幼儿园大班开学第一课方案及流程内容。

“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。以下是小编收集整理的幼儿园开学第一课方案及流程(精选8篇),希望大家能够喜欢。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇1

校园安全:

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。

2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全:

1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。

2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。

4、放学有学生坐公交车,在公交站牌的地方孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

饮食安全:

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

节假日安全:

寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全:

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇2

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义;

2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育;

4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点:

1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情;

2、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点:

引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。

教学准备:

搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤:

一、导入新课。

列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。

二、探究新知。

1、帮助学生认识安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

2、学生应注意安全的地方:

(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳:

a、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

d、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

三、学生自查:

哪些方面未做好,今后要加强注意。

四、教师总结:

今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说:"安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六,注意增强"防火防盗"意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇3

活动目标:

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

活动准备:

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园。

活动过程:

一、入园活动

1、热度接待入园幼儿,相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。

二、入厕

在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题。

三、室内活动

说说自己的新发现。如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全。

四、离园活动

1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失。

2、知道靠右行,不抢行。

3、按幼儿园的作息时间入园。

五、延伸活动

父母给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全认识。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇4

活动单位:

XXX中心幼儿园

主题名称:

种植品牌理念

实施时间:

20xx年9月1日9:00~11:00

活动场地:

礼堂

活动对象:

全体师生

主题说明:

紧随幼儿园品牌建设的步伐,结合老新村改造工程,幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位,并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台,让幼儿学习“三风一训”手语,感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲:届时,园长将对爱智慧作一个全面诠释;工会组织教师将爱心化作师德承诺;团委倡议师生献出一点爱心,将捐款送到甘肃舟曲。

活动流程:

1、书记致开学寄语,升国旗奏国歌。

2、园长解释三风一训的内涵。

园训:虎风童趣

园风:爱智慧

教风:好智慧

学风:问智慧

3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。

4、工会组织教师宣读师德承诺书。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇5

一、活动要素

时间:20xx年x月x日8:00--9:00

地点:操场、教室、活动室

参与人员:

总策划:

主持人:

二、活动准备

环境准备:各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。

活动准备:为了活跃开学典礼活动气氛,迎接幼儿和家长的到来,幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。

三、活动流程

1、入园迎接:活动当天,园长、教师穿上喜庆的服装,播放适宜的背景音乐,提前半小时准备到位,迎接学生和家长的到来。

2、升国旗、唱国歌:幼儿园的小小国旗队准备入场,全体起立,肃穆。

3、开场节目:节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。

4、园长致辞:园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来,注意致辞简短易懂。

5、老师、幼儿节目

6、结束环节:亲子互动,全体合影留念,组织各班级有序撤离。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇6

新的学期,新的开始、新的希望,让我们在这美丽的大家庭里,享受快乐、享受温暖,快乐成长。小朋友们快快参与到我们【美丽校园,快乐起航】开学活动中来吧!

一、活动主题:

美丽校园,快乐启航

二、活动目标:

1、激励全体师生振奋精神,锐意进取;

2、营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让幼儿尽快稳定情绪。

3、通过活动激发幼儿对幼儿园的喜爱。

三、活动准备:

(一)物品准备:

音乐、电脑、音响设备、话筒等;

(二)人员准备:

主持人:

摄影:

音乐播放:

班级管理:各班教师

(三)场地准备:

1、幼儿园门口装饰、气球拱形门;

2、后操场空地准备。

四、活动流程:

1、早入园,各班班主任迎接所有幼儿入园;

2、升旗仪式;

3、园长讲话;

4、教师代表讲话(xx);

5、幼儿代表讲话(大二班:xxx);

6、全园幼儿集体活动;

(1)全体幼儿金猴乐;

(2)大带小集体舞;

(3)我们都是好朋友。

(4)美丽校园,快乐起航

7、齐唱小金星之歌。

五、活动要求及注意事项:

1、各班教师了解活动策划方案,明确任务、认真落实;

2、活动前布置好场地

3、注意安全。

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇7

一、活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪!

二、活动时间:

20xx年9月4日上午9:00---11:00

三、活动地点:

中心幼儿园楼前广场

四、活动对象:

全园师生

五、活动准备

(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子

(2)音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐

六、人员安排:

总体策划人:杨绪峰

主持:朱玉琳

道具音响:冯明月

现场秩序管理:各班级2位教师园安全工作:罗文岭

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、主持人出场

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

八、结束语

新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在中心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对中心幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!

谢谢大家!

幼儿园大班开学第一课方案及流程内容 篇8

活动名称:

幼儿园秋季开学典礼

活动目的:

欢迎新生,增强幼儿对幼儿园的归属感,培养幼儿园集体意识,促进幼儿园师生之间的良好互动。

活动时间:

秋季开学第一天上午

活动地点:

幼儿园大礼堂

活动流程:

1.主持人开场致辞:欢迎新生加入幼儿园大家庭,感谢家长对幼儿园的信任与支持。

2.新生入场:新生按班级顺序入场,由班主任引领,全体师生鼓掌欢迎。

3.唱国歌:全体师生一起唱国歌,表达对祖国的热爱。

4.校长致辞:校长对新生表示热烈欢迎,并介绍幼儿园的办学理念和教育目标。

5.老师自我介绍:各班班主任老师依次自我介绍,让新生和家长更加了解自己的班级。

6.新生代表发言:从每个班级中选出一名新生代表,分享自己对幼儿园的期待和梦想。

7.祝福环节:老师和家长一起为新生送上祝福,鼓励他们在幼儿园学有所成。

8.学习动员:校长或班主任老师鼓励新生树立学习目标,勉励他们努力学习,做好每一天的幼儿园生活。

9.集体合唱:全体师生一起合唱一首秋天的歌曲,营造温馨的秋季氛围。

10.颁发入园证书:校长或班主任老师为新生颁发入园证书,鼓励他们自豪地成为幼儿园的一员。

11.祝福歌:全体师生一起唱祝福歌,祝愿新生在幼儿园度过快乐的时光。

12.活动结束:主持人总结活动,感谢家长的参与和支持,鼓励新生度过美好的幼儿园生活。

活动特色:

1.通过各种环节,让新生和家长更好地了解幼儿园,增加归属感。

2.营造积极向上的氛围,鼓励新生树立学习目标,激发他们的学习动力。

3.增加互动环节,让新生和老师、家长之间建立起良好的关系。

4.通过集体合唱和祝福歌等活动,培养幼儿园集体意识和团队合作精神。

注意事项:

1.活动时间控制在一个小时以内,避免幼儿疲劳。

2.活动内容要简洁明了,适合幼儿的理解和接受。

3.活动过程中要注意安全,确保每个幼儿的参与都得到照顾。

4.活动后,可以组织亲子活动或小游戏,进一步加强家长与幼儿园的互动。

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