幼儿园中班幼儿亲子游戏(5篇)。
古人说过,居身务其俭朴,教子要有义方。亲子教育是一种父母与孩子平等交流沟通的教育方式,亲子教育可以使孩子在德、智、体、美等方面得到更好的发展,还有哪些让你觉得学到了的亲子教育小知识呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园中班幼儿亲子游戏(5篇)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
幼儿园中班幼儿亲子游戏 篇1
1、滚彩球
准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只
玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。
2、心心相印
准备:哗啦圈3个
玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。
2、运粮食
准备:沙包若干、呼啦圈3个
玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。
3、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)
材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
玩法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜。
4、看你笑不笑
准备:一根吸管。
玩法:
1)幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2)做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。
注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
5、营救袋鼠妈妈大行动(母子)
材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
玩法:小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球,妈妈吹鼓气球后,用脚踩破 幼儿脱袋,妈妈用袋跳跃,幼儿拎水一起回起点,先到起点者为胜。
幼儿园中班幼儿亲子游戏 篇2
指导语:倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。
游戏一:分果汁
游戏材料:
果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)
游戏过程:
1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。
4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
游戏二:大杯子小瓶子1
游戏功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀游戏过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
游戏三:大杯子小瓶子2
游戏功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
游戏材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一把剪刀,一张硬壳纸,胶带游戏过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
游戏四:倒豆子
游戏功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
游戏材料:
各种大小的容器(杯子、碗),豆子游戏过程:
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。
提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
游戏五:运大米
游戏功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
游戏材料:
各种大小的容器(杯子、碗),大米游戏过程:
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器,并标上1、2、3、4、5,1号口径最大,5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作,将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示:当幼儿不小心将大米撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
游戏六:小小运水工
游戏功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力,增强合作意识。
游戏材料:
每组一个量杯,每组三个一样大小的杯子游戏过程:★★
1、以家庭为单位来进行游戏,每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。
2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子,再从第二个杯子倒到第三个杯子里,最后倒到量杯中。
3、最后比较量杯中水的多少,最多的获胜。
提示:当幼儿不小心将水洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
幼儿园中班幼儿亲子游戏 篇3
1、猜谜大乐透
准备:谜语字条若干
玩法:根据谜条的内容猜出正确的谜底,发挥幼儿的想象力规则:每次允许拿一张谜条,猜出谜底可兑换奖品,一次多拿均不算数。
2、神勇射手
准备:球门2个,皮球20个
玩法:幼儿每人5个球,站在线后踢球入门,踢进3个以上的幼儿为优胜者。
规则:幼儿站在线后用脚踢球,不准用手扔。
3、水上大对抗
玩法:水槽的中央有一个球门,两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队,每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球,先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。
规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球,违者犯规。
4、吹蜡烛
玩法:在桌上距离起点1。5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
5、听话的小球
玩法:4个家庭随机组合为一组,幼儿手持乒乓球拍站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时,盆中球最多的家庭获胜。
规则:1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。
6、过河
玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子一同坐在"小船"(轮胎车)上,听到裁判员的口令后,拉住绳索往前行,先到达终点的家庭获胜。
规则:如有中途掉河中者,必须"游回"起点处重新开始。
7、运球
玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面或背对背,把一只球夹在中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。
规则:1、在运球的过程中,手不许碰到球;2、途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。
8、猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
9、小心陷井(4-5岁)
目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。
玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
10、大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
幼儿园中班幼儿亲子游戏 篇4
中班亲子游戏
一、游戏名称:小袋熊
准备:自制手掌套30副。
玩法:每班一组,幼儿与家长同时在起点处。
游戏开始,孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸(戴好手掌套)弯下腰,双手双脚着地爬行,爬至终点,第二家长依次进行,先跑完一队为胜。
二、游戏名称:探宝
准备:独木桥3座、皮球3个、球筐3个、拱形门3个。
玩法:每班一组,幼儿与家长分成相同人数两队,分别站在起点与终点处。
游戏开始,幼儿上独木桥,家长牵其手协助过桥,跑至山洞(拱形门)处,两人前后钻过山洞,幼儿取过皮球交于家长,家长拍球跑,幼儿紧随其后跑向终点,两人必须同时到达,将球交给对面家长与幼儿以接力形式出发,先跑完者为胜。(小班三个班玩一轮,拖班两个班玩一轮)
三、游戏名称:大脚小脚
准备:红旗5面、鞋套30副
玩法:每班一组,幼儿与家长分成相同人数两队,分别站在起点与终点处。
游戏开始,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快速度到达对面,将手中的红旗交给相对的一组,最快完成游戏的一组为胜利。
四、游戏名称:小鸡出壳
准备:小鸡头饰30个,大张的废报纸30,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:每班一组,幼儿与家长分成相同人数两队,分别站在起点与终点处。
游戏开始,家长背着幼儿跑向场地中央放置的报纸,放下幼儿,赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将幼儿的头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。幼儿发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了,再一起飞向终点,依次接力进行,最快完成游戏的一组为胜利。
五、游戏名称:赛龙舟
准备:红色彩带、皱纹纸60根
玩法:每班一组,幼儿与家长同时在起点处。
每人头扎红色彩带,幼儿在前、家长在后一竖排站好,面向终点蹲下,家长两手分别扶住前面幼儿的腰,幼儿两手拉住前面家长的衣服。比赛开始,家长幼儿同心协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最快到达终点的一队为胜利。
六、游戏名称:亲子二人行
准备:大布口袋5个,梅花桩10组
玩法:每班一组,幼儿与家长分成相同人数两队,分别站在起点与终点处。
幼儿将双脚夹在家长的腰间,面部朝下,双手侧平举,家长双手托住幼儿胸部做保护,幼儿背上放一个布口袋。游戏开始,家长前进,途中遇到梅花桩绕圈一周继续前进,再次遇到再绕一周,直至终点处,将口袋传给下一对,依次接力进行,最快完成游戏的一组为胜利。
七、游戏名称:大小青蛙跳荷叶
准备:圈30个
玩法:每班一组,幼儿与家长分别站在起点与终点处。
游戏开始,幼儿与对面家长同时向中间跳圈前进,相遇后家长背起幼儿沿家长来时路线跑回,先返回者为胜,注意跳圈时不能碰圈。
八、游戏名称:捉尾巴
准备:布做的尾巴(与幼儿人数相等)
玩法:家长背着幼儿,幼儿后面腰间夹着“尾巴”。音乐开始,幼儿在保护自己“尾巴”的前提下,近可能的去捉别人的“尾巴”。看谁捉得快又多。
九:造房子
准备:大积木每班6块
玩法:
每班幼儿排成一列站在起跑线上,裁判吹响口号后,每班的第一个孩子搬一块积木前行,到达目的地后,把积木放在指定地点,然后再原路返回,下一个小朋友出发,把积木搭在第一块积木上面。以此类推,直到6名幼儿全部完成。第一队完成的一个班为胜出。注意:房子不能倒掉,否则不算。
幼儿园中班幼儿亲子游戏 篇5
引言:
幼儿园是孩子们走入社会学习与成长的重要阶段,而在这个阶段,亲子互动与游戏活动对于幼儿的综合发展至关重要。为了促进亲子关系的建立和加深,提升幼儿的社交能力和自理能力,我们准备了一系列生动有趣的亲子游戏活动方案。
第一部分:亲子游戏活动的背景和意义
1. 创建亲子关系:亲子游戏活动提供了亲子之间相互交流和合作的机会,加深亲子情感,建立良好的亲子关系。
2. 激发兴趣和动力:利用游戏的形式,激发幼儿的兴趣和动力,培养他们对游戏的积极参与和投入。
3. 发展社交能力:在亲子游戏活动中,幼儿与家长一起与其他幼儿和家长互动,培养了幼儿的社交能力和合作意识。
4. 培养自理能力:通过亲子游戏活动,幼儿能够学会自理和处理问题的能力,并逐渐独立完成一些简单任务。
第二部分:亲子游戏活动方案
1. 互动配对游戏:“找朋友”
游戏目的:加深幼儿与家长之间的互动,培养幼儿的社交能力和配对能力。
游戏流程:每对幼儿和家长手中持有一张卡片,卡片上有特定的动物、水果或形状。幼儿和家长同步寻找自己的配对卡片,并找到后交给班主任进行验证。验证成功后,幼儿和家长一起参加庆祝活动。
2. 亲子任务游戏:“合作大作战”
游戏目的:培养幼儿的合作意识和自理能力。
游戏流程:每位幼儿和家长组成一个小组,根据任务卡上的指示,共同完成一项任务,如摆放桌椅、清理教室等。任务完成后,小组将得到奖励,并共同享用。
3. 亲子创作游戏:“家庭画作”
游戏目的:培养幼儿的创造力和表达能力。
游戏流程:每位幼儿和家长一起合作完成一幅画作,可以是整体绘画,也可以是分角色绘画。绘画过程中,家长可以引导幼儿表达自己的想法和感受。画作完成后,幼儿和家长将一同分享他们创作的过程和意义。
第三部分:活动效果和评估
1. 活动效果:
通过这些亲子游戏活动,幼儿能够更好地与家长进行互动和交流,加深亲子关系;提升幼儿的社交能力和自理能力,培养幼儿的合作意识和创造力。
2. 活动评估:
通过观察幼儿的表现,与家长的反馈和问卷调查等方式,对亲子游戏活动进行评估。重点关注幼儿与家长的互动情况、合作能力和自理能力的发展情况等。
结语:
亲子游戏活动是幼儿园中班阶段的重要一环,通过这些活动,幼儿能够与家长进行互动和交流,同时培养幼儿的社交能力、自理能力和创造力。作为幼儿教育工作者,我们应该重视并参与亲子游戏活动的设计和执行,以促进幼儿的综合发展,培养他们积极乐观的人生态度和良好的社会适应能力。