父母的情感，还能让老师们和家长建立起美好沟通桥梁，感受特别的深刻。
通过这次亲子活动，不仅让小朋友们走进大自然，看到了大自然的美，也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起分享了孩子的快乐和喜悦，家长之间相互沟通，多么有意义的一次活动!
亲子活动心得感悟 篇2
三八虽然是妇女们的节日，但是在这天却可以很好拉近与子女的距离。下面是一个小系列亲子活动，希望能对大家有所帮助。
节亲子活动感想1昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。
大自然是我们最好的老师。大自然充满了生动的教材。自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师也自觉帮助家长抓住身边的教育机会。
如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。
以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
孩子的成长离不开幼儿园老师，没有您耐心的教育、认真的引导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将继续支持和配合教师教育，积极参与学校举办的亲子活动！
祝所有老师：身体健康，家庭幸福！
祝孩子们：天天快乐，平安！
节亲子活动感想2"三八"节是妈妈的节日、外婆的节日，幼儿园在3月6日组织了庆"三八"亲子活动。我和宝贝的外婆一起参加了这次活动，虽然只有短短的小半天，但活动安排的非常丰富紧凑，我们和孩子一起得到了许多收获。
下午三点，我和小奶奶准时来到一班。教室里布置得温馨喜庆，气氛喜庆。在老师的引导下，孩子们有序地走进教室，排起长队，高兴地迎接妈妈们。接着孩子们表演了献给妈妈的舞蹈，为妈妈送上了最真的祝福，之后孩子和家长们一起玩了多个温馨的互动亲子游戏，有碰一碰、开汽车接力赛、套圈圈接力赛等。
游戏中，宝宝和妈妈配合得很好，还不时向妈妈撒娇抱。在整个活动过程中，每个孩子和家长都参与了活动。教室里充满了笑声，充满了幸福和纯真。老师还为孩子们准备了棒棒糖和小红花做为奖励。孩子们玩得很开心，为获奖感到非常自豪！
最后，孩子搂着我的脖子，给了她一个大大的吻作为节日礼物！
此次庆祝"三八"亲子活动，拉近了家与园之间的距离，不仅使孩子们感受到妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。看到孩子们那样的聪明活泼，作为家长心里非常高兴，更多的是放心，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，凝聚着每位老师的爱心和智慧，非常感谢老师们！
亲子活动心得感悟 篇3
说到阅读，我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女人竟然如此的“美丽”！而这美丽源于她的学识。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。
一、幼儿期阅读培养
创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子达到自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面能从中发现事物的变，使孩子能知道化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节，或听妈妈念图书文字等。
孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅读内容，提出问者，题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的注意。此外，还为孩子提供一些卡片，编述故事，让孩子根据自己让孩子在学会观察的基础上，的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。
二、小学期阅读培养：
1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长知识时期，求知欲强，我常支持和鼓励孩子多读些课外书，
在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读挑选书籍，激发孩子阅读兴趣。
阅读中的困惑孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前。我们家长在更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。让我们和孩子携起手来一起读书吧！
幼儿园元旦亲子活动策划系列
我们为大家精选了与“幼儿园元旦亲子活动策划”相关的十个知识点。一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，企业的策划书会让你做得更好。本网站所述资讯仅供参考请自行核实！
幼儿园元旦亲子活动策划【篇1】
活动安排：
8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯（双亲和孩子）
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
幼儿园元旦亲子活动策划【篇2】
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。
一、活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。
二、活动目标：
难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式：
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!
规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。
4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7. 舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11.手语歌《感恩的心》
家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12.结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20XX年元旦亲子联欢到此结束!
幼儿园元旦亲子活动策划【篇3】
大家上午好!外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!
1、幼儿分组致贺词：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!
祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
2、家长代表致贺词：
孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是XXX小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。
3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。
游戏：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
4、儿歌表演：
通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：
《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。
5、游戏：
哪吒寻宝
游戏材料：玩具、筐子
游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)
6、毛毛虫赛跑(游戏)
游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜!(可反复玩两次)
7、歌曲联唱：
我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：
《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。
8、游戏：
快乐蹦蹦跳
游戏材料：圈若干个。
玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。
9、游戏：
我是爬行小能手
游戏材料：垫子
玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。
10、律动表演
生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。
11、游戏：抢凳子(好运转转转)
玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。
12、游戏：踩气球
玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜。
13、结束
此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见!
幼儿园元旦亲子活动策划【篇4】
1、儿歌：《我爱爸爸妈妈》
2、歌曲：《新年好》
3、歌曲：《小鱼小鱼游》
4、歌曲：《可爱小猪》
5、歌曲：《泰迪熊》
6、歌曲：《小手爬》
7、歌曲：《买菜》
8、歌曲：《两只蚂蚁》
9、歌曲：《笑一个吧》
10、儿歌：《新年到》
11、节奏乐：《铃儿响叮当》
四、体操表演：
1、小动物体操
2、雪人体操五、亲子游戏：
1、口香糖
2、开飞机
3、骑马游戏
六、妙事多音乐活动展示：
精品节目此活动由家长参与，亲子互动：
1、《围圈圈》2、《以色列舞曲》3、《赏月舞》4、亨德尔：小步舞曲《水上音乐》国王与公主5、彩虹伞游戏：《拿昆乐器》《火车轰隆隆》6、华尔兹：（由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动）
七、集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》
八、结束。
幼儿园元旦亲子活动策划【篇5】
（一）一年一度的元旦又来了，让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案，目的是为了孩子和家长近距离的交流，更好的增进亲子关系和家园沟通，让他们度过一个高兴而难忘的元旦!
活动目的：、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。、鼓励家长积极参与活动，做好表率。
活动准备：、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)、新年的环境布置，场地装饰等。
活动开始：
园长致新年贺词
集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。
亲子活动： 大手牵小手;
玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。
玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。
玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。
手工饰品：
家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。
套圈游戏：
地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。
结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
（二）光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题：
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
五、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!
规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4.亲子游戏：真心话
规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》 我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏：抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2018年元旦亲子联欢到此结束!
小班幼儿园亲子活动方案系列(9篇)
工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，方案给我们提供了明确的工作目标，今天的主题是“小班幼儿园亲子活动方案”请看我写的这篇文章，希望这些信息能对你有所帮助！
小班幼儿园亲子活动方案(篇1)
小班的小朋友们对于幼儿园的生活还不适应，幼儿教师们都各展神通，应对小朋友们的各种哭闹，不适应幼儿园的生活，其中一大神器就是开展亲子活动，帮助幼儿加快适应幼儿园的环境与作息规律。贴心的为您整理出一些适合幼儿园小班亲子活动的策划方案，希望对幼儿园老师有所帮助。
亲子活动之交往适应篇--我的幼儿园
幼儿发展目标：
促进幼儿对教师、同伴以及环境等的熟悉，增进幼儿的安全感和信任感;体验交往，乐于分享，学会轮流、等待等集体活动行为，愿意融入集体。
家长成长目标：
了解孩子交往能力发展的目的和意义，会引导孩子去学习交往、分享、轮流、谦让等行为;尽可能地给孩子创造与同伴交往的机会，帮助孩子建立自己的朋友圈。
在这组亲子活动中，我们可以用“欢迎我”的语言活动，让孩子互相介绍自己，熟悉同龄人；
通过“找朋友”游戏，促进幼儿之间的交流，培养幼儿的交往意识；
通过“我最爱的玩具”分享活动，让孩子们学会分享，体验分享的乐趣
通过体育活动“拉车”，学习集体活动中的合作、轮换和等待；
通过亲子手工活动“我的朋友很多”，让孩子感受到交流的乐趣等。
这些亲子活动充分发展了幼儿的交往意识，锻炼了幼儿的交往能力，减缓了幼儿入园因不熟悉同伴、教师而产生的焦虑情绪。
亲子活动之语言表达篇--这就是我
幼儿发展目标：
愿意在别人面前交流，能勇敢地说出自己的想法：树立自信和独立意识。
家长成长目标：
引导孩子了解自己，鼓励他们交流。
进入幼儿园后，很多孩子因为害怕表达自己的愿望而哭泣，比如想家、喝水、上厕所。
所以，在这一组亲子活动中，我们可以通过语言活动"我喜欢的图书""我喜欢的活动""我会做的事情""我的好朋友"等来锻炼幼儿的语言表达能力和敢于表达的胆量，从而使幼儿能够充分表达自己的意愿。
亲子活动之生活自理篇--看我多能干
小班幼儿园亲子活动方案(篇2)
活动一：
1、时间：
2、地点：
3、活动内容：《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的智慧、思想和价值观；与他们一起亲历改变世界的那些科学（如网络、人工智能）背后的故事；并知道未来我们的生活将走向何方。
4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。
活动二：
1、时间：
2、地点：
3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。
4、活动要求：现场发票，集合。
活动三：
1、时间：6月1日（9：00—17：00）
2、地点：中国妇儿博物馆（北京市东城区北极阁路9号）。
3、活动内容：参加传统文化与现代科技体验项目（其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00）
中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆，集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。
4、活动要求：报名结束后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。
活动四：
1、时间：
2、地点：
3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间（0—3岁）、蒙空间（3—8周岁）创空间（8—14周岁）。通过体验式教育激发儿童科技创新的'灵感，促使儿童在尝试创新中获得知识与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、知识与技能的同步成长。
小班幼儿园亲子活动方案(篇3)
幼儿园迎国庆小班亲子活动方案每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会为他庆祝。祖国也有自己的生日，每年国庆前后，到处都是装饰，沉浸在喜悦之中。为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈六十三岁生日，周恩来红军小学幼儿园的小班年级组老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动：
小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感； 小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福； 小三班：
《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》活动目标：
1我知道每年的十月一日是国庆节，那是我们母亲的生日。2喜欢参加亲子活动，感受节日的热闹气氛。活动时间：
2012年9月29日下午3:00活动形式：亲子集体活动准备：1。幼儿园每年庆祝国庆节。
2祖国人民用气球庆祝国庆节。三。剪刀，固体胶水，彩色手工纸手一套。4天安门广场有一块展板。
活动过程：
1、 引导孩子感受节日气氛，了解国庆节。1老师：孩子们在我们的教室里发现了什么变化？
（教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰）师幼谈话。2老师：为什么我们的教室里有这些新增加的东西？
二、介绍国庆节。1老师：过几天就是国庆节了。国庆节是谁的节日？
老师总结：十月一日是国庆节，也是祖国的生日。2、欣赏人们庆祝国庆节的相关**。
师：大家是怎样庆祝的？亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动**。师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊？
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。1老师：妈妈的生日快到了。我们给她做气球好吗？2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧！
庆国庆告家长书尊敬的家长： “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我们园专门举办了国庆亲子活动。
时间：2013年9月30日上午9:30。
活动地点：幼儿园内 活动流程： 1、教师早操演示《舞动青春》 2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。
三。亲子互动，画心语。（作品可带回家）附件：本次活动材料费10元。
和月底的生活费一起交。活动结束后，向每各班的老师收集食物，然后自己带孩子们离开。10月8日照常上课。
小班幼儿园亲子活动方案(篇4)
幼儿园亲子活动计划
活动目标：
1.体验愉悦的情绪，增进亲子关系。
2.能够用各种积木搭建房屋，锻炼孩子的思维水平。
3.培养孩子四肢的协调性。
活动过程：
（1）准备部分
（1）孩子和父母一起热身运动，跑，站成一圈。
(2) 一起做“圆圈练习”。
（2）行刑部分
（1）孩子和父母一起探索坐轿的方法。体验共同的快乐情绪。
（2）引导孩子和家长互相介绍方法，看哪种方法。
（3）引导孩子和家长练习搭建“楼”的游戏，裁判会介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，父母和妈妈会交错握住手腕和双手，搭建“小花轿”。长方形积木和两个圆柱形积木被抱在怀里。
老师下达指令后，家长们开始抬“轿子”，从起点出发，穿过河沟和草丛，然后将“轿子”放下结束，让孩子去前面的工地独立搭建“楼”，最后三个人还是坐轿子跑回了起点。
规则：
1.在开始之前，您必须等待老师发出密码。
2.必须允许儿童在建筑工地上独立建造“建筑物”。
(4)引导孩子和父母一起玩。游戏中，孩子要独立到工地搭建“建筑”，并引导孩子搭建各种建筑。如何防止建筑物倒塌？
第 2 部分
1.活动时间：20xx，xx，xx，20xx
2.活动地点：幼儿园大操场
三。活动目标：
1.通过有趣的亲子游戏体验活动带来的乐趣，增进与家人的关系。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通交流。
3.培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神。
4.培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四。活动准备：
1.通知爸爸妈妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏所需的材料。
3。安排活动场地并准备奖品。
V.具体活动计划：
（1）活动流程：
1.运动员入场仪式：播放《运动员练习曲》
2.主持人致欢迎词，领导致辞。
3.主持人会谈谈注意事项。
(1) 活动期间请照顾好宝宝，以免造成伤害。
(2) 活动期间请遵守活动规则。
(3) 活动期间请勿拥挤。
(4) 活动中表现出色的小朋友可以领取我们的小礼物哦！
4.主持人介绍了几款游戏的名字。
幼儿园亲子游戏：
1.弹跳和挑选糖果
目标：
1.喜欢和老师、同学一起玩游戏
2.学习跳跃和挑选糖果
3.激发孩子对家人的爱
准备：绳编网，上面有孩子喜欢在网上吃的糖果卡
玩法：
< p> 1。老师和护士一起举起网，让孩子们分组到网下，跳起来捡糖果。2.让孩子们看一看，说说他们摘了什么“糖果”。
3.孩子们将自己挑选的“糖果”送给父母。
2.采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，培养协调性。
准备：兔子头饰的数量等于孩子的数量，红白蘑菇都准备好了。
玩法：
1。老师假扮兔姐带路“小兔”一起去“采蘑菇”
2.告诉孩子，地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔子”要跳起来摘“蘑菇”，回来告诉姐姐我摘的是什么颜色的“蘑菇”。
3.让孩子们把摘下的“蘑菇”放在篮子里，带回家给家人。
3.推手推车
目标：训练上身力量和平衡，训练空间感知。
准备：几片软垫
怎么玩：
1.让孩子趴在软垫上，双手撑地，大人单独抱住婴儿的两条腿，让婴儿的双腿倒立。
2.四个家庭作为一个小组玩这个游戏，最先到达终点线的人获胜。
小班亲子游戏：
1.小鸡破壳而出
目的：培养孩子动作的灵活性，专注和自信。
材料：几张大废报纸，每张都有一个大鸡蛋，散落在地上。
玩法：让孩子发出命令：“准备好！”家长和孩子们赶紧拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕了一个洞，然后把鸡蛋的头、肩膀、躯干和脚都去掉了。钻过报纸，然后走出报纸。 “嚓嚓”一声，一只小鸡孵了出来。它可以再次撕裂和钻孔。如果报纸被撕毁，那就是错误的。最后孵化出最多小鸡的人获胜。
2。剥橙子
目标：
1.鼓励孩子为父母剥橘子。
2、萌发孩子爱父母的情感。
准备：每手一个橙子。
怎么玩：
1.孩子手里拿着一个橘子，站在父母的对面。
2.听密码，开始剥橘子。
3.剥完橘子后，赶紧把橘子递给爸爸妈妈，说声谢谢。
4.父母尽快吃完橙子。
5.游戏可以分组实施。
3.大脚小脚
目的：训练宝宝走路，体验走路的感觉。
怎么玩：
1.父母和孩子面对面站着。
2.用双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝往前走。
3.游戏以小组形式实施。
4.老师将立即奖励获胜的孩子。
4.把彩球送回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓，以提高孩子身体动作的协调性。
准备：红黄蓝绿纸箱各一个；十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。
怎么玩：
1.将海洋球在场地上围成一圈，孩子和家长拿一个纸箱站在圈外的场地上。 在游戏开始前，家长让孩子们告诉他们纸箱的颜色，并准备参与游戏。
2.活动开始后，让孩子们拿起与自己纸箱颜色相同的球，家长站在纸箱旁等待。 如果您看到您的孩子捡错球，请将其放回原处重新捡起，直到捡完球为止。
规则：一共有十个球，最先捡到的孩子获胜。
5.送水果
目标：体验与亲朋好友一起玩游戏的乐趣。
准备：两棵自制的大树，一些自制的水果图片
玩法：
1.把挂满果实的大树挂在田地的一端（终点），父母和孩子面对面站在田地的另一端（起点），孩子踩在地上父母的脚，父母用双手托住孩子的肩膀准备。
2.游戏开始后，孩子和家长一起向前走。到达果树后，家长抱起孩子摘下一颗果实，两人手拉手一起往回跑，这样才能到达果树。回到起点获胜。
规则：在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。
6。找一个婴儿
准备工作：每位家长准备一块纱布。
玩法：家长围着围巾站在圆圈中间，孩子们坐在圆圈中的蓝点上。当音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，家长们脱下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。
规则：婴儿不能发出声音或做出任何动作来表明他们在哪里。这场比赛由两支球队进行。四是邀请园区领导颁发奖状。
中产阶级亲子游戏：
1.猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋，培养孩子爱自己的父母情感。
准备：5-6张小椅子，5-6个眼罩。
玩法：5-6个孩子，蒙眼，排成一排，父母分别走在孩子们的前面，主持人讲述这个人的特点，比如发型、衣服、孩子们猜测自己的父母和母亲。
注意：1、猜不出来的时候，可以让孩子听被猜的人的声音。 2、猜对了，家长可以对孩子做亲密的动作来表示奖励。
2.交流室行动
目标：体验亲子游戏的平等与和谐。
过程：父母和孩子坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩，每两个人跟着动作。当第二个人完成后，第一个人将执行其他操作。 ，第三人称和第二人传拍肩动作，看看这个动作能持续多久。
注意：
1.这个游戏至少要三个人参与，动作都是手部动作。
幼儿园亲子活动计划 幼儿园亲子活动计划 2. 在做传球动作之前，保持拍手这两个重复动作的节奏。速度是从慢到快。在改变之前做几次动作。
3.毛毛虫
准备：两个小呼啦圈。
玩法：每家派一个小孩和两个大人，三人排成一列，第一个陷阱在前两个，第二个陷阱在后两个。跑完规定路线后，为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4.踩气球
目标：①锻炼孩子的小腿肌肉； ②培养孩子的勇气和合作精神。
准备：一些气球、10个气瓶、一些毛巾和20个塑料篮子。
怎么玩：
1.活跃的身体：专注于足部和小腿按摩。
2.吹气球：妈妈（爸爸）和儿子合作吹气球，比较在规定时间内哪个家庭吹的气球多。 （让孩子数数、比较，把同样的小奖分给最多的家庭）
3.在水中踩气球：
1) 把气球放到水池里：妈妈（爸爸）和儿子比赛看谁还远。
2）踩气球：妈妈（爸爸）和儿子在水里踩气球，数一数，打碎了多少个气球？
4.放松身体：用毛巾擦拭小腿，母（父）子相互交流。
建议：为蹒跚学步的孩子准备一条裤子。
5.摘水果
目标：
1.练习跳起来的动作。
2.通过练习培养孩子的创造力和动作协调能力。
准备：一些自制的水果挂在树枝上，略高于孩子和家长的一只手臂。 20个篮子。
怎么玩：
1.活动身体：重点锻炼下肢
2.水果采摘：
1）看看树上的果实是什么？
2）根据父母的要求，采摘不同数量、不同的水果。
3) 妈妈（父子）和儿子一起采摘水果。在规定的时间内匹配哪个家庭得分最多。
3.数水果：数谁摘得最多，总共摘了多少。
建议：教幼儿爱护树木，不要拉树枝。
6.水果比赛
目标：练习双手握物跑步水平。
准备：水果：橙子、苹果、香蕉、梨。
玩法：把孩子们排成四列，每行第一个孩子拿一块水果。孩子听完密码后，迅速将手中的水果递给站在终点线的爸爸（妈妈）。 （妈妈）收到果子马上吃，第一个吃的就是胜利者。
7.两人三足行走
游戏准备：绳索、小红旗
参与者：孩子、父亲或母亲
游戏玩法：领带孩子和父母的相邻脚在一起。当哨声响起时，一起前进，直到他们得到他们面前的小红旗。然后他们就可以回去了。哪支队伍先回到起点？优胜者。
8.小领队
游戏准备：眼罩，矿泉水制成的障碍物
参与者：孩子和家长
游戏玩法：家长捂住眼睛用布。当汽笛响起时，孩子们将成为向导，带领父母穿过障碍。到达终点后，哪支队伍先拿到红旗。为获胜者。
游戏规则：如果你在途中翻倒了障碍物，你必须回到起点重新开始。
大班亲子游戏：
1.大西瓜，小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养学习兴趣。训练反应的敏感性。
玩耍：家长和孩子面对面站着，家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。父母说：“小西瓜”，孩子会做“大西瓜”。错的被淘汰，最后没有被淘汰的获胜。每场比赛开始后，切换角色。
注意：
1.这个游戏也可以由主人发出信号，父母和孩子可以一起做。
2.你可以选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来实现这个游戏。
2.钓一瓶
目的：培养孩子动作的准确性和协调合作的水平。
材料：空饮料瓶、细线、小木棍、“鱼竿”
玩法：用一根用小木棍绑起来的鱼竿来接瓶子，和父母与他们的孩子竞争。在规定的时间和范围内钓到最多鱼的人获胜。
3.找妈妈
目的：拉近孩子与父母的关系。
怎么玩：父母坐在椅子上，蒙着眼睛，双手放在背后，发不出声音。孩子蒙着眼睛找妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到“妈妈”就可以拥抱妈妈。当老师命令双方对视时，他可以摘下眼罩看一看。你找到合适的妈妈了吗？
4.投球
游戏准备：几个自制的球和几个小框架
参与者：孩子、父母（4个家庭为一组）
游戏: 孩子站在起点，父母站在终点。当哨声响起时，孩子们开始将球扔进父母手中的小框架中。以框内球数为准。 2分钟内，进球最多的球队获胜。
比赛规则：比赛结果以箱内球数计算，越多球队获胜。
5.豆夹比赛
目的：锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作技能。
材料：筷子、球
玩法：用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，看谁的多。
5.比赛结束后，幼儿园老师将为孩子和家长颁奖；
6.好妈妈”，同时向她的母亲赠送贺卡。
温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气选择多款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利开展。
幼儿园托儿所亲子活动计划
幼儿园高年级亲子活动计划
幼儿园中班亲子游戏活动计划
< p> 中班幼儿亲子活动计划小班幼儿亲子活动计划
小班幼儿园亲子活动方案(篇5)
活动准备：
幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。
教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。
活动过程：
弯弯走。
--地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧!
--幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。
--看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢? (还可以在线条上爬行)绕绕爬。
--幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。
--让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。
弯弯洞里绕绕钻。
--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。
--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样? (纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。
活动结束：
在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。
连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。
以上是网小编精心帮大家整理的幼儿园小班开展亲子活动方案精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班幼儿园亲子活动方案(篇6)
1。活动目标
1、通过活动，让孩子初步了解秋季的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的动手能力和动嘴能力。
2.让孩子在感受大自然的完美的同时，丰富知识，开阔视野，体验群众活动的乐趣。
3.加强祖国联系，增进祖国之间的相互交流。
2.活动时间
20xx 20xx x 月 x 天（第 x 周）
3.活动地点
xx公园
4.活动准备
1. 让孩子们带些零食、油彩、纸、风筝。
2.与孩子讨论活动中应注意的安全事项。
3. 说明孩子要保护环境，不要乱扔垃圾。
V.活动过程
1. 到达目的地，集中分班上课。
2.讲解活动中应注意的安全事项、活动的一般要求及活动结束后的作业（a.孩子讲述秋游，家长记录b.完整“秋天在哪里”表格）。
3.大家分享零食，玩游戏。
4. 家长带孩子参加免费活动。
六。活动延伸
1.孩子的口述日记《秋天的这一天，我们在旅行》，家长记录。
2.整理亲子栏目，贴出小朋友秋游的画和照片。
七．安全教育及注意事项
1.对儿童进行安全教育。提前对孩子进行安全教育，提醒孩子不要拥挤，不要乱跑，不要离开老师和家长设定的活动范围。
2. 家长要为孩子准备合适的衣服和鞋子。由于天气突然变冷，请注意孩子们的着装。
3. 为幼儿携带急救用品，以备不时之需。
4. 去的时候请带上相机和一些水果和零食。家长应妥善保管贵重物品，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟随班主任，有事及时与老师沟通，不得擅自离开。
6、家长教育孩子爱护公园里的花草，不要爬树、采摘花草。
7. 避免浪费现成的食物和矿泉水；注意公共场所的卫生（带垃圾袋）。
8.帮助孩子选择营养健康的食物（如水果沙拉、饼干等），帮助孩子简单了解食物的营养及其对人体的好处。
9. 请准备一包湿纸巾给孩子擦手和嘴。擦汗的小毛巾，简单的餐具（勺子、牙签）。
小班幼儿园亲子活动方案(篇7)
1、培养孩子的体育活动的兴趣增强各年龄段孩子动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。
2、帮助孩子懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难能体验胜利的愉悦。
3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围、增进家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密关系更为融洽。
4、在活动中培养孩子与爸爸妈妈克服困难夺得胜利的精神。
我运动、我健康、我快乐。
家长和孩子互游戏、互动交流。
xx地。
xx时间。
2-6年级学生与自己的爸爸妈妈。
xx元。
每家成员爸爸.、妈妈、.孩子。
每个年级只能有5队每家为一队。
为了调节氛围全体幼儿跳集体舞或做集体操做为亲子户外拓展游戏活动的开场。
项目一趣味运球。
准备：吹好的气球若干盛放气球的箱子5个。
人数5队每队一名孩子一名家长。
游戏规则：
1、家长和孩子头对头顶气球侧向移动到目的地，把气球放入箱内在跑回去运第二个气球，看谁运的多。
2、中途气球掉落、爆掉参赛者必须从起点在重新开始运气球。
3、注意在比赛过程中不允许用手接触气球，双手必须叉腰或放在身后。
4、每组限时10分钟。
项目二：旋转掷准。
准备，小口袋20个，纸箱3个。
人数？5队，每队一名孩子一名家长。
游戏规则：
1、孩子站在布袋箱跟前，开始时孩子从布袋箱中随意拿布袋向前行进先钻过“山洞，钻呼啦圈”再跳过“水沟，移物跨越，”家长接到小口袋后在规定的圈里原地转5圈再把小口袋投到规定的框里。圆圈与框的距离为6米。投中一个得一分投不中不得分。看谁运得快投的准。投多者获胜。
2、孩子在行进途中必须一一通障碍在过障碍时出现失误必须从失误的地方重新做起否则无效。
项目三：小脚踩大脚。
准备爸爸或妈妈和孩子。
游戏规则参加人数每班5对家庭参加，5个孩子，5个家长孩子的小脚踩在家长的脚上家长的双手拉着孩子，家长向前走，孩子其实就是倒着走。在规定距离中先完成的组胜出。
项目四：袋鼠跳。
准备布袋6个松紧带拉成的障碍一条。
孩子的手下一孩子再继续。最先完成组的胜出。
规则孩子不能中途取布袋违规者退回去重来，中途摔倒者爬起来可接着进行比赛。
项目五：同舟共济？一家长和学生合作。
比赛规则？家长背着学生家长用纱布蒙住眼睛学生为家长指路绕过椅子拾起鲜花交给学生完成后拍下一个孩子的手，下一队出发最先到达的组为胜。
项目六：水果蹲。
游戏描述围成一个圆两家，为一组每组叫个水果名如苹果组先说”苹果蹲苹果蹲。
苹果蹲完香蕉蹲。“边说边做之后香蕉蹲以此完下去。每组口径必须一致如有参差不齐或是反应慢，该组就集体即兴表演。每队不能对咬以免失去游戏意义。
器材场地准备所有组队在平地围成一圈。
【集体装备】。
急救药品、绑带、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、塑料袋，盛放垃圾，提倡环保、
创可贴等。
【注意事项】。
1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人事先制定好计划。照顾孩子安全。各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守亲子活动的规则？。
2、对孩子进行安全教育、纪律教育、教练员随时清点孩子人数、游戏活动强度。
时刻关注幼儿在游戏中的表现发现异常及时给予关注。
3、活动时要及时提醒孩子和家长安全第一比赛第二。
4.过马路小心注意安全活动休息期间勿攀爬打闹以免发生意外。
6.在活动中学生或家长身体如有不适请及时向本组组长和领队通报。
7.在活动中要有环保意识，不要随便丢垃圾。
8.学生和家长自行准备的装备有、着宽松的服装、运动鞋、水壶、必要的零食应急、帽子、个人口服药品等。
10.此次活动旨在加强学生与家长的交流、如比赛中出现冲撞等酿成一些伤痛、各班自己负责解决。比赛过程中各位学生及家长都应配合组委会的安排、促使活动有序的进行。
11.返回检查自己的物品以免丢失。家长不能选带孩子离开必须清点人数无误全体一起解散。
12.亲子活动结束后统一颁奖。
小班幼儿园亲子活动方案(篇8)
小班元旦亲子活动方案一、服装比赛
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
、兔子跳圈
准备：呼啦圈，提前画出起终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圆圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪个组跳得更快，哪个组获胜。
、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
、垒柱子
准备：两个小推车，十个罐子和两个大篮子。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。首先，遮住父母的眼睛，原地转动三次，然后用感觉抚摸孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
、找相同
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，**一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找到和自己一样的物品，必须由孩子自己来做。
、大家一起来投球
准备：几只袜子和一个小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子拾豆时，母亲或家人应照顾好它们，以免将豆吞入嘴中。
、找朋友
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注：家长现场给孩子指导，孩子可以跑去接受家长指导。根据配对成功的次数，给予相应奖励。
小班元旦亲子活动方案二正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
：30-9:00热身运动；亲子活动；晨练活动；
：00-9:30儿童生活活动；
孩子们在10:30制作新年贺卡。
活动目标：
1通过亲子游戏，可以增加亲子情感。
通过亲子合作，引导孩子体验新年的快乐。
、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏：夹皮球
目的：培养儿童跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿(家长)分**数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
亲子游戏二：
游戏：扔毽子
目的：培养儿童投掷能力，增进亲子情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
亲子游戏三：
游戏：毛毛虫
目标：1。提高儿童身体协调能力和平衡能力。
通过亲子游戏，增进亲子关系。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四：
游戏：做皮球
目的：1、学会听老师口令走。
、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：1、老师叫着走，走进一个大球，全部用手去做球。
、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
老师让四个人做球。他们可以自由地找朋友。四个人围成一个圈，手拉手把球打好。
亲子游戏五：
游戏：拍球接力
目标：1。练习儿童接球的技巧。
、初步培养孩子的合作性。
玩法：小孩子来回拍打球，以快为胜。
亲子游戏意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容。
小班元旦亲子活动方案三
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
、生活活动
、新年心愿包活动
准备：红包、纸、蜡笔、马克笔
玩法：每各班的家长和孩子在纸上画上或写上新年愿望，然后放进红包里。
、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、**(新年好)
过程：1) 律动“新年好”
) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。
孩子和家长分为一对一的通信，面对面的安排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：50个橘子，3把椅子，每班5对家长和孩子
怎么玩：孩子从头到尾跑，拿一个橙子，跑回去皮去给父母吃，第二个孩子继续，以此类推，看看哪个队获胜最快。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子。
玩法：老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到一张绑着红色气球的椅子上，强迫它**。
小组赛中，第一组晋级下一轮，直到预赛结束。最后，第一组将举行决赛，并选出获胜者。请带一些家长和孩子听主持人的命令，按规定进行。
e.**车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备：四个大袋子。你可以用面粉包装袋等
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。
在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备：一大一小球一对，共几对；网球拍几对。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
小班幼儿园元旦亲子活动
1元旦幼儿园小班亲子活动计划
2.小班元旦亲子活动方案
3.元旦节亲子活动方案
4幼儿园小班庆祝元旦活动计划范本
5.小班亲子活动方案
小班幼儿园亲子活动方案(篇9)
三一文库（其他范文/活动方案
中秋亲子活动不仅促进了亲子沟通，增进了孩子与家长的感情，也让孩子们体验到了快乐的中秋节。
幼儿园小班中秋节亲子活动方案(一)
活动背景：
中秋节是我国的传统节日，孩子们对此既熟悉又有趣，具有教育价值。大一点的孩子有很多庆祝中秋节的经验，并且对中秋节的传统习俗有一定的了解。庆祝中秋节，更注重的是让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。
活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整
活动目标：
1通过知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。
2一起过中秋节，可以分享节日的快乐，加深对传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1.**《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
老师看完故事后总结道：一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼
1.八月十五又称什么节?(b)
a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节
2.中秋节又可以称为什么?(a)
a仲秋b月夕c秋节d追月节
小班幼儿园亲子活动方案系列(5篇)
有计划的做事，有计划的生活，在日常学习、工作和生活中。提前拟好一份方案是最重要的，方案的制定可能比执行本身更为重要。亲子早教网今天为大家推荐的是一篇讲述“小班幼儿园亲子活动方案”的精选好文，我相信这些软件可以提高您的生产力！
小班幼儿园亲子活动方案【篇1】
幼儿园亲子阅读活动计划：亲子阅读计划
引导阅读：活动目的 学校和家长正在探索如何让小学生喜欢阅读并学会阅读。学校邀请家长作为故事妈妈来到讲台上与学生一起阅读。通过这种新的阅读模式，教师、学生和家长可以一起工作。
活动目的
学校和家长正在探索让小学生喜欢阅读并学会阅读的方法.学校邀请家长作为“故事妈妈”来到讲台上与学生一起阅读。通过这种全新的阅读模式，教师、学生和家长可以一起享受书香。希望这样的活动能为孩子们的学习增添乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为日后更多的家庭互动营造良好氛围。
我。实施时间
2017年3月17日-2017年3月28日
二、具体活动安排
（一）宣传动员
1.年级组召开班主任会议，安排活动。
2.给父母写一封信，并向父母发送邀请。
具体时间为2017年3月17日至2017年3月28日，共两周，开始时间为每天8:00至8:10。
讲故事的形式可以是家长亲自来学校讲故事；可以通过自己录制的视频和音频传输给老师，并在课堂上播放。
(2)家长注册
1.家长可自行报名。在教师启蒙和家长注册的基础上，班主任将决定每班约30%的名册。
2.参与活动的家长应在规定时间内提交具体讲故事内容，由班主任审核协调。 故事内容不再重复，尽量匹配低年级学生，时间控制在5分钟以内。
3.班主任联系家长，每天安排两个家长轮流进教室讲故事的具体时间。 每班确定讲故事的名单，填写相应的表格（学校统一制定表格），并附上每位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班上设置一个岗位，学生每天可以打电话给家长提醒第二天的事情。
（3）家长进班讲故事
1.班主任管理班级条目，并制作图片和文字记录以改进班级博客。
2.每天由故事妈妈评选出每节课的最佳听众，并颁发小奖品。
3.活动结束时，学生将进行选拔工作。 提供故事目录并投票选出最受欢迎的故事妈妈。
4.通过评选，各班选出最受欢迎的故事妈妈组成“故事妈妈旅游团”，走进每个班级进行故事巡回演出。
5.学校将颁发证书。
（4）班级举办亲子阅读交流会
请“妈妈谁是孩子最喜欢的故事”并对亲子阅读有很好的了解。经验丰富、做得好的父母将向大家介绍他们的做法和收获。
小班幼儿园亲子活动方案【篇2】
主持：马逸黄红娟董明娣。
活动参加者：小一班全体幼儿及家长。
活动流程：
1。热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。
2。给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。
4。指导幼儿收拾整理游戏材料。
1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。
2。早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。
1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。
2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。
3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。
4。幼儿愉快地用点心。
5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
活动名称：手指游戏《手指变变变》。
活动目标：
1。培养幼儿对手指活动的兴趣。
2。发展幼儿手指的灵活性。
活动准备：
幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。
活动过程：
1。用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。
2。学习手指游戏《手指变变变》。
（1）教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。
（2）教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。
（3）通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。
（4）在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。
（5）评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。
活动名称：吹泡泡（户外游戏）。
活动目标：
1。引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。
2。训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。
活动过程：
1。幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。
2。教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”
3。教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。
活动名称：洗手歌。
活动目标：
1。初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。
2。愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
活动过程：
带领幼儿边念儿歌边做相应的动作。
儿歌：小手真干净。
拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。
冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。
关上龙头甩三下，擦干手心和手背，
小手洗得真干净。
1。幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。
2。用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。
1。给孩子梳头。
2。检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。
1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。
2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。
3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。
4。幼儿愉快地用点心。
5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。
热情地和孩子、家长道别。
小班幼儿园亲子活动方案【篇3】
精选范文:幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇) 幼儿园新年亲子联谊会方案范文
一、活动目标：
1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
二、活动准备：
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程：
（一）、主持人致开幕词
1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词
2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6、互动节目《击鼓传花》
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》
9、打击乐《拉德斯基进行曲》
10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）
11、舞蹈《我最棒》
12、家长游戏：《抢椅子》
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》
（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。
[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]篇1：幼儿园中班新年亲子联欢会方案
幼儿园中班新年亲子联欢会方案
一、活动目标：
1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
二、活动准备：
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程：
（一）、主持人致开幕词
1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词
2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6、互动节目《击鼓传花》
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》
9、打击乐《拉德斯基进行曲》
[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]
10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）
11、舞蹈《我最棒》
12、家长游戏：《抢椅子》
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》
（二）结尾部分：
小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。
篇2：幼儿园中班新年亲子联欢会方案
幼儿园中班新年亲子联欢会方案
一、活动目标：
1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]
二、活动准备：
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程：
（一）、主持人致开幕词
1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词
2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6、互动节目《击鼓传花》
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》
9基进行曲》
10我猜（5组家长）
11 12椅子》
13《幸福拍手歌》
卡，主持人致结束语。
、打击乐《拉德斯、亲子游戏：你演、舞蹈《我最棒》、家长游戏：《抢、亲子互动歌曲
（二）结尾部分： 小朋友相互送贺年
小班幼儿园亲子活动方案【篇4】
四小幼儿园亲子运动会方案
一、活动时间：2011年12月28日8:30
二、活动地点：学校操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1．提前通知父母报名各个比赛项目，除接力赛外每个家庭凭参与券参加活动，可参加2项活动。并告之比赛时间。
2、活动当天每名幼儿必须由家长陪同。
3．准备游戏需要的材料：哨子、呼啦圈、木棒、篮球、绳子、眼罩等。
4、每班教师制作班级牌子，教会孩子的自己的班级口号，入场时好口号；并在即将发放的参与券上标上自己的班级。
5．布置活动场地，《宝宝快爬》场地设在幼儿园底楼，其余比赛项目设在学校操场。“生命之旅”需要提前布置。
6．奖品：铅笔、水彩笔、转笔刀等。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、主持人致欢迎词。
（二）、运动员入场仪式：家长领着孩子，孩子一队，家长一队。
出场顺序：中班——大班——学一班——学二班——学三班放《运动员进行曲》
（三）、升旗仪式
（四）、运动员代表宣誓（学前一班）
（五）、家长代表发言（待定）
（六）、校长致辞，宣布开幕。
（七）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤，讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
（4）、在活动中可获得奖券最后到兑奖处领取奖品。
（八）、舞蹈兴趣班表演开场节目
(九)、全体幼儿集体操《世界真美好》
（十）、主持人介绍亲子活动比赛项目及规则。
活动一：
1、游戏名称:《宝宝快爬》
2、游戏准备：
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝双手撑地，家长在后抬起宝宝双脚，向前爬行，最先到达终点为胜利者。 负责老师：罗天淑、蒲善茂、
活动二：
1、游戏名称：《跳圈圈》
2、游戏准备：呼啦圈6个
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
负责老师：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一
起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
负责老师：
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒 篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
负责老师：
活动五：
1、游戏名称：亲子游戏《生命之旅》
2、游戏准备：蒙眼的眼罩，场地布置
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。先到终点者为胜利。
负责老师：
活动六：
1、游戏名称：负重跑步接力（20米往返）
2、各班各选出家长15名（男10名，女5名）
3、参加人员：家长和幼儿、
4、玩法：家长身负幼儿从起点通过跑道
并绕过终点的障碍物，回到起点进行接力，接力棒由幼儿进行交接，分组进行比赛。
负责老师：全园教师
七： 注意事项
1、中班，大一班，大二班为一个组：学前班三个班为一个组。
2、活动结束后，请家长到幼儿园教室内凭接送卡接小朋友。
3、提醒家长自备儿童水壶，家长和儿童穿轻便的运动服
4、除了接力赛为团体赛，其余均为单项比赛，参与的家庭能够到达终点完成比赛的均可获得奖券一张，赛后到兑奖处领取奖品。
5、因为所有单项比赛同时进行，提醒家长注意自己的比赛项目，安排好时间。
6、各班以参与的幼儿以及家长的人数的比例排列名次。
奖项设置：
单项比赛尽量安排同一级别幼儿比赛，根据成绩分别发放奖券。并在兑奖券上注明
一、二、三等字样以示区别。
团体赛“负重接力赛”分设
一、二、三等奖（发奖状）成绩并纳入期末绩效考核。
班级根据参与率分设
一、二、三等奖，
小班幼儿园亲子活动方案【篇5】
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校安全工作的实际，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防重特大地震事故的发生，特别是避免群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实地震安全责任，确保学校的安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实区减灾委员会办公室《关于开展“防灾减灾日”宣传活动的通知》要求精神，积极开展“防灾减灾日”宣传活动，全面贯彻落实科学发展观、关于“切实把防灾减灾工作作为关系紧急社会发展全局的一项重大工作进一步抓紧抓好”的一系列指示精神，紧密围绕增强全社会防灾减灾意识、提高综合防灾减灾能力，来开展“防灾减灾日”宣传教育活动。通过地震安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，实现学生“有事不慌、积极应对、自我保护”的目的。
三、组织机构：
总指挥：、
副总指挥：、
成员：全体教职工
四、形式：
实地操练
五、时间：
20xx.5.18上午10：45
六、地点：
本校校园内
七、疏散路线：
崂山区浮山小学楼内紧急疏散路线
四层：5.2、5.3从中楼梯→一楼大厅→教学楼一层南中门→操场
三层：4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部楼梯→一层东侧南北门→操场（顺序：4.2、5.1→6.3、4.4→4.3班）
6.1、6.2班走三层西侧侧楼梯→一楼西侧南门→操场（顺序：先6。3班，后6。2班）
二层：3.2、3.3、3.4、4.1→走二层中楼梯→一楼大厅中南门→操场（顺序：先3.2、3.3，后3、4→4.1班）
2.3、2.4、3.1班走西侧楼梯→一层西南门→操场（顺序：2.3班→2.4→3.1）
一层：1.1、1.2、1.3班走一层东侧侧南北门→操场（顺序：1.1班→1.2班→1.3）
1、4.2、1.2、2班走一层南中门→操场（顺序：1.4班和2.1班同时）
八、组织实施安排：
1、地震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。
2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生一起离开教室。
3、具体疏散工作安排：
（1）安全疏散场地：教学楼内的所有师生在紧急疏散后到操场集中。
（2）组织实施安排：
1、紧急疏散安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。
2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生一起离开教室。（如在上课时间，有课任教师就地安排撤离）
3、具体疏散人员安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
一楼中楼梯口：、
一楼西楼梯口：、
二楼中楼梯口：、
二楼西楼梯口：、
三楼中楼梯口：、
三楼西楼梯口：、
（2）各安全点指挥员
学校大厅南北门口：、
学校东门口：、
学校西南门口：、
学校西北门口：、
学校门口：保安3人
操场：、
广播：、
救援：、
保安3人
（3）各班级指挥员
各班班主任或正在上课的任课教师
4、救护组人员安排：
（1）教师、携带紧急药箱到操场处待命，及时处理伤员。
（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师，则立即参加救护组工作。
九、活动步骤：
1、学校突发紧急情况需要疏散，学校广播：体老师同学们请注意，现在我地区即将发生6。0级地震，请大家不要慌张，一切听从老师的指挥。各班老师请注意，马上选择指定的逃生出口，双手抱头，将书包举到头顶，有秩序地疏散，到操场空地集合。（、）
2、传达室：发出疏散警报，体育老师吹紧急哨（、）
3、各班主任老师稳定学生情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。（班主任或正在上课的任课教师）
4、有序撤离，操场集合，清点人数，汇报伤亡情况。
5、副校长总结活动情况。