幼儿园六一儿童节亲子活动方案5篇。
寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。结合园所实际与家长的需求，制定一份亲子活动的方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园六一儿童节亲子活动方案5篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案 篇1
活动时间：20__年5月30日
活动地点：中大班部操场
活动对象：大班组幼儿、家长、教师
活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。
活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。
活动过程：
一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，
二、奥运知识问答。
三、才艺表演
1、绳舞：铃儿响叮当(大三)
2、韵律操：小星星(大一)
3、球操(大四)
4、小飞人(大二)
四、竞赛游戏
1、过小河(幼儿)
材料准备：塑料板12块
游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。
2、揪尾巴(亲子)
材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。
游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
3、我是奥运小健儿(幼儿)
材料准备：呼啦圈 20个。
游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。
4、运球走(亲子)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
5、游戏名称：大脚小脚(亲子)
材料准备：红旗4面
游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。
五、活动结束：家长幼儿退场。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案 篇2
六一幼儿园亲子活动方案
六一幼儿园亲子活动方案 幼儿园六一亲子活动方案亲 活动目标, 1.通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,道是小是朋友自己的节日,体验节日的快乐。节2.用演出的形式,让每形个幼儿都有表现自自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与的
集体活动的积极性,大胆的向大家展现积所学的本领。所 3.增进亲子子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己有 孩子的机会会,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点,大亲 二班教室教
活动时间,5月31日周二日)活动准备, 1.幼幼儿统一服装园服)2.家长长进行亲子游戏前熟悉游戏安安排与游戏规则 3.各亲子游戏道具、奖品等活动内子容,容
一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的家互互动亲子游戏 活动过程,一、一7,40——8,50幼幼儿化妆、活动准备 二、99,00——10,00幼儿表演节目儿 1.歌曲大连唱唱 2.舞蹈,心愿便利贴 1 / 3 3.舞蹈,我的真的很不错错 4.舞蹈,老师的目光 5.舞蹈,天使 6.舞蹈,好妈妈, 7.舞蹈,十分钟钟 8.歌曲表演,让爱住我家我 9.亲子舞蹈,快乐崇崇拜 三、10,00——111,00亲子游戏 一)游戏名称,蚂蚁背宝宝游
游戏规则,戏4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身孩
上,家长坐在地上,游戏开始,时候,家长手撑地从起点挪时到到终点,最先到达的为胜利。。
二)游戏名称,抛接乐
游戏规则,4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持,小小筐站在终点,游戏开始时,,孩子将纸球丢向家长的框中中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。最
三)游戏名称,穿大鞋游戏规则,名4个家庭为一组,家长个
将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝脱穿穿着家长的鞋子站在起点,家家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过始障障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子穿跑回起点,跑并帮助孩子穿好鞋鞋子,先穿好的一组为胜利。。
2 / 3 四)游戏名称,抢椅子游游戏规则,12人为一组,游游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游参戏戏开始时家长随着音乐抱起幼幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大声
家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人坐被被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减椅少,最后只抢得椅子的家少
庭为胜利。为 五)游戏名称,踩踩气球游戏规则,12人为一一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,。家长围成一圈,游家
戏开始时,家长互相踩别人的气球,,并且保护好自己的气球并
不被踩破,最后自己的气球保护踩的的最好的家庭为胜利。三联阅阅读/zl/转载请保留
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幼儿园六一亲子游园活动方案
幼儿园亲子六一活动策划方案（共8篇）
六一公园亲子活动方案
六一亲子游园活动方案
幼儿园亲子班活动方案
幼儿园六一儿童节亲子活动方案 篇3
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间：2010年6月1日上午8：00——10：00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
活动地点：幼儿园大操场及各班教室
活动准备：请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请按照要求训练）
大一班：游戏名称《亲子二人行》
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，绕过标志物返回，以先到终点者为胜。 游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行
大一班：游戏名称《推小车》
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以先到达终点者为胜。
7、大一班：游戏名称《揪尾巴》
游戏准备：布条若干
游戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间：2010年6月1日上午8：00——10：00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
活动地点：幼儿园大操场及各班教室
活动准备：请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请按照要求训练）
大二班:游戏名称《二人三足行》
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先走完的队为胜。
大二班：游戏名称《夹球接力》
游戏方法：家长和孩子组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑，绕过标志物返回，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队为胜。
大二班：游戏名称《我给爸爸（妈妈）穿鞋子》
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间：2010年6月1日上午8：00——10：00
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长 （希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
活动地点：幼儿园大操场及各班教室
活动准备：请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容（每个班的活动内容不同，请按照要求训练）
中班： 游戏名称《袋鼠跳》
准备：已用过的袋子
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到对面，绕过标志物再返回起点，最快者为胜。
中班: 游戏名称《传递游戏》
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到对面绕过标志物，再返回起点，最快者为胜。
中班：游戏名称游戏 《全家乐翻天》
游戏玩法：参赛的家庭进场后，在报纸旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时孩子和家长马上站到一张报纸上。其中，会有一个家庭抢不到报纸，则被出局，其他的家庭待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭也被出局。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案 篇4
一：活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围，“六一儿童节”亲子游戏活动方案。
二：活动时间：
20xx年6月1号
三：活动地点：
xxx幼儿园操场
四：家长注意事项：
1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。
2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏，规划方案《“六一儿童节”亲子游戏活动方案》。
4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五：活动具体安排：
主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈
1：x点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2：签到及发小礼品在x点x分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)
3：x点x分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。
4：游戏开始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b：二人三足：
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)
c：夹皮球：
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)
d：储水大王：
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e：亲子二人行：
孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：，二组裁判：，三组裁判：，四组裁判：，礼品派发：，维持秩序：)
5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁
6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。
7：全体留影纪念。
8：活动结束，家谊会成员清场。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案 篇5
导语：孩子是祖国的花朵，是民族的未来和希望。为所有儿童创造一个良好的家庭，社交和学习环境，并使他们健康，快乐，快乐地成长，一直是世界各国的目标。
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
关于幼儿园“六一”儿童节活动如何举办，如何给孩子一个快乐的童年时代，小编整理了以下活动方案：
【“六一”活动目标】
通过开展幼儿园“六一”亲子活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
【“六一”活动主题和宣传口号】
1活动主题：幼儿园的幸福，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的手，让孩子们做他们能做的。
）【“六一”活动准备】
1.布置充满节日气氛的环境（课堂环境和整个公园的周围环境），并张贴相关的宣传口号。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1） 排练一些情节丰富的童话或舞蹈节目；
（2） 重视儿童生活技能的教育和学习；洗手帕、袜子、杯子等日常用品。你还可以练习扫地、擦桌子等生活小细节；
（3） 培养儿童与不同年龄段儿童的沟通与和作能力；做游戏、借东西、过家家等等
（4） 收集环保时尚废弃物；每个班级设计一对游戏并准备游戏项目。
（5） 专业训练孩子学习cys，总结方法，提前练习
（6） 材料样品，活动衬衫，传单，横幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
4准备场地，待家长就位后安排场地布置。提前做好各项工作。
【“六一”活动内容】
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2时间：2014年5月20日至2014年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1儿童故事、童话剧表演、舞蹈表演比赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧和舞蹈表演，体现每个人的参与程度；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。
（3） 奖项：根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖、最佳青年演员，并确定人数。