中小学开学第一课安全教育教案(必备7篇)。
作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的小学开学安全第一课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中小学开学第一课安全教育教案 篇1
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的.几项工作。
小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
中小学开学第一课安全教育教案 篇2
一、活动目标:
1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识
二、活动准备:
安全flash、图片、记录表格
三、活动过程:
1、讨论导入:
师:什么是运动安全?
2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让学生知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有学生的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的学生,带班教师距学生不得超过2米,对特别调皮好动的.学生,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察学生的活动情况,避免学生之间冲突及其它意外发生。
3、请学生表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会学生各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请学生上来演示正确的作法,如学生操作不当,教师应告知正确作法。
四、活动结束
中小学开学第一课安全教育教案 篇3
一、教学目的
加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、课前准备
1、前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、观看《都是零食惹的祸》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、教学过程
启发谈话,揭示新课
1、同学们!民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护目的。
2、分组交流课前调查所得,各个小组汇报对学校周围小摊进行实际调查的.结果。
学生交流:
①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。
②麻辣烫的原料没洗就直接下锅,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。
③很多袋装食品没有找不到产地、商标,有的已过保质期
④很多饭店厨房的卫生极差。
师小结:大家的眼睛可真亮!发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来欣赏小品《都是零食惹的祸》。
3、观看《都是零食惹的祸》
主要内容:上课时,一个男生突然捂着肚子大叫肚子痛,送到附近医院。经医生诊断是得了急性肠胃炎。经了解,他早上上学时吃了小摊上的烤肠。
全班讨论:
①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
4、师引导:
学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、保质期、生产厂家电话和具体的地址、食品的组成成分和重量等。
5、师:我们大家都知道病从口入,那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?
(1)、正确洗手,是饮食安全第一步。
(2)、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
(3)、不买包装不完整、标示不明的食品,购买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。尽量购买绿色食品。不吃隔餐食品、牛奶。
(4)、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
四、总结全文,升华主题。
师:同学们,通过这节课的学习,大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论,也知道了如何去识别选购安全的食品,希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。
中小学开学第一课安全教育教案 篇4
教学目标:
1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全,体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育,预防地震,防爆、防盗、防溺水安全等的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、背景
作为父母,希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
二、交通安全常识,多学有益
在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则,靠右行走。
三、消防教育
教育学生不玩火,不玩电,不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸,乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟,不玩火。
四、防溺水安全教育
教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
五、饮食安全教育
不喝生水,不吃不卫生的食品,教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品,不暴饮暴食生冷食物,饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品,多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
六、卫生健康教育
教育学生讲究个人卫生,做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
七、防暴教育
加强对学生进行法制和安全教育,增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况,寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。
八、防盗教育
保管好自己的.物品、钱财,不带手机、游戏机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门,关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
九、体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。
十、防震知识
地震是一种自然现象,我们不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,限度地减轻地震灾害。
应急要点:发生有感地震后,室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下,应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌,震后快速撤到室外,不要跳楼,要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。
中小学开学第一课安全教育教案 篇5
教学目的:
1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。
教学过程:
一、创设情境,提出问题
(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)
观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。让学生说出看后的感受。
二、同学发言,分析原因
1、发生踩踏事故的原因
师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?
2、容易发生踩踏事故的场所
三、联系实际,寻找隐患
问题:在我们的`校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:
(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:
四、解决问题,消除隐患
问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:
1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答,提高认识
问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:
1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?
2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?
3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?
4、若被推倒怎么办?
(全班同学模拟动作)
五、实际行动,形成能力
防踩踏演习(评出安全团队)
(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)
七、全课总结
说说通过这节课的学习,你有什么收获?
教学反思:
防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。通过教学,学生体会到发生踩踏事故的严重性,体会到防止踩踏事故的重要性,知道了学校存在发生踩踏事件的地点,懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能力,达到了教学的目的。
中小学开学第一课安全教育教案 篇6
目的:
1、思想品德教育
2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练,帮助孩子尽快适应学校生活。
3、安全教育。
活动内容及过程:
一、爱校教育
1、老师祝贺小朋友返回学校,和同学们交流新年的愿望。
2、教育学生爱学校,爱班级。
二、常规教育
大家又回到了学校。回到了教室,谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。
1、课堂坐姿
我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。
老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语,老师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得最好的小朋友,由老师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规教育
2.1、是会用耳朵听。
听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法,今天开始,我们又回到教室里,始上课了。上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了,你们就要看着老师,认真听老师在说什么。
如果你们也在说话,老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的.小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。
2.2、如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得老师同意后再发言。
训练发言(师示范):立起右手,经老师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。
3、课前准备和下课
现在,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话,书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。
4、路队
排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。
5、下课
师:同学们学得真好,现在要下课了,我们应该怎么做呢?
下课训练:如果老师说下课了,我们应该怎样做呢?老师说:准备下课。一来,学生说:轻轻收,小朋友收好本节课用到的学习用品,二来,学生说:轻轻摆,小朋友摆好下节课的学习用品。
三、起立,老师喊口令:起立,师行礼:谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼:谢谢老师!老师再见!师:请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面,把课椅摆正。练习两次。发贴纸。
6、每天写完作业自己整理好书包,第二天到校把作业本放在课桌的左上角。
三、安全教育
1、在课间休息时不能追跑、打闹,不要到别班教室玩耍。不能推挤,特别是男生不能打架。
2、不能乱动教室里的电线和开关。
3、放学时没见到家长或午托班的老师,不要离开学校。
4、遇到问题要向老师报告。
中小学开学第一课安全教育教案 篇7
活动目标:
1、通过观察图片、看例子,我能说出踩踏事件产生的原因。
2、通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。
教学过程:
一、校内安全教育
(一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生
(一)、图片、例子回放
国外踩踏事件国内踩踏事件
(二)、讨论:
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?
3、怎样面对学校踩踏事件?
三、预防对策大家谈
(一)、可能导致踩踏事故的`原因是什么?
人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办?
(三)、如何预防和避免踩踏事故
1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(四)、掌握自救方法