幼儿园亲子游戏大全3篇。

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幼儿园亲子游戏大全【篇1】

蚂蚁搬豆

游戏意图:

和孩子一起进行趣味的亲子游戏,可以带给孩子欢乐,同时,在这个活动的过程中,孩子也会感受到来自家长的关怀,让孩子的内心更加温暖,所以,我们和孩子一起开始精彩的亲子游戏,看看游戏会给孩子带来什么欢乐。

游戏准备:豆子、碗

游戏过程:

1.爸爸妈妈和自己的宝宝三个人组成一个小组,并且,给自己的蚂蚁小组取一个好听的名字吧。

2.装扮成蚂蚁吧,第一个宝宝站立,两手作触角,爸爸妈妈分别弯腰,双手抱住前面一个的腰。

3.蚂蚁扮演好了,那么,我们出发吧,去放豆子的位置搬豆子吧。

4.一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

5.遇到豆子的时候,小组中的队员就将豆子捡起来,然后,握到自己的'手中不要掉。

6.慢慢地折回到终点,将豆子放到碗中,再次出发捡豆子吧。

7.在规定的时间之内,如果捡到的豆子最多,那么,这个小组就获胜啦。

温馨提示:

上面这个亲子游戏,不仅可以让孩子体验到扮演蚂蚁的快乐,同时,还让其小组成员之间相互配合,一起去完成捡豆子的乐趣,带给孩子更多欢乐。

幼儿园亲子游戏大全【篇2】

1、你扔我接

准备:吸盘球场地准备。

玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜

规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。

2、抢板凳

准备:鼓。

玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

3、跳绳圈

玩法:把三角形等,绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入,通过身体,再从头上套住,也可以从上往下,展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞,另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞,第2人再钻山洞,依次轮流进行。

4、爬大树

准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。

规则:家长不能抱住孩子。

5、搭高楼

准备:易拉罐小推车三辆

玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。

6、滚彩球

准备:大塑料彩球饮料瓶12只

玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

7、运粮食

准备:沙包若干、呼啦圈3个

玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。

8、心心相印

准备:哗啦圈3个

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

幼儿园亲子游戏大全【篇3】

【活动目标】

1、训练孩子手指的灵活性。

2、促进孩子大脑的发展。

【活动准备】

塑料制品的水果许多,空篮子每个幼儿一个。

【活动内容】

一、开始部分:组织教学

家长带孩子参观活动场地,引起孩子的兴趣。

二、基本部分

1、教师讲:“宝宝们,你们爱吃什么水果?(家长可提醒孩子进行回答。)今天老师给你们准备了好多的水果,我们先来认一认,都有哪些水果,这些水果跟我们平时吃的一样吗?

2、老师出示塑料水果,让孩子们看一看、摸一摸、说一说。

小朋友,这些水果你都认识吗?把你认识的水果拿起来,跟老师和妈妈说说叫什么?(可提名让孩子回答),嗯,小朋友们说得真好,这些水果跟你平时吃的一样吗?(一边摇头一边说,不一样),对了,这些水果是用塑料来做成的,是不能吃的,他们是专门来跟小朋友们做游戏的。

3、现在我们来做一个拾果果的游戏,看看哪个宝宝拾得多,你们说好不好?”(好!)

4、教师讲解游戏的玩法和规则:

玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!”幼儿用手一个一个往空篮子里拾,直到拾完,拾得多的为胜。

规则:幼儿一次只能拾一个果果。

5、教师示范。

6、开始做游戏,教师巡回指导,并督促孩子快拾。

7、对所有的宝宝加以表扬,给拾得少的`孩子加油。

教师总结:“今天,宝宝们表现得都很好,都很棒,让我们用掌声鼓励一下自己,好吗?”

此项活动在家里随时都可以做,训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。

三、结束部分:

1、老师讲:“今天爸爸妈妈和宝宝配合得很好,谢谢家长的合作!

2、听音乐做放松活动。

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