河流与大海童话作文(篇二)。
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“河流与大海童话作文(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
作文是一种可以帮助我们更加深入了解自己的方式，写作是一个发掘内在世界思考人生的绝佳方式。有的文章让人看了产生共鸣。这篇文章将从不同的角度观察和探讨“河流与大海童话作文(篇二)”，品味这篇文章带你进入新的世界！
夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是，它便骄傲地说：“看！我有多大啊，谁也比不上我！”
小溪听见了，对小河说：“小河，你说什么呀！大海要比你大无数倍呢！”
小河听了不服气地说：“哼！我才不相信呢。大海哪有那么大的面积！”
小河充满自信地朝大海奔去。一路上，它仰着身子，翻卷着浪花顺流而下，发出欢快的歌声。
到了大海，只见一片汪洋。往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。它懊丧地自言自语说：“唉，我原以为自己很大，原来大海真的比我大很多啊！”
大海听了笑了笑，谦虚地说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！”
小河听了，明白了过来：“如果小河不再流向大海，大海便不再美丽，而它自己也会被太阳晒枯，想着想着它便融入大海，发现大海不仅比它大无数倍，里面的生物也是千奇百怪！”Zj09.COM
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[写作]材料作文藤与树童话作文(篇二)
“因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你是从那些接触这些童话故事呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]材料作文藤与树童话作文(篇二)》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写作是思想的外化，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？这篇精选文章将深入探讨“[写作]材料作文藤与树童话作文(篇二)”的内涵，我们会不断地分享该领域的知识和经验供大家参考！
在一片森林里，一棵小树和它周围的小花、小草一起快乐地成长。
一株藤也从泥土中探出脑袋，打量着这个美妙的世界。藤的快速生长引起了小草的惊呼。小树低头看了看藤，笑着说：“我的新朋友，欢迎你加入我们的行列!”藤害羞地说：“树哥哥，我刚出生，对外面的世界不了解，你可要帮帮我呀?”
从此以后，小树对藤格外照顾，藤也在小树的帮助下健康茁壮的成长。
“啊，这的`孩子们多好玩啊!河里的鱼儿游得多快活啊!山上的花开得多美啊!……”这些话每天都在藤的耳边回荡。她每天听着这些话也在不停的幻想着外界的精彩，然而，周围的大树阻挡了她的视线。于是，她很悲伤，她想看看外面的世界，哪怕只看一眼!
树说：“小妹妹，别伤心了，你爬到我肩上看看吧!”藤就开始绕着树身向上生长。在树的身上，她见到了从来不曾看到的美景，但对远方的风景，她依然看不清。于是，藤又努力向上爬着。随着地位的升高，她的好奇心也越来越强。
这时，树有些喘不过气来，他对藤说：“下来吧小妹妹，你别再往上爬了，我快受不了了!”藤却说：“外面的世界如此美丽，你让我再好好欣赏欣赏吧。你们树们，已经阻挡了我好久好久了，这回，我是不会再下去了!”
时间一天天过去了，得到充足阳光的藤也越长越强壮了，小树不断地发出呻吟：“好妹妹，快下来。你轻点缠，我都要喘不气来了。”对此，藤却不理不睬，一边唱歌，一边欣赏美景。树的呻吟声越来越小，最后，他死去了。
不久，刮起了一场暴风，“啪”的一声，枯树折断了。缠绕在他身上的藤也被摔在地上。
从树与藤的故事中我们不难看出：他们应该和谐相处，而不是攀比、倾砸。人类社会，不也需要这种和谐吗?
作文：拔河记童话作文(篇一)
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：拔河记童话作文(篇一)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
作文是让学生学会思考和表达的重要训练，内敛的人写作可以让我们更好地表达自己。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？今天为大家精选了一篇与“作文：拔河记童话作文(篇一)”相关的文章，内容丰富的文章欢迎品味！
寒风呼啸、雪花飞舞的冬天马上就要来了。森林里的狐狸和大灰狼凑在一起，嘀嘀咕咕地说着什么。
原来，整个夏天和秋天他们都在尽情地玩耍，没有为即将到来的冬天贮存足够多的食物。这不，瞧：两人狼狈为奸，开始想“好”办法了。
只见狐狸灵机一动，眼珠子转了转说：“我们俩力气比较大，可以去找小兔和小羊比赛拔河，规定哪方输了就给赢的一方一些食物，你看这个主意怎样？”“好啊，你真聪明！”大灰狼对狐狸竖起了大拇指。
狐狸和大灰狼先去请大象当裁判，接着再去找小兔和小羊。巧合的是，小兔当时正好在小羊家里玩耍。当它们看见了狐狸和大灰狼后，以为灾难要来啦，吓得连气都不敢喘一口，直到看到后面的大象后，它们才松了一口气。大象简要地说明了他们的来意，接着向它们宣布了游戏规则。小兔听了愤怒地说：“不行，不行！这对我们太不公平了！”大灰狼露出了它尖利的牙齿，吼道：“这个世界哪里来的公平？你同意也好，不同意也得答应！”无奈之下，弱小的小羊和小兔只能勉强答应了。
比赛采取的是三局两胜制，狐狸和大灰狼觉得凭着自己的力量是胜券在握，因此他们只顾各自使劲拉。而小兔和小羊却一起喊着口号：“一二----一二----”最终，小兔和小羊凭着团结的力量以弱胜强，让狡猾的狐狸和大灰狼阴谋不能得逞。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园！”没错，个人的力量是很重要，但是，团结的力量会远远超过一个人的力量。
作文：过河-童话故事其二
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，你知道有哪些有趣的童话故事吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：过河-童话故事其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
这一天，天气晴朗，阳光明媚，又是新的一天了!
小猪佩奇和小猴皮皮、长颈鹿是非常要好的朋友。这一天，它们准备一起去河边玩。走着走着，小猴皮皮对小猪佩奇说：咱们玩个游戏吧!这个游戏的规则是石头剪刀布，谁输了就往后退一大步。小猪佩奇答应了。
于是它们就开始玩起了游戏，玩着玩着，小猪佩奇的后面无路可退了，再说了它自己也不知道后面无路可走了。好像是玩得太开心了!
哦!不!小猪佩奇掉进了河里。小猴皮皮急忙说：长颈鹿，你个头大，你快去救救佩奇吧!
长颈鹿不同意地说：不行，我不会游泳，还是你下去救吧。
它俩一直在争论谁下河去救这件事。小猪佩奇一直在喊救命啊!救命啊可是谁也没敢下去救它。
就在这时，一位美丽动人、善良的仙女轻轻地飞了过来，摇了摇魔法棒，出现了一道神奇的光芒，轻而易举地把小猪佩奇救出了水面。它们还没来得及答谢!仙女早就已经飞走了。
长颈鹿提议说：我们再玩个游戏吧!小猪佩奇垂头丧气地说：我不玩了，你们俩自己玩吧，我先回家了。
从此，小猴皮皮和长颈鹿失去了一位好朋友，心里很不舒服!
[实用作文] 小河与大树-童话作文400字500字
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用作文] 小河与大树-童话作文400字500字”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
一阵微风吹过，小河在低声叹息。河边的树爷爷听到了，亲切地问道：小河，你为什么叹息？小河答道：树爷爷，我怎么能不为我的身体健康而感到伤心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，鱼儿在我身上自由自在地游玩；水草在我怀抱里茁壮成长；青蛙在荷叶上唱歌；小朋友们来到我这里游泳嬉戏。那时候我是多么快活啊！可是自从工厂的污水排放进我的身体里，这不，我就变成今天这样浑浊了。还有的人把垃圾投向我，逐渐使我又黑又臭，人们连看也不看我一眼了，闻着我身上的气味，就捂着鼻子躲得远远的。
听了小河的苦恼，树爷爷感慨地说：可怜的小河，我也有着和你一样的不幸，人们肆无忌惮地乱砍乱伐我们，即使没被砍掉的，也折枝弯腰了，甚至有人在我们的身上乱涂乱画，致使我们的身体渐渐衰弱。你看，我身上的伤疤至今还没好呢！唉树爷爷说完长长地叹了一口气。
天渐渐暗下来，小河又安慰树爷爷说：睡觉吧，明天会好起来的。树爷爷听了接着说：但愿我们都能找从前的欢乐。
作文：我来编童话作文篇二
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事对于我们是很有教育意义的，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的作文：我来编童话作文篇二，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“作文：我来编童话作文篇二”，写作文是衡量语文素养的主要方法之一，保存作文相当于回归过去的时光隧道让记忆得以永存。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，怎样才能写出一篇有内涵的好作文？
从前，有一个巨人。他很喜欢孩子，而且他还有一所房子，里面有许多水果，有许多的水果和玩具，但那些都是给孩子们准备的。他的那些水果都是在一棵神秘的大树上就行摘下来的。那颗神秘的大树上有各种水果，有葡萄、蓝莓、草莓、樱桃、西瓜……真是应有尽有。
有一天，孩子们都去他那房子玩，巨人很亲热地接待那些孩子们。巨人的房子很大，很高，孩子们都是上楼梯的。孩子都兴高采烈地上了楼梯，进了房。
巨人就去摘水果了，巨人摘完了果子，你们猜，巨人看见了什么？巨人看见孩子把玩具弄得乱七八糟，可巨人没有生气，却温和地说：“你们玩玩具不要弄得太乱了，想玩那个玩具，要慢慢地走过去拿，不要飞快奔跑过去，这样会摔倒的。”孩子们都知道错了，都知道玩玩具时不要太乱了。
孩子们也玩了一整天，也应该回家了。巨人约定好了孩子们明天下午的时候还在这里聚会，因为有一件很重要的事情要跟孩子说。孩子们恋恋不舍地离开了巨人家。
第二天，到了约定的时间，巨人已经准备好了东西，等待着孩子们过来。过了一会儿，孩子们都过来了，巨人把孩子们一个个都抱上屋去，巨人也上房了。
孩子们上了房之后，边吃水果边问巨人说：“有什么重要的事情呀！”巨人有点害羞地回答：“我们在一起的时间太久了，感情很浓。我就选了这个日子，就是我们的相识节”。孩子们第一次听到别人对他们说这一句话，孩子们很激动。
巨人说：“这一天，我们一定要铭记在心，因为这一天对我们很重要，知道了吗？”孩子们齐声回答：“知道了！”巨人又说：“今天晚上，让我们尽情地玩，尽情的吃吧！”
那天晚上，孩子们在那座房子里，玩了很久很久……
狐狸童话作文(篇二)
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家有让听说过哪些童话故事呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《狐狸童话作文(篇二)》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
小编现在推荐你阅读一下狐狸童话作文(篇二)。语言学习中，作文是常见的一环，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。或许在您阅读本文以后有一点收获！
自从上次狐狸把山羊骗了以后，狐狸就越来越自得忘形，它觉得自己很了不起。
有一天，它又掉进了井里，山羊也又一次遇见了它。
狐狸说：“山羊兄弟，快拿绳索把我拉上去。”
山羊说：“上次，我已经被你骗得够惨了，这次，我是不会再上你确当了。”说完，山羊就要回身离开。
狐狸赶快说：“别走！你陪我聊会天好吗？”
山羊想了想说：“那好吧！”
日复一日，山羊和狐狸每天聊天，它们的关系也越来越好。
终于有一天，狐狸启齿了：“山羊兄弟，咱俩都成了好朋友了，一个朋友掉到了井里，另一个朋友能不救吗？”
山羊说：“我怕你骗了我。”
狐狸说：“我不会骗你的.，你赶快救我吧！”
山羊说：“好吧，我就再信你一回。”
山羊取来了一根长的绳索，自己捉住其中的一头，把另一头丢进井里。
狐狸抓紧了绳索，然后，山羊在上面使劲拉，一下子就把狐狸救了上来。
谁知，狐狸刚出井口，就趁山羊不留意，要把山羊推到井里。这次山羊早有防御，一闪身，“扑通”一声，狐狸掉进了井里。
最后，终于没有人再敢救狐狸了，狐狸就被活活饿死了。
善有善报，恶有恶报，这就是当恶人的后果。
四年级童话作文(篇二)
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道哪些有趣的童话故事呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文(篇二)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
作文是心灵的赞歌思维的联想情感的流溢，通过写作我们可以更好地理解自己让自己变得更加理性。希望推荐的这本书“四年级童话作文(篇二)”对您有所帮助。我们提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
从前有一位渔夫，名叫盖亚。他的钓鱼本领十分高强，他想去外面钓到一条大鱼，回来跟村民炫耀一下。他走着走着，发现
了一个钓鱼的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······鱼儿们，你们都要成为我的囊中之物啦！”
但是，鳟鱼群里面却也有一只非常聪明的鱼，名叫盖亚·奥特曼。鳟鱼们仍在水中嬉戏，浑然不知危险就在眼前。时而跳出水面，时而喷出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”
盖亚拿出鱼钩，放上一块肥美的大鱼饵，抬起头，把鱼竿向外一抛，只听到“叮”一声，鱼钩落入了鱼池中。他笑着等待鱼上钩。
鳟鱼们一听到声音，便探出头来看，只见盖亚狞笑着坐在岸上，好像随时会扑过来吃了它们。盖亚·奥特曼最先反应过来，它知道盖亚是来捉它们的，便喊：“兄弟们快跑啊！盖亚要来捉我们啦！”鱼儿们听了，吓得慌乱摆尾，四处散开，游进洞穴里，想找一个可以躲藏的地方。鱼儿们都是心急如焚，只盼盖亚能快点离开。
可是盖亚偏偏一点儿也不心急，他目不转睛地盯着鱼池，想：“等一个小时是等，等一天也是等，看一下是你们厉害，还是我厉害！
鳟鱼们见盖亚久久没有行动，心里想：咦？盖亚怎么一直不动，莫非他睡着了？鳟鱼们好奇地游来，碰了一下鱼饵，又碰了一下，就游回鳟鱼群里，大家议论纷纷，说：“有几种可能。第一：盖亚是真的睡着了；第二：盖亚是在想对付我们的方法；第三：盖亚在装睡，想骗我们上当。”
聪明的鳟鱼们为了保护自己，谁都不去吃盖亚鱼钩上的鱼饵。盖亚无聊地在岸上等了三天三夜，最后只好无精打采地收拾起鱼竿灰溜溜地回家了。
作文：关于高傲的童话作文篇二
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家有收藏过童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：关于高傲的童话作文篇二》，希望能对您有所帮助，请收藏。
这是一个阳光明媚的早晨，一辆从工厂出来的T-34，得意洋洋地走出来，那油亮的油漆，非常帅气，他坐着火车要去军队报到，他想：“我这么威猛，人人见了，一定会敬我三分。”
想着想着，火车到站停了下来。他看见了KV-2连长，连长看见了T-34的表情，知道了他心中在想什么。于是他说：“菜鸟，不要太过于骄傲，你可知道，战场是很残酷的，你还没有经历战场的磨练，还不能算是一名真正的战士。”
T-34很不服气想：“哼！我一定要证明我是一名真正的战士！”
突然，战斗警报响了，很多辆3号和4号坦克像潮水一样冲了过来。
但是，3号和4号坦克的火炮是无法击穿T-34装甲的，T-34用76毫米火炮轻易击穿了3号和4号的装甲。
T-34想：“敌人也不过如此嘛。”
可敌人又派出了“野兽军团”，T-34的火炮已经无能为力了。
虎式和象式冲了上来，虎式和象式装甲很厚。T-34的炮弹飞了过去，炮弹顶多只能留下一个弹坑。
两颗穿甲弹飞了过来将一辆T-34击毁了。
看着一辆又一辆T-34被击毁，T-34的心充满悔恨，还有深深的无力感，这迫使他思考如何战胜强大的敌人。
最后，T-34军团在付出了巨大的牺牲后。终于，这场战斗胜利了，T-34军团承受了巨大伤亡，T-34去请教KV-2。
KV-2对他说：“做人是不能太骄傲的。”
T-34惭愧地说：“我以后一定不骄傲了。”
作文：“我”的童话梦(篇二)
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：“我”的童话梦(篇二)》，希望能为您提供更多的参考。
作文是作者表达内心世界和观念的合成产物，写作可以帮助我们更准确地了解自己的需求和期望。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“作文：“我”的童话梦(篇二)”，感谢您的到来欢迎参阅本文！
我与阅读结下缘分，还是因为一个小故事。
小时候，我并没有对阅读有过任何的关心，母亲也为我买过好几本书，我却从来都没有去翻开过。有一次，母亲带着我去了图书馆，那是一个我从没有去到过的地方。因为羞涩和胆怯，我并没有放得很开，一直跟在母亲的身后，不敢去碰那些一本本整齐叠放的书。
突然母亲对我说，“我有事情要去办，得走了，你待在这里先自己看会儿书，我很快就回来接你。”母亲说完就转身离开了，留下我一个人无助地待在那里。我开始大哭起来，眼泪不停地往下流。
哭着哭着，我也哭累了，眼看母亲还没有来，就想要找点儿事做。我看见离我不远的柜子上放着一本五颜六色的书，我开始对它产生了兴趣。我去下那本书，封面上印着“安徒生童话”这样五个大字。我翻开书，里面是一个又一个有趣又温馨的故事，我向来不知道有如此奇妙的故事。白雪公主、拇指姑娘、海的女儿……我的心跟着故事中的主人公一起，一起感动、一起悲伤、一起生气、一起欢笑。我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地阅读着书中一个一个扣人心弦的故事。
不知何时，母亲出现在我的`身旁，她告诉我我们得回家了。可是我仍是贪恋那一个个美好的故事，不愿意回家去。后来，母亲还是硬拉着我放下了手中的书，踏出了图书馆的大门。
那天晚上在梦里，我梦见了美丽的公主和英俊的王子幸福地生活在了一起，梦里的故事是那样的令我倾倒，使我迟迟不愿意醒过来。