亲子活动策划书1500字。
你觉得岗位制定策划书会有用吗？制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，亲子早教网的编辑选出了一篇非常实用的“亲子活动策划书”供大家参考，谢谢浏览愿您从中受益！
亲子活动策划书【篇1】
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力。以下是您亲子体验活动策划书，希望能对您有所帮助！
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题
娱乐，快乐童年，加强沟通，自我表达。
四、活动简介
1、活动时间：201x年x月x日(周六上午)
2、活动地点：育文中学操场
三。参加人员：育文小学四年级学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;
(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具：大球
参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;
(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;
(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;
(5)最后哪一组所
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳
学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续
(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具：障碍跳绳
学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具：跳绳
参与者：每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。
比赛时间：2分钟
裁判员：每组发布1个命令和1个记录
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具：大绳
参与者：每个班分为4组，每组5名家长和10名孩子。
裁判员：发令2人，记录2人
规则：(1)第一轮
四、一班与
四、二班,
四、三班与
四、四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛以红布和拔河绳的系结点为准。
六、其他
1友谊第一，比赛第二，比赛风格和水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
三。请家长、同志认真解读比赛细则，使比赛过程和规则更加清晰。
4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。
5欢迎家长报名，给孩子一个展示自我的机会。
6如遇天气问题或全校活动，比赛日期将会公布。
七、活动预算
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切的亲子关系和促进儿童身心健康发展是一个巨大的损失。为了帮助家长们更多地了解亲子游戏的方式和方法，我们决定举办亲子运动会，给孩子们带来美好的回忆。
主题：大手牵小手，你我一起成长
活动时间：201x年x月x日
活动场地：xx商业广场中心
活动目标：
1通过孩子和家长之间的游戏，增进孩子和家人之间的感情
2让孩子体验活动带来的快乐
3、通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
可制作宣传海报和宣传册，在各区发放传单，并在广场设立登记点；
2、准备活动所需的材料
3、布置活动场地
4、设置奖品
您可以购买广场赞助商的奖品或消费券或广场消费券。人员分工：
活动主要流程
一、1、主持人致欢迎词：
2、注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。
活动4踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在5平方米的区域内，用脚将绑在别人脚上的气球打破，直到游戏结束。一个孩子和一个家长的脚上分别绑着三个气球。每个人都不允许出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。
在比赛时间内，踩到别人的气球，并避免他人踩到自己脚上的气球，其余2名儿童将获得奖励。
三、**活动
在广场上设立一个区域，在活动开始时填写**。每场活动结束后，由活动获奖家庭选出幸运观众，并颁发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。它可以引导孩子们评价自己和彼此，例如：
1、今天你快乐吗?为什么?
2、你觉得你和家长今天表现怎么样?
三。下次你想玩什么游戏？为什么？
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，并提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
5.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。
亲子活动策划书【篇2】
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
亲子活动策划书【篇3】
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一、活动背景
随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，
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一、活动背景
随着生活竞争的日益激烈，许多父母都在为家庭努力，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是弱势群体，他们需要父母更多的关爱！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。
二、活动目的（或意义）
通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。
三、活动主题
“拉近你我，温暖亲情”
四、活动目标
让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，要加强青年志愿者与社区居民的合作与交流，进一步弘扬志愿服务精神。
五、活动时间
2009年11月28日
六、活动地点
街道太平社区
七、活动内容
（一）活动的前期准备：
1联系太平社区负责人，讨论此项活动的开展。
2.实地考察，选定活动场地。
三。走访社区家庭，了解每个家庭的具体情况。
4积极到社区向居民宣传这项活动的内容，开展亲子活动参与家庭登记。
5准备活动所需物品（如气球、桌椅、横幅、音响、绳子、奖品等）
（二）活动的开展：
1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。
2） 7:30前到达社区活动现场。
3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。
4） 8:30-9:15，负责人开始介绍活动的主要内容和目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。
第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派出一名代表与孩子进行组合，持球运输，加强家庭团结合作
附：亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。
游戏规则：
本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。
我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。
5）9：15-10：30 第二轮活动—“心灵相通”。现场，主持人会给孩子们讲一个表演动作，让孩子们进行比较和猜测，培养家长和孩子之间的默契。
附：“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。
写在卡片上的词语有：
成语：眉飞色舞，立正，兴高采烈，上上下下，怒气冲冲，不知所措，气喘吁吁，大眼睛瞪着小眼睛
水果：桃、苹果、葡萄
活动：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、害怕、吃西瓜
体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球
动物：大猩猩，猫，长颈鹿，公鸡
其游戏规则如下：
1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；
2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；
3.每个小组有60秒，单词最多的家庭小组是获胜者。
4获胜的队伍可以从我们这里得到一份精美的小礼物。
6）10：30-11：00 第三轮活动—游戏“找爸爸（妈妈）”。
让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。
附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后，主持人宣布一起摘下围巾，看看孩子们是否找到了合适的家长。
游戏规则：
1在活动过程中，家长不能给孩子任何暗示，不能发出声音，也不能用手抱着孩子，否则会违犯规定。仅凭孩子的感受找到一切，是父母与孩子之间独特的心灵感应和默契。
2找到合适父母的孩子得3分，找不到父母的孩子得1分。其他家庭可以继续参与我们的游戏。
活动期间，主持人的演讲被断断续续地安排。演讲内容如下：都说十个手指互相连接，每只手都是离心式的。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？
了解父母多少？你知道那双手一直牵着我们直到长大，现在是什么样子？是像孩子一样柔软舒适，还是有厚厚的茧？
所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的交流吧。
7）11：00-11：15 第四轮活动—“父母与子女真心话大表白”。
在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消除他们之间的隔阂，促进他们的交流沟通。
根据每各家庭在活动过程中的表现，对家庭组合进行奖励和奖励（奖励分为一、二、三等奖；最佳搭档奖；最佳活跃奖和参与奖）
8） 11:15-11:40青协全体理事将留守安排活动现场，并合影留念。
9）11：40 青协成员集合，一起回校。
八、经费预算
1气球数量：20元*2袋金额：40元
2条幅数量：20元*1张金额：20元
三。绳索数量：3元*1捆数量：3元
4胶带数量：5元*2数量：10元
5奖品数量：一等奖，价值30元的礼品一份
二等奖一名价值20元礼品
三等奖一名价值10元礼品
最佳活跃家庭奖：赠送5元
最佳搭配奖一名 5元礼品一份
参与奖20名 2元*20人金额40元
合计金额183元
九、活动需要注意的安全事项
1师生之间的交通安全和活动过程中参与者的人身安全。
十、活动负责人及参与者
负责人：
参加人员：全体青协理事、志愿者
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亲子活动策划书【篇4】
惠州大学青年志愿者协会暑期社区活动
“小手牵大手”亲子活动策划书
活动背景：2010年广东省省运会在惠州举行，创文明，树新风社区建设逐步加强，惠州学院青年志愿者协会开展暑期社会实践活动。
活动宗旨：在2010年省运会到临之际,惠州学院青年志愿者协会结合自身特色,配合社区实际情况,开展亲子活动,旨在加强社区成员对省运会的认识,关注体育,关注健康,热爱生命。建设和谐社区，丰富社区生活，倡导文明生活。
主题：文明省内体育，健康暑假。
活动对象：6~10岁的小朋友（30名）
时间：7月18日上午9:00-11:00，下午16:30-6:00
开展形式：亲子系列活动。
一．活动流程：
1. 活动采点：7月8日下午前惠城区金峰社区采点，联系社区居委会、物业管理处了解社区情况，洽谈活动内容、时间及地点。选择一个阴凉的地方，以确保活动的安全。
2活动前期宣传：以横幅、传单、硬纸板等形式宣传。
林泽武、梁顺负责文字写作，宣传部成员负责横幅、海报、传单的设计制作。约12日完成。并于11到16日进行宣传，由陈镇杰负责。
3. 15日联系报社记者对此次活动的采访报道。
4. 活动报名，以报名表的形式，由子女与家长**式报名。下午14点至16点在社区招募和发放传单。
5.人员培训：15天前，确定并培训主持人。17日晚上，对全体参加活动的工作人员进行活动讲解和培训，由杨中杰负责。
6活动准备：材料准备（16天前完成）；
b人员安排（17日中午前完成）；
c员工培训（17日晚）；
d现场准备（活动当天上午8:00至9:00）。
7. 活动项目：“趣味运动会”；“快乐补习，知识竞赛”“爱的留言条”。
8. 总结。报告要编辑人员做好，主要负责人要总结。时间另定。
二．活动具体安排:
8：00 志愿者到达目的地,活动负责人对在场工作人员进行活动讲解，分配各项工作，布置好场地，准备活动道具（包括室内音响设备），招待到场的家长及小朋友。
9： 00:00举行了简短的开幕式。开幕式由社区领导主持，宣布活动开始。
9：15分活动正式开始.
（一）．趣味运动会
上半场（9:15~10:00）
1、羽毛球拍运水（何钦汉）
规则：1)将装满水的一次性杯放在羽毛球拍上。
2)比赛开始后，由小孩子双手拿着羽毛球拍，在15米的跑道上面保持平衡向前运动.
3)在跑道的中间设置一个障碍物，当参赛人员到达障碍物时需绕障碍物一圈方可继续向前走。
4)在规定的时间内将水杯安全运到终点所剩水多者获胜。
5） 如果活动过程中水杯掉落，重新启动
工作人员：6个（终点计时计分3个，现场辅助3个）
道具：三个羽毛球拍，几个一次性杯子和三个容器。
2、技巧保龄球（卓勤武）
方法：在10米直道上，选手从起点出发，按赛道要求完成任务，胜者用时最少；
要求：1）运动员必须用手通过两个障碍物；
2） 运动员必须用球拍推动排球通过两个障碍物；
3）参赛者必须用脚踢足球去撞倒距离1.5米的6个瓶子；
规则：1）在整个过程中，人和球不能接触障碍物，一次接触时间为1秒；
2） 人可以出界，球不能出界，每次出界时间加1秒；
3）撞不倒瓶子不加时间，每撞倒一个瓶子时间减0.5秒
道具：篮球、足球、排球各3个，羽毛球拍3个，哨子3个，秒表3个，18个瓶子
工作人员9个（终点计时计分3个，裁判3个，现场辅助3个）
3、带球赛跑（庄德仲）
方法：1）以一个家庭为一组，每组给予一个气球。
2）用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点，起点和终点的距离至少为10米。
3）让所有小组站到起跑线上。
4）参赛小组要带球赛跑，赛程是从起点到终点，再从终点跑回起点，第一个回到起点的小组获3分，第二个回到起点的小组获2分，第三个回到起点的小组获1分。
规则：要自始自终要保持气球的完好无缺，在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球，必须两个人共同带球（不允许把球夹在一个人的腿上），赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果一支球队犯规，它需要回到起点重新开始。
道具：气球若干、绳子若干
工作人员：6个（终点计时计分3个，现场辅助3个）
中场休息（10:00～10:15）
下半场（10:15~11:00）
4、盲人足球赛（曾少微）
方法：1）用竹子形成目标。
2） 球队面对的方向与球门垂直，距离球门约15米
3） 把球放在离球门一定距离的地方，大约7米。
4）在一个团队中，一个家庭成员，一个家庭成员戴上眼罩，另一个成员直到另一个，直到球击中球门。然后进行角色调换。每个家庭只能进行一次。以此类推。
规则：1）每个队员在进行比赛时，其他队员可以进行提示，但主要的还是家庭的另一位成员，可以跟随其走动，但不可以接触其身体，也不能帮助其踢球，如有犯规，取消比赛资格。
2） 不允许把球踢向空中。它随是在地上滚动。
3）以每个家庭为单位，以开始走动到接触球再到球被踢进所用的时间为衡量胜负标准，统计各个队伍的每组家庭进球所需的时间，并累加，所用时间越短者则为胜的一方。并同时登记每组家庭进球的时间，以此作为游戏结束后总的评分依据。
工作人员：12人（3个起点，3个终点，3个评委，3个现场协助）
道具：3个足球（需要空气含量不足的足球，这样每次踢完球都不会滚得太远）
一些竹竿，6个眼罩，3个口哨和3个秒表。
五、袋鼠摘果子（何瑾）
游戏规则：1）游戏中，设三个点，三组家庭同时分开。
2）每个家庭家长和小孩保持一定距离，相向站立，家长和小孩自由选择，一方做接球方，一方做发球方。
3）接球方在身体前方拿着一个筐子，扮演“袋鼠”，发球方拿着羽毛球拍和羽毛球，向“袋鼠”的筐子里发球。
4） 时间是30秒，根据篮下羽毛球的数量。
道具：三个纸篓，三个羽毛球拍，若干个羽毛球，一个秒表
工作人员：9人（3个起点，3个终点，3个现场协助）
活动所需材料：气球、绳子、篮球和排球。足球5个，哨子10个，秒表10个，粉笔若干，瓶子18个，羽毛球拍6副，羽毛球若干，，眼罩6个，一次性杯若干，容器3个，竹竿若干，纸筐3个，障碍物（椅子）12个。
活动说明及回应：1）上半年，将同时举行三场比赛。下半场同时开展两个游戏。每一个游戏有三组家庭同时玩。
2 ) 如果下半场时间比较匆忙的话，就只开展一个游戏。
3）如果当参赛家庭参加完一个游戏后，另一个游戏还没结束时，带队的工作人员可以将参赛家庭带到场边阴凉处休息等待游戏的开始。
4）具体的计分规则将在15日添加。
工作人员安排：1）上下半场比赛各需工作人员30个，其中21个人是游戏的工作人员，9个人是负责带队。另外剩下的8个志愿者到时将作为机动组，帮忙现场秩序的维护，在必要时要协助游戏的开展。
2）届时将会把所有的家庭分为九组，每一个小组将会有一个工作人员负责带队，同时带队的工作人员要负责游戏起点的工作。
3） 每场比赛都会有一名负责人，负责人会组织自己的比赛现场布置和工作人员培训。
4） 具体人员安排表将于15日出炉。
游戏顺序安排：
上半场a~c组（1）羽毛球水上（2）带球奔跑（3）保龄球技术
d~f组（1）带球跑（2）保龄球技术（3）羽毛球水上运输
第一组（1）保龄球技术（2）水上羽毛球（3）带球奔跑
下半场a~e组（1）盲人足球赛（2）袋鼠摘水果
f~i组 (1) 袋鼠摘果子 (2) 盲人足球赛
选手积分表
（二）“快乐补习，知识竞赛”
1.活动前期准备：
亲子活动策划书【篇5】
三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合，2:30开始活动，4:00结束
五、活动目的:
1、透过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
2、透过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
八、活动要求:
1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中就应要注意的事项。
2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。推荐家长们不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事项:
1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。
2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。
4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动的状况下，协助老师要及时帮忙解决。
十、游戏活动过程:
1、班主任组织家长集中，声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项，并宣布活动开始。
2、主持人宣布完后，各班领队老师也能够利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。
玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。
玩法:两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐，听到口令后，两人一齐向前跑，先跑完的一对获胜。
规则:务必在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。
玩法:两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。
规则:音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。
4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。
亲子活动策划书【篇6】
亲子活动策划书范文
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的.指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
开心智。
三、参加对象：镇田小学学生及家长。
四、活动时间：12月5日下午4点——5点30分。
五、亲子活动游戏：
要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子进行趣味跑。具体形式如下：
一、二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
三、四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
五、六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
六、活动地点及准备事项
一、二年级——地点在篮球场，一年级在参与家庭参与家庭25组/班，距离为28米。
三、四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。
五、六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
七、各项目负责人
总负责人：蒋巍
各项目联络人：蔡开波
一、二年级负责人：李建鹏
三、四年级负责人：龚剑
五、六年级负责人：施龙
备注：各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序。