[写作]童话的文章(篇三)。
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，你是从那些接触这些童话故事呢?为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]童话的文章(篇三)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一个春景春色明媚的早晨，鸭小弟又像往常一样，去河边游泳了。半路上，鸡大哥大摇大摆地走来了。“鸭小弟，等等。”说着，鸡大哥走到鸭小弟跟前。傲慢地说:“小弟，你瞧我今天这身衣服美不美。你先看这火红的鸡冠，再看这锦衣似的羽毛，多漂亮!你看你这羽毛，灰不溜啾的，再听你那声音，整天‘嘎嘎’直叫多灾听。你听我这歌声，多柔美悦耳。”
鸭小弟也启齿了:“鸡大哥，你刚才说的这些，我是比不上你。可要比赛游泳，你就不是我的对手了。”鸡大哥一听，很不服气地说:“什么?下水我不行?不信咱俩比。”鸭小弟着急地说.“这可不行，你既没有油葫芦又没脚蹼，太危险了。”鸡大哥又说:“就凭我一身漂亮的羽毛，游泳也不会比你差。你不要兴奋的太早了里”鸭小弟绝不犹豫地跳下了水。鸡大哥紧跟其后也下了水。
鸭小弟在河里轻松地游着。鸡大哥刚扑打了几下，就开始下沉了。当水到脚脯时，鸭小弟关心地问:“鸡大哥，你行吗?”鸡大哥逞强地说:“行，没问题。”又过了一会，水到了颈部，鸡大哥拼命地喊:“鸭小弟我……我不行了……快救我呀宜”鸭小弟听到喊声，飞快地游过去，把鸡大哥托上了岸。
鸡大哥醒来以后，红着脸羞愧地对鸭小弟说:“鸭小弟，对不起。我只看到了自己的优点，并没有看到自己的短处，请原谅。”鸭小弟说:“役关系。我们都应该既看到自己的优点，又要看到自己的短处。”
童话故事扩展阅读
[写作]三只小兔童话文章(篇五)
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事本质事给小孩子带来快乐，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作]三只小兔童话文章(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
在茂密的森林里，住着三只小兔。一只叫咪咪，一只叫红红，一只叫棉棉。它们长长的耳朵，短短的尾巴，多可爱啊!
有一天，它们在外面玩。正玩得兴奋，忽然来了一只很饿的大灰狼，圆圆的眼睛盯着它们，吓得它们四处乱跑。
一只躲到草丛里，一只藏到大树洞里，另一只跑到树叶底下。大灰狼四处乱找，找了半天，也没有找到，只好没精打采地走了。
它们看见大灰狼走了，又一个一个地跳出来玩。一直玩到太阳落山，它们才回家。
回到家，咪咪敲了敲门，妈妈打开门，让他们进来。红红和棉棉把事情的经由告诉了妈妈。妈妈说：“你们都是好孩子，也是智慧勇敢的孩子。只要施展你们的`智慧才智，任何事情都能做好!”
以后，它们不管碰到多么难题的事，一想到妈妈说的话，就敢于斗争，打败敌人。
从此，小兔一家过得很快乐。
[写作]童话文章(篇四)
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[写作]童话文章(篇四)，但愿对您的学习工作带来帮助。
作文写作能力是区分语文优生和普通生的重要标志，写作可以帮助我们更好地理解和维护人际关系。以下是小编为您整理的与“[写作]童话文章(篇四) ”相关的实用信息。本文请收藏方便日后的参考！
有一天，小鸭子正在郊外散步，突然小鸭子掉到一个坑里了，小鸭子大喊“救命啊，救命啊”，小鸟正兴高采烈的在空中飞翔，突然听到小鸭子的求救声，小鸟急急忙忙的去找小象，小猴和小牛。
小猴带着长长的树干赶到现场。小猴说“：我用长长的树干放到坑了让小鸭子爬上来“可是小鸭子说，我不会爬，这该怎么办呢？正在大家绞尽脑汁想办法的时候，突然小象说我有一个好主意！接着它说：我可以用我的鼻子把小鸭子卷上来。
可是小象试了几次都没有成功，突然小牛灵机一动，说：大伙可以去给我到河边弄点水来吗？沉默了一会儿以后，大伙异口同声的说“：好，我们现在就去！”
不一会儿，它们都提着满满的水桶回来了，于是小象疑惑着说，我们提这么多水来干嘛呢？小牛告诉他们说“：我们把水都倒进坑里，坑里的水满 了，小鸭子不就可以慢慢浮上来了吗？”小猴笑着说，对啊，你瞧我这笨脑袋，这么好的办法，我们赶快行动吧，小鸭子在下面肯定等的不赖烦了。于是大伙一起努力，慢慢的把水注入坑中，小鸭子慢慢的浮上来的，终于得救了。
得救后的小鸭子心里非常感动，心想自己真是这世上最幸福的人啊，能拥有这么多助人为乐的好伙伴，以后自己也要向它们一样，多去帮助别人，这样我们的世界会变得更加美好。
几个小伙伴又在一起玩了！
[写作]童话的文章壹篇
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读这种童话故事吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]童话的文章壹篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
在一个夏夜，池塘里静悄悄地，只听到谁在哭泣。一只小蚂蚁走了过来，它奇怪地说：“平常这里不是非常热闹的吗？今天怎么这么安静？好好像还有谁在哭呢！我得去看看。”
它走过去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地问：“你怎么了？”小青蛙哭着说：“原来我的家非常漂亮，荷花姐姐、荷叶哥哥每天和我一起玩，还有美味的蜗牛吃，可现在，我的朋友搬走了，荷花姐姐、荷叶哥哥也死了！这一切都是人类不环保造成的呀！他们往我家里乱扔垃圾，还把树伯伯砍掉，池塘没了大树的遮挡，全部干掉了。最可怕的，是他们把污水排入草丛，让蜗牛搬了家，因为这里的环境已经没法住了，所以三天前爸爸出去寻找新的家了，今天早上我们所以的粮食和水也都吃完了，所以下午妈妈去给我找食物了，可是，妈妈到现在还没有回来……呜呜……！”
小蚂蚁回家后，把这件事情告诉了蚁后，经过商议，它们想出了一个办法。蚁后发动几亿只蚂蚁在一夜之间，在市民中心门口排出了大大的一行字：请给我们一个家吧！然后请小青蛙站在前面。
早上，许多人来到市民中心上班，突然看到小蚂蚁们排成的大字，都奇怪的走过去想看个究竟。当大家看到这些字居然是小蚂蚁和小青蛙排成的，都惊呆了，问：“发生什么事啦？”“你们没家了？”小青蛙说：“你们总是把污水排入草丛，连虫都受不了搬家了，我们的食物都没有了，连树伯伯都不能幸免！现在，我无家可归，该怎么办呢？”说着，小青蛙带着大家来到了池塘边，指着池塘说：“看，这儿就是我家，都已经干了！”
于是，这件事被发布在了电视上。人们知道了这件事，立即行动起来。最后，通过大家的努力，小青蛙的家园恢复了往日的生机，已经搬走的朋友又搬了回来，小青蛙和它的爸爸妈妈幸福地生活在一起。
[写作]三年级童话文章
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]三年级童话文章》，希望能对您有所帮助，请收藏。
面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。
星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。
方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。
它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！
方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。
后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。
它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。
从此，它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！
[写作]童话文章(篇一)
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读这种童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]童话文章(篇一)，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
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今天，森林里热闹非凡，因为许多的卡通人物都来做客了。瞧，米老鼠和唐老鸭正忙忙碌碌地在人群中窜来窜去。“咚、咚”，远处传来了鼓声，近前一看，原来是武林大会就要开始了，看来，米老鼠他们是在为自己找观众朋友呢！
哇，森林可真大，让唐老鸭都看傻了眼，他本以为这里会是冷冷清清的，树木也不会很多，不适合举办武林大会。但是今天，他看到小动物们都很开心，森林里充满了欢声笑语。这时，有一个人却在一旁非常生气，那就是被封为“斗智胜佛”的森林霸王——孙悟空，他听说森林里来了两个人在和自己抢朋友，便大发雷霆，决定要和他们比一比谁更厉害。
到了约定的时间了，孙悟空一脸坏笑，弄得米老鼠和唐老鸭是毛骨悚然。只听见孙悟空一声高喊：“吃俺老孙一棒。”便直接冲向了米老鼠，一场惊心动魄的战斗开始了，他们你来我往，互不相让，很快就打成一团。小动物兴奋地边看边叫到：“米老鼠，加油；唐老鸭，加油。”可却不知道这加油声更把孙悟空给激怒了，他一棒下去，打伤了一只小白兔。“啊，打人啦！”小动物们一哄而散，场地上一下子安静了下来，只剩下惊慌失措的卡通人物……
米老鼠见此情景立刻停止了打斗，大叫：“别打了，观众都被吓跑了，快把小兔子送去医院吧！”唐老鸭停下了手，孙悟空也停住了手中的金箍棒，他后悔不已，担心小动物们今后再也不喜欢他了，可米老鼠说：“没关系，只要我们改掉错误，团结一心，用我们共同的力量来保护森林，小动物们肯定还是会喜欢我们的。”唐老鸭听了他的话，用力地点了点头。
从此，他们和小动物们一起，保卫着森林，哪里有困难，哪里就有他们忙碌的身影。正所谓“不打不相识”啊！所以，他们又再次赢得了大家的信任，成了森林的护卫天使。
[写作]童话的文章(篇四)
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家知道哪些有趣的童话故事呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]童话的文章(篇四)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一天晚上，铅笔、橡皮和转笔刀在小主人的桌子上争论，比谁的本领大。铅笔高昂着头说：“我的本领最大由于我可以写字。”橡皮说：“小主人字写错的话，我就可以匡助他把错字擦掉。”转笔刀说：“假如没有我，你的脚是从哪里来的?”“假如没有我，小主人就没法完成功课，所以我才是本领最大，最重要的。”他们争论了良久都没结果。从那以后，橡皮擦和转笔刀都不理她了。
有一次，铅笔舞蹈的时候，一不小心从桌子上掉了下来，摔中断了腿，她伤心的哭了起来，心想：我再也不能写字了，说不定我的小主人就不要我了。想到这，她哭的更厉害了。橡皮和转笔刀过来安慰她。转笔刀说：“你不要伤心，让我来匡助你。”正好这时小主人过来了，他拿起铅笔用转笔刀削了起来。不一会儿，就修睦了铅笔的腿。铅笔低下头说：“谢谢你，转笔刀，我再也不说我的本领最大了，请你们原谅我吧!”从此他们就成了好朋友。
[写作]小学童话文章之三
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]小学童话文章之三》，但愿对您的学习工作带来帮助。
春天的童话春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们身边，好宛若一个仙女，手持魔法棒，将沉睡的花、草、动物唤醒了。她用魔法棒朝柳树一点，柳树抽出了嫩绿的枝条，小嫩芽从树枝上探出了嫩绿的小脑袋，一个、两个、三个……一个个小嫩芽就像一个顽皮的小娃娃，真可爱！她用魔法棒朝梅树一点，一朵朵小梅花苞绽开了笑脸，在阳光的照耀下，泛出一片淡淡的粉红。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，远看像一片灿烂的朝霞；近看，会发现她们的形态各异，有的围成一圈，像一个花环；有的大的挨着小的，像一个大姐姐牵着小妹妹；有的这儿一朵，那儿一朵，像是在玩“捉迷藏”游戏。真美！春姑娘又用魔法棒朝土地一点，小草地从地里钻了出来，冒出了翠绿的小脑袋。
一阵微风吹过，小草向旁边倒去，可不一会儿，又神气地挺了挺身子，真调皮！这辽阔的土地光需要小草地的存在是不行的，还需要花来点缀一下。最后，春姑娘用仅剩的魔法朝土地又点了一，美丽、娇艳的花儿盛开了：玫瑰花——艳丽、高雅。当人们第一眼看见她时，就被她的艳丽、高雅陶醉了。火红的花瓣一层一层的，宛如熊熊烈火，使人感到那么温暖、那么有朝气。在绿叶的陪衬下，仿佛仿佛上缀着红宝石似的，却又那么带着春天的气息。玫瑰花的美—艳丽的美。
春天的童话，每一个人身边都有，只要用眼睛看，用耳朵聆听，用心去感受，就会发现春天的大千世界真美！
[写作]童话人物文章之三
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]童话人物文章之三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
这篇文章将帮助您更深入地了解“[写作]童话人物文章之三 ”的内涵和含义。通过写作文可以提高视野和思维的广度，作文为我们提供了一个展示社会和文化价值的途径。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
很久以前，在一座城市的上空，高高耸立着一座塑像。这个人满身贴着一片片纯金叶子，一双水汪汪的眼睛是用两颗价值连城的蓝宝石做成的。一颗闪亮的红宝石嵌在他的剑柄上，闪耀出绚丽灿烂的红光。他就是我最喜欢的童话人物——童话故事《快乐王子》中的主人公快乐王子。
快乐王子为了能使穷裁缝儿子的病能快点好，将自己剑柄上的那颗能放出绚丽红光的特大宝石送给了穷裁缝；快乐王子为了能使穷人能过上幸福的生活，又将自己身上贴着的一片纯金叶子也送给了穷人们。最使人感动的是，快乐王子看到穷青年在冬天的夜里写剧本时，没有柴火取暖；卖火柴的小女孩在漆黑的夜里哭泣时……觉得他们太可怜了。于是，他不惜毁掉自己的脸庞，将自己那双蓝宝石做成的双眼挖出来，送给了穷青年和卖火柴的小女孩。
快乐王子付出了多么大的代价啊！眼睛上心灵的窗户，是光明的使者，是无价之宝，可快乐王子却不惜一切，奉献出自己的双眼，帮助他人。这是多么高尚的品质啊！看到这里，我深深的被感动了。我从心底里对快乐王子生出一份敬佩之情，同时也感到羞愧万分。因为我平时在学校里并不助人为乐，连借给别人东西都不情愿。在路上，碰到衣服破烂不堪的人时，总会捏住鼻子跑到一边躲开，还说：“真脏！”现在，我看了快乐王子的故事后，觉得自己这种行为太不应该了。
是快乐王子告诉我一个道理：人与人之间要互相关爱！我要永远记住快乐王子他那高尚的品质，让世界充满爱！
[写作]编童话故事三年级文章一篇
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]编童话故事三年级文章一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
作文是学生与自己对话的方式可以提高自我了解和认知水平，写作可以促进与他人交流和沟通 从而获得不断进步。写作文时要注意增强对文字的把控能力。小编用心编写这篇“[写作]编童话故事三年级文章一篇”堪称是激励人心的文章之一，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！
一天，啄木鸟在给大树治病。
啄木鸟啄虫的时候，把大树的皮啄开了，大树身上出现了一个个小洞洞。大树一见，生气地皱起眉说：“啄木鸟，你是不是医生呀！你把我啄得千疮百孔，弄得我都不帅了！”啄木鸟说：“你不是病了吗，我给每一棵大树都是这样治病的。”大树说：“你什么意思呀？你哪里是在给我治病？分明是在害我！”啄木鸟和大树吵了起来。大树气呼呼地说：“你以后别来我身上住了。”啄木鸟一跺脚，说：“不住就不住。”说完，拍拍翅膀飞走了。
一星期以后，大树身上变得很痛很痛，它那美丽的头发一大把一大把地掉了下来。太阳公公语重心长地说：“现在你总知道大树没有害你了吧？朋友之间要相互帮助才对。”
大树一听，低下了头……