六年级童话故事作文(篇四)。
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的六年级童话故事作文(篇四)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小白兔宝宝和贝贝是一对好姐妹，她们快乐地生活在美丽的大森林里。
有一天宝宝对贝贝说：“森林里有这么多的小伙伴和我们生活在一起，可是当有小伙伴生病时，我们这里却没有医院帮他们治疗。看着他们生病难受的样子，我们却不能给他们减轻痛苦。不如我们俩去医学院学医，回来以后在这里开一家诊所，怎么样呀？”贝贝听了宝宝的话后，赞同地说：“嗯，这真是一个好主意。这样我们就可以帮助生病的小伙伴了，既帮助了别人，又快乐了自己。”
于是她俩去了医学院学医，毕业以后她俩回到了大森林里开了一家动物诊所。
开业的第一天，熊伯伯捂着肚子走进来了。他对宝宝和贝贝说：“两位兔子医生，我的肚子像针扎一样疼，疼得我好难受呀，你们快帮我治一治吧。”“好的，熊伯伯，您快坐下吧，我们这就给您检查一下。”姐妹俩异口同声地回答。宝宝戴上听诊器，仔细地给熊伯伯检查了一番说：“熊伯伯，没有关系，是您受凉了。” 贝贝在药房里拿出了一盒药，对熊伯伯说：“熊伯伯，这盒药您一天吃三次，一次吃两粒，吃完了这盒药，您的肚子就不会疼啦！以后可要注意别再受凉了。”熊伯伯非常感激她们，对她俩说：“谢谢了，小白兔姐妹！”她俩对熊伯伯说：“不用谢我们，这是我们应该做的。”熊伯伯带着灿烂的笑容回了家。
熊伯伯走后，宝宝说：“我们帮助森林里的小伙伴们治疗。万一哪天狮子和老虎来了，我们就成他们的盘中餐了呀。”贝贝转了转眼珠说：“不如我们在门口立个牌子吧！”于是，她俩在诊所门外立了个告示牌，上面写着：老虎、狮子一律不收治。这下姐妹俩安心多了。
一天中午，一只凶猛的大老虎捂着嘴巴走过来了，他要求小白兔姐妹给他治牙。贝贝在门缝里说：“你……你没有看见门……门口外面的告示牌吗？”“看到了，可是我的牙疼得厉害，俗话说牙疼不是病，疼起来可真要命。求求你们了，帮我治一治吧！我在家睡也睡不着，坐也坐不住，吃也吃不香。等你们把我的牙治好了，我请你们去森林里最好的餐厅吃大餐。”姐妹俩你看看我，我看看你，她们看着老虎可怜的样子，还是让老虎进来了。老虎美滋滋地想：这下，我的午餐就是她俩了。只见贝贝拿来了一个专用的支架，撑开老虎的大嘴巴，宝宝钻了进去，把老虎的牙一颗一颗地拔光了。宝宝对大老虎说：“老虎先生，明天才能给你换上坚固的牙齿，明天你再来吧。”老虎在路上边走边想：等明天换上坚固的牙齿，再吃她俩也不迟。老虎走了以后，宝宝对贝贝说：“明天老虎一定会吃咱们的，我们得想个办法。”贝贝机灵地说：“我想到了。”宝宝迫不及待地问：“什么好办法？快告诉我吧。”“明天看我的吧！”贝贝信心满满地说。第二天，老虎来了，贝贝用专用支架撑开老虎的嘴巴，然后钻了进去，给他换上了新牙齿。老虎开始得意起来，贝贝大声说：“老虎先生，还没好呢，我要给你涂上药水，你的牙齿才会更坚固，更洁白！”老虎想：涂完药水再吃她们也不迟。贝贝在老虎的每颗牙齿上都涂上了特制的胶水，然后跳了出来说：“老虎先生，弄好了，现在你可以把嘴巴合上了。”
老虎把嘴巴合上了，便目露凶光，张牙舞爪地想吃掉她们。贝贝说：“我们早就知道你会吃我们的。所以我们在你的牙齿上涂上了特制胶水，你的牙齿都粘在一起了。”老虎听了非常生气，但是嘴巴怎样也张不开，而且越使劲越疼，老虎只好气急败坏地跑走了。
森林里的小动物们知道小白兔姐妹俩的聪明事迹后，都纷纷前来祝贺！
童话故事扩展阅读
[写作]四年级童话文章(篇四)
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作]四年级童话文章(篇四)，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
以下内容是编辑为您准备《[写作]四年级童话文章(篇四) 》，作文可以记录生活和学习，经常写作文也能提高我们艺术感。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？
从前，森林里有一只美丽的鹿。
一天，鹿口渴了，找到了一个池溏，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子说：“咦，这是我吗？"
鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的'角多么精美别致，好像一两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到从远处传来一阵脚步声，鹿把耳朵坚的尖尖的：“嗯，不错，这正是脚步声。”鹿猛回头一看，一头大狮子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远甩在后头。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角突然被树枝挂住。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑上去。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扑，才把两只角从树枝中挣脱，然后又拼命向前跑去，这次狮子再也没有追上。
鹿跑到小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了一口气，说：“这两只美丽的角差点让我进了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
四年级童话作文(篇二)
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家一定有接触郭童话故事吧！童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道哪些有趣的童话故事呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级童话作文(篇二)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
作文是心灵的赞歌思维的联想情感的流溢，通过写作我们可以更好地理解自己让自己变得更加理性。希望推荐的这本书“四年级童话作文(篇二)”对您有所帮助。我们提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
从前有一位渔夫，名叫盖亚。他的钓鱼本领十分高强，他想去外面钓到一条大鱼，回来跟村民炫耀一下。他走着走着，发现
了一个钓鱼的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······鱼儿们，你们都要成为我的囊中之物啦！”
但是，鳟鱼群里面却也有一只非常聪明的鱼，名叫盖亚·奥特曼。鳟鱼们仍在水中嬉戏，浑然不知危险就在眼前。时而跳出水面，时而喷出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了。”
盖亚拿出鱼钩，放上一块肥美的大鱼饵，抬起头，把鱼竿向外一抛，只听到“叮”一声，鱼钩落入了鱼池中。他笑着等待鱼上钩。
鳟鱼们一听到声音，便探出头来看，只见盖亚狞笑着坐在岸上，好像随时会扑过来吃了它们。盖亚·奥特曼最先反应过来，它知道盖亚是来捉它们的，便喊：“兄弟们快跑啊！盖亚要来捉我们啦！”鱼儿们听了，吓得慌乱摆尾，四处散开，游进洞穴里，想找一个可以躲藏的地方。鱼儿们都是心急如焚，只盼盖亚能快点离开。
可是盖亚偏偏一点儿也不心急，他目不转睛地盯着鱼池，想：“等一个小时是等，等一天也是等，看一下是你们厉害，还是我厉害！
鳟鱼们见盖亚久久没有行动，心里想：咦？盖亚怎么一直不动，莫非他睡着了？鳟鱼们好奇地游来，碰了一下鱼饵，又碰了一下，就游回鳟鱼群里，大家议论纷纷，说：“有几种可能。第一：盖亚是真的睡着了；第二：盖亚是在想对付我们的方法；第三：盖亚在装睡，想骗我们上当。”
聪明的鳟鱼们为了保护自己，谁都不去吃盖亚鱼钩上的鱼饵。盖亚无聊地在岸上等了三天三夜，最后只好无精打采地收拾起鱼竿灰溜溜地回家了。
六年级童话故事作文范例
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“六年级童话故事作文范例”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
写作文具体要从什么地方来下笔呢？作文是展示自己的机会通过写作展现自己的才华和特点，用写作为生活注入无限的色彩。一篇优秀的作文能引起读者的共情，栏目小编根据您的需求承诺提供一篇符合您要求的“六年级童话故事作文范例”，感谢您的分享让更多人了解这篇有价值的文章！
文能怡情，不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心灵之旅。
中秋节的月亮作文100字篇7今天是所有人团圆的日子-----中秋节。我首先祝爸爸妈妈中秋节快乐!此外我要向老师说：“中秋节快乐！”
三年级想象作文题目：我想当一名老师。关于梦想的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文350字的我想当一名老师小练笔希望能够帮到你。
一到四年级是个淘气鬼，可到了四年级，他也懂事了很多，而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊！这几年他变化得可真多，从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊！和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了帮助别人，快乐自己的含义。
这天秋高气爽，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。
人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香，友情作文600字。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
月度作文推荐: 六年级童话故事作文(篇七)
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文推荐: 六年级童话故事作文(篇七)”，希望能为您提供更多的参考。
星期天的上午，xxx约好朋友xxx去公圆玩。
到了公圆，xxx和xxx东看看，西瞧瞧，树林郁郁葱葱，小河清澈见底，五颜六色的鲜花，还有美丽的小山。xxx走在最前面，看到这里山青水秀、美不胜收的景象，xxx忍不住唱了起来，“小鸟在前面带路，风儿吹看我们……"xxx一会在草地上打滚，一会爬到书上，一刻都停不下。
突然，xxx停住了脚步，原来xxx在一块大石头上面，在面做了一个金鸡独立的动作，还对xxx做了一个鬼脸，xxx看见了，吓得面如土色。着急的说道：“xx快下来呀，等会儿一个不留神会掉进河里的，”xxx无所谓地说:“没事的，我会游泳。”
走了一会儿，他们都累了，到了一个亭子里休息，他们一边休息一边看风景，xxx就想：难得有空来这里玩，不留个纪念怎么能行呢？xx不知从哪里掏来的毛笔，都一溜烟跳到柱子上，后脚夹住另一根柱子，俯下身子，拔下笔盖，在柱子上上“刷刷刷”写下了“xxx到此一游”七个大字。这下可把xxx给急坏了，便着急地对xx说：“xx，快下来呀。”xxx乐呵呵地说：“小乐，要不也把你的名字也写上去。”xxx马上认真地说：“xx，你这样乱涂乱画是不文明的，如果每个像你这样，公园成什么样子了。”xxx听了抓了抓脑袋，惭愧地低下了头，说：“喔，我错了，”xxx说：“你是一个知错就改的小猴，等会儿我们用油漆补一下，”xxx听了点了点头。
太阳公公看见了，开心的露出了笑脸，就连一些鸟儿也为他们唱起的歌。
六年级童话故事作文700字
经过反复推敲和修改亲子早教网小编终于精心打造出了今天的“六年级童话故事作文”。作文能够培养学生的思辨能力和创新精神每个学生都应该认真对待，善于写作可以提高我们的文化修养和人文素质。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。希望本文对您有所帮助收藏备用更佳！
六年级童话故事作文 篇1
这个暑假，妈妈叫我去参加暑假的作文班，我觉得作文班只不过是让你写几个作文，没有什么的。于是，妈妈就叫我两天写一篇作文，我同意了。
在小学阶段，老师给了我很多教诲。但是，令我最难忘的是五年级的语文老师告诉我的：不管干什么事都要把握好时间，保持高水平、高速度、高效率，这让我受益匪浅。
我们家一有难题，我就想到爸爸。因为难题一到爸爸那儿，就会一下子解开了。同时他在妈妈想拿我当出气筒时，总会设法逗妈妈开心。这样，妈妈也没折了。我记得那是三年级做奥数题时的一件事，有几道数阵图我实在算不出来，他就先告诉我答案，然后慢慢给我讲解，我终于搞明白了。
我是一个爱看书的女孩，那些《爱的教育》﹑《格林童话》都是我最爱看的书。
六年级童话故事作文 篇2
翻开第二页，遇见了新的老师，也有了新的同学。听着老师的介绍，似乎会是个有趣的老师。五年级呢，听着是个难的年纪，可是，我似乎不觉得困难，反而轻松。然而，有一段时间，我十分怨恨老师。可是，不知怎么？在五年级下册是看见他为我们做的点点滴滴，似乎没有了怨恨，反而有些许的感激！
我还找到了牛郎星和织女星，它们之间隔着一条白茫茫的布带，这应该就是那充满幻想的银河吧！姥爷还给我讲了讲其中的故事，让我在神话中遨游。
六年级议论文题目：倾听大自然之歌。关于大自然的议论文怎么写？这篇六年级议论文600字的倾听大自然之歌的议论文素材告诉我们应该了解大自然、保护大自然、倾听大自然。
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？
妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。
六年级童话故事作文 篇3
从前，有一片茂密的大森林，里面热闹无比，每天都有新鲜事源源不断地发生，这不，最近，小动物们又准备举行一场“谁的衣服最美丽？”这样的比赛，第一名将获得水晶衣套装。
这个消息一传十，十传百，不到一天，所有的小动物都知道了这个消息，也包括一只贪婪的天鹅，因为灰天鹅自以为一向高贵、典雅，只是一身灰色的羽毛显得美中不足，那只天鹅想：如果我获得这身水晶服，那不就美丽无比，彻底弥补了我的外表缺陷吗？它越想越心动，最后下决心一定要赢得这场比赛，获得水晶服。这只天鹅相出了一个鬼点子：按别人的形象来打扮。
于是，它拿起望远镜，一看，看到了金色的金丝雀：“多么高贵的金色呀！”天鹅赞叹道！它搬来一个大缸子装入水，再撒上一袋金粉，把围巾放在里面，接着它继续看，又看到了熊的棕色，天鹅又赞叹道：“多么帅气的棕色！”说完又撒了一袋棕色颜料，又把衣服泡了进去。接着，它又用望远镜一照，又看到了小松鼠的暗红色，天鹅又赞叹：“多么鲜艳的红色！”说完又撒了一袋红色颜料，又把帽子放了进去……“好了！”那只天鹅得意地尖叫道。“就等着明天来领奖品吧！”它自信满满地说。
第二天，天鹅抱着大缸子来到比赛现场，小白兔看见天鹅没穿衣服就来比赛，笑着唱着小快板：“天鹅天鹅光溜溜，抱着杠子来比赛。说不定是个臭叫花，要个巴掌回家吧！哈！”灰天鹅没理它，找到位置，坐了下来，过了一会，轮到它了，它往缸子里一摸，咦？没有？再一摸，还是没有，天鹅惊讶地看了看缸里，啊！除了水竟然空无一物。原来是暗中一直守护着这片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里发生的所有事情，看到天鹅作弊后，她悄悄地把天鹅的衣服变没了。没过几天，这只贪婪的灰天鹅被赶出了大森林。
六年级童话故事作文 篇4
原本和谐的数字王国，今天不知怎么了，全都闹翻了！
原来，老国王年纪大了，需要大家推选一个新国王，没想到大家都推选自己，这下子，可就不得了！
“0”理直气壮地站出来，清了清嗓子，说：“我，是你们当中最强壮的！并且，人们读数时，我都是在第一，所以，我应该是这次的新国王。”
“哼！就你？告诉你！人们读数时，往往会把你忘记，所以，我才是第一！”“1”讽刺道。“再说了，我还是老国王的孙子呢！王位当是我的。”
“0”和“1”互不相让，扭在一起打了起来。
“7”昂着头，挺直了腰杆，走着台步上来了。
“我有着美丽的身材，不像‘8’，麻花似的'。别人看了他，还以为我们国家的人都这么丑呢，这个王位肯定是我的！”“7”娇媚地笑了笑
“8”被气得小脸通红，但他无力反驳，于是和“7”打起来。
“3”和“5”呢，天生就是一对死对头。从小他们就总是抢对方的糖果，因为“5”是哥哥，所以每次打架都少不了被妈妈骂一顿。今天，两个人都鼓着腮帮子，二话不说就冲上前拼个你死我活，牙齿死死地咬着。
现在，“1”和“0”在这边扭成一团，“7”和“8”在那边打成一团，“5”追着“3”不放，“4”、“6”、“9”抱在一起，在地上滚来滚去……
“咳咳，孩子们！”老国王站了出来，“我已经决定让‘2’成为我的继承人！”
大家都骚乱起来，纷纷表示心里的不满，嚷嚷道：“凭什么？凭什么！”
老国王敲了敲拐棍，“安静！因为‘2’做到了有福同享有难同当，而且，刚才也没有因为争夺王位发生冲突，所以，我宣布，‘2’是新一任的国王！”
大家都互相望了望，觉得老国王说得2有道理，于是，“2”坐上了国王的宝座。
几天后，老国王去世了，此后，由“2”带领的国家更加太平了。
六年级童话故事作文 篇5
小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪就考上了森林大学，小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁———团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“妈妈，你不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是我有过沙漠的本领，那就好了！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，她想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请他帮帮忙吧！想到这里，松鼠妈妈就朝骆驼大伯的家里跑去。
松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，我一定尽力帮忙。”松鼠妈妈高兴得不知说什么才好。
第二天，骆驼大伯就和小松鼠一起出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，他们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，我给人们带路，从来没有迷失过方向，你放心吧！”
中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说：“小松鼠，我的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”
“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，我口干极了，喉咙都快冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给你找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙砾，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往他们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙砾纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。
它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地———森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！我一定写信告诉妈妈，让它好好感谢您。”
六年级童话故事作文 篇6
灵感。 传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由飞翔，十分羡慕。于是它就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
大雁仔细教知了如何飞翔，可是知了却三心二意，不仔细听大雁讲课。当大雁讲怎样飞行的时候，知了在树上发出开心的叫声：“知了，知了。”大雁飞到小树上，哄它下来，知了不耐烦地叫道：“知了，知了。”
一天就这样过去了，知了只学到飞要摇动翅膀，其他什么也没学到。当大雁宣布下课的时候，知了欢天喜地，马上跑到家中继续练习。
它发现一天的课只学到这么一点东西，只能飞一到五分米。于是它就把原来十节课增加到二十节课，“这样的话，我就能和大雁飞得一样高了。”知了想。
第二天早晨，知了早早地来到了训练场地做热身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一边喊着口令，一边做着动作。大约过了半个小时，知了自己觉得已经热身完毕，就在旁边石头做的椅子上坐了下来，不知不觉在石椅上睡着了。过了一小时，大雁匆忙赶到了训练场地，急忙把知了叫醒。
大雁严肃地说：“请把手机及其他任何电子物品关机，违者重罚并没收。现在开始上课。”大雁继续用大嗓门吼道：“昨天我们上的是飞行中最基础的本领，今天我们要学习飞行中重要的部分，所以你不能像昨天那样顽皮了，否则是飞不高的。”
知了想：“我学飞行的三百五十元钱可不能白花，我这课一定要认真听，不然我三百五十元钱岂不是白花了!”
“我答应，不过是什么项目那么重要呢?”知了问。
“飞行中的平衡。”大雁回答说。“下面请看我的动作。”
大雁马上做出了许多高难度动作，让知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了终于挨到了下午，大雁说：“你可以走了，一定要多加练习，三天后我们再见面。”
第三天到了，大雁和知了几乎同时到达训练场地，大雁看到知了在叫：“我的成绩已经很好了。”说完就以把抢走了大雁手里的钱，飞走了。所以知了也就一直只能飞这么低了。
这则童话告诉我们：做事不能半途而废，否则一事无成。
六年级童话故事作文 篇7
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫张思嘉，今年十一岁了，上小学五年级了，在开发区一小上学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
六年级童话寓言作文题目：拉斯特背水的故事。这篇童话寓言小练笔讲述的是一只小兔子背水、储水、保护水资源的故事，值得我们人类好好学习。
六年级童话故事作文 篇8
今天，森林的大艺术家——大树爷爷要教小动物们用树叶做剪贴画。于是，小松鼠、小白兔和小猪都很准时来到了大树爷爷家。
你瞧，最右边坐着帅气的小松鼠。它穿着一件蓝色的衬衫，紫色的裤子和一双红色的运动鞋。它后面撑着一条毛茸茸的大尾巴，像一条暖和的被子，在为他挡风呢！瞧，它正忙着把树叶贴在纸上，做一只漂亮的金鱼呢！它想：我一定会是最先完成的，也会是做得的！
小松鼠的左边是可爱的小白兔。它穿着一件黄色的外套、绿色的裤子和一双红色的布鞋。它好像做的不是很顺利，正绞尽脑汁地在想该怎么贴呢？
小白兔左边则坐着贪玩的小猪。你瞧它只顾着折千纸鹤，笑得那叫一个贼眉鼠眼，眼睛都眯成了一条线，看待会拿不出作业，大树爷爷怎么收拾它！
要交作业了，小松鼠拿着它的作品给大树爷爷看。一阵风吹来，树叶沙沙地响，那是大树爷爷在说：“你做得太棒了！”
小白兔也拿着它的作品给大树爷爷看。又一阵风吹来，树叶哗啦啦地响，大树爷爷说：“还不错，继续努力！”
小猪拿着它的千纸鹤，垂头丧气地来到大树爷爷面前。这时，一阵狂风吹来，大树爷爷生气了：“你上课怎么能三心二意呢？”说完，树叶一片一片地砸在小猪头上，小猪“哎哟哎哟”地叫着，说道：“大树爷爷，放过我吧！我下次再也不敢了！”
大树爷爷生气极了，伸出树枝把小猪的千纸鹤没收了。
小白兔和小松鼠拿着它们的作品，高高兴兴地回家了。小猪两手空空，头上顶着一堆树叶，喃喃自语：“回家又要被挨骂了......”
今日作文: 童话作文200字四年级(篇四)
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日作文: 童话作文200字四年级(篇四)”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
我有一个谁也比不上的妈妈。
她头发稍微有些长，每次都扎一个马尾，乌黑又柔软的波浪般的发丝顺着脑袋垂下来，一直垂到肩膀才肯停下来，与她那苗条的腰身正好相配。她还有张白皙的脸，灿烂的笑容总是不知不觉的来到她的脸上，两颗“黑宝石”镶嵌在上面，加上火红火红的嘴唇，小小的酒窝，她就像仙女下凡了一样。
我的漂亮妈妈爱干净、很细心、善良又天真，她最最喜欢的事情就是学习了，同时也非常重视我的学业。
记得有一天晚上，妈妈递给我手机对我说：“馨馨，快来读这本英语绘本吧。”那时候我还没有学过英语知识，不知道有这种语言。我看到满屏幕都充满我看不懂的符号：A、B、C……于是摇摇头说：“这是什么东东啊？我看不懂，不想读。”妈妈语重心长地说：“没关系，我教你读。”于是我们一起“@#￥%”地读起来。后来我的英语水平日益进步，每当想起这件事，我都会自豪地说：“如果不是妈妈，我的英语就不会这么好。”我对妈妈内心充满感激，感谢妈妈对我的英语启蒙。
这就是我的妈妈，我永远爱她！
童话故事作文六年级优选
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？小编特地为大家精心收集和整理了“童话故事作文六年级优选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
编辑为你收集整理了童话故事作文六年级优选，语文课堂上肯定都被布置过作文写作，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，怎么样才能让自己的作文出彩呢？
今天，你们张老师打电话来了，说，你的作文写的很好！这就是劳啊！说完，姥姥就去做饭了。
姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的，数学老师经常表扬她，数学老师出应用题时，有时就会叫姐姐回答，姐姐回答的不仅完全正确，而且还另外说出了几种方法，老师惊讶地连连称赞，同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀，语文、英语、物理、化学、艺体这些科目成绩也非常优秀。
时光飞逝。转眼间，我已经六年级了，记得刚刚走进校园时的样子，现在回想起真是让人哭笑不得。以前刚走进校园时，看到那极为陌生的环境，脑海中第一想到的便是哭。而现在，走进校园就像走进第两个家一样，非常熟悉，因为我与它相处了六年了！
六年级童话故事作文合集
在本文中亲子早教网编辑将分享一些与“六年级童话故事作文”相关的内容，欢迎与你的朋友分享此信息让更多的人受益。作文是人生的启示启发了我们对生命和世界的认知和理解，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。
六年级童话故事作文(篇1)
自从丑小鸭变成天鹅后，就在森林里快快乐乐地生活着。
有一天，他忽然特别想念妈妈，就决定回家。丑小鸭飞过一座座连绵起伏的高山，经过一片片绿油油的树林。他飞累了，就停在树上休息一下。一只小鸟飞过来，热情地说：“小天鹅，你真美，和我交个朋友，行吗？”丑小鸭说：“小鸟，你不认识我了吗？我是丑小鸭呀！”小鸟惊奇地说：“怎么可能？你明明是一只美丽的白天鹅，怎么可能是那只讨人厌的丑小鸭呢？”丑小鸭说：“我本来就是一只天鹅，我们小时候长得很丑，长大了就会变成一只白天鹅了。”小鸟低着头，红着脸说：“原来是这样啊！，我以前不应该讥笑你长得丑。”丑小鸭说：“没关系，我们还是朋友。”
告别小鸟，丑小鸭就继续赶路。这时候，他听到一阵喊“救命”声，低头一看，原来是一只狐狸正在追赶一只公鸡，公鸡无路可逃，眼看就要被狐狸抓住了，丑小鸭连忙冲下去，打开大翅膀用力地扇起来，沙子把狐狸的眼睛迷住了，丑小鸭趁机把公鸡救走了。大公鸡说：“谢谢你，小天鹅，你真善良。”小天鹅说：“没关系，这是应该的。”
到了家，鸭妈妈正在给小鸭们织毛衣。丑小鸭跑到妈妈跟前激动地说：“妈妈，我回来了。”妈妈满脸疑惑地问：“孩子，你是谁呀？”丑小鸭说：“妈妈。我是丑小鸭呀！”鸭妈妈说：“你是一只白天鹅，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鸭说：“我就是那只最大的蛋里孵出来的又大又丑的鸭子呀。”丑小鸭又讲了许多和妈妈一起生活的点点滴滴，妈妈总算是相信了。
从此，他们过上了幸福的生活。
六年级童话故事作文(篇2)
你看，我们的女儿能写作文了。母亲将手中的作文递给了父亲，自豪地说道：我认为很好。
没想到还没到两个星期就有女生来找我聊天，这可算是我的运气了。以前，我几乎都不怎么和女生聊天，因为大多数是成绩好的。想和她们聊天的时候经常被无视，不过，还有更好的和我聊天，也就是我的学妹。以她的成绩将来可是考北大的，而且人又好长得也好看，这么好的女生。不，应该称为女神才对要是和我交往，我可能会招到二年级以及三年级的新闻。
那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密；写的文章内容丰富，很明确，很简洁。
今天是一年一度的植树节，植树节这天是用来号召大家多多绿化，保护环境!有关植树节的作文怎么写呢?本文为大家提供有关植树节的作文大全!
你们知道吗？我以前对你们并不是很熟到了五年级的时候，我一直听同学们说exo这三个字，刚开始我也不太懂exo的含义是什么，过了一段时间，不知道怎么回事，我好像对这三个字越来越感兴趣，就开始慢慢的了解你们.现在我六年级了，已经彻底了解透你们了.刚一开始喜欢上你们的时候，我连每个人的人名都记不清，当然，你们的logo我也经常搞混，M和K队里分别有谁我一点都记不清，就连人名的发音都读不准，说到这儿我好想笑
六年级童话故事作文(篇3)
小羊们听说大灰狼准备跳崖，奔走相告，纷纷聚集到悬崖下，盼望这一激动人心的时刻早些到来。一会儿，狼站到悬崖边上，对着山下的小羊高喊：“羊宝宝们，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。请求你们不要劝阻我!我知道你们最善良，肯定会劝我活下去……”
“狼先生，你快些跳崖吧，我们不会劝阻的，大家都巴不得你早死呢!”一只全身乌黑的小羊大声喊道。
“小黑羊，你说什么呢?难道你的良心和身体一样黑吗?怎么可以对临死的本狼说这样绝情的话呢?”
“你吃了我们许多亲人，早该死了，快跳下来吧!”
“你说什么?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四个孪生兄弟，很容易认错的，我三年前就开始吃草了。可是你们还是以为我吃了你们的亲人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的?我是冤死的!”老狼一把眼泪一把鼻涕的。
“不管是不是冤死的，反正都是一个死，您就别磨磨蹭蹭了，干脆一点跳下来吧!”小黑羊不依不饶。
大灰狼恼羞成怒，指着小黑羊说：“本来，本狼早就跳崖了，如果谁能好言好语劝我几句，让我感动落泪，我肯定情不自禁跳下来了。可是，你们看看那个黑不溜秋的小家伙，竟然说了这么多伤人的话，我反而不想死了。因为在这种情况下死了，那才是冤上加冤呢!”
“狼先生，您别跟小毛孩一般见识，您想跳崖就跳吧!”小羊们生怕老狼变卦，齐声高喊起来。
“今天的跳崖都是被小黑羊搅黄的，只要你们把这小家伙留给我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”
为了使大灰狼狼早些跳崖，为了使小羊们能有一个永久的和平环境，大家只好忍痛割爱，把小黑羊捆绑起来，留给了大灰狼狼……
六年级童话故事作文(篇4)
山东省济宁市霍家街小学一年级一班鲁蒙文我有一只顽皮的“小白”。这天写日记的时候，我让它趴在台灯座上玩，忽然，它“咔嚓”把灯关上了，屋里黑乎乎的，我好不容易摸到了按钮打开灯。我气坏了，声色俱厉地教训了它一顿，它立刻趴到了我的鞋上，好像在说；“对不起”。我不忍心了，对它说：“以后可不许这样了”指导教师：丁老师
现在回想起来，可真是被自己逗笑了，笑自己为什么当初为什么这么傻，现在，我倒有点不怕写作文了，其实写作文也挺好的，就像这本书里的一样，自己经历的和自己写出来的读起来味道可真会不一样！
在清明节到来的前夕，我们全体四年级同学怀着无比沉痛的心情来到了安俊华，王定学烈士的陵墓，用简朴，虔诚的仪式，缅怀先烈，告慰英魂。
六年级童话故事作文(篇5)
小熊可可是一只快乐的小熊，一直是爸爸妈妈的开心果。它原以为这样的生活能持续到永远，可是，当妈妈生下小妹妹时，它开始走进烦恼的阴云······
小妹妹长得很俊秀，像是玉器刻出来的：水汪汪的大眼睛，可怜巴巴地望着你，玲珑俊秀的樱桃小嘴。可是可可呢，长得一点也不帅气：小眼睛，大嘴巴，牙齿还左一个，右一个，没有一颗整齐的牙齿。因此，爸爸妈妈喜欢上小妹妹莓莓了，并且什么都让给妹妹莓莓，还让可可也把东西让给莓莓。可可开始怪妈妈偏心了，并觉得自己不是妈妈亲生的。
有一次，妈妈带可可和莓莓出去玩。可可想买一个玩具，妈妈摆摆手，心不在焉地说：“那么贵，二百多元，你家里不是有玩具了吗？”“但那些都······”可可还没说完，妈妈立刻抱着莓莓来到一家卖手链的商店里。可可只好不情愿地跟过去。妈妈左挑右选，选中了一条手链送给莓莓。当绵羊女士报出一千二百五十元的价钱时，可可原以为妈妈不会买，可是妈妈竟拿出钱，交给绵羊女士。当她和莓莓走出商时，妹妹手上多出了一条金光闪闪的手链。妈妈见可可还站在那发呆，喊了一声：“呆子，走啦！”可可不满地想：妹妹不也有好几条手链，为什么只给她买，不给我买？于是，走上前跟妈妈理论：“为什么只给她买，不给我买？”“那是因为家里那几条都旧了。”“那我的玩具不也旧了？”“你是男孩子，玩具旧了没关系，她是女孩，就应该打扮得漂漂亮亮！”可可一听，哇哇大哭起来，引得路人指指点点。妈妈只好答应可可给他买冰棒，也给莓莓买了一份。莓莓吃完后，还想吃，可妈妈身上没钱了，就叫可可让给莓莓吃。可可打死也不让，并大叫道：“哥哥就要让妹妹吗？我不服！我也有自尊心，让我活得有点尊严好吗？没有尊严地活着还有什么意义？”妈妈一听，愣了一下，眼泪“涮”地从眼角流下来。妈妈拉着可可和妹妹，回到了家。
晚上，可可回到房间时，看到妈妈留的一张纸条。上面写着：可可，那天妈妈骗了你，我和爸爸并没有去医院，而是去了孤儿院。因为妈妈上次摔倒，孩子没了，就去孤儿院领了一个。我只是想让她得到亲人的关爱，没想竟伤了你的自尊心，对不起······致亲爱的小熊：可可。看完这张纸条，可可再无睡意，它翻身下了床，跑到书桌前，在日记本上写下一句话：
莓莓，就算你是外来人，我也会像亲人一样保护你、守护你！
精选作文: 四年级文章童话(篇三)
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你知道有哪些有趣的童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《精选作文: 四年级文章童话(篇三)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
20xx年6月7号，是高考的第一天，目前，高考作文题目，已经新鲜出炉。20xx年高考的作文题目是什么?
在可贵的四年大学生活里,我经历了人生不曾有过的许多东西，我只能说四年助就了我成功的一半，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
今天，很高兴能站在这里竞选班干部，我竞选的是文娱委员，我的特长有唱歌、跳舞等，幼儿园大班我曾主持过全校的会演，三、四年级参加过舞蹈队。在这些活动中取得了一定的成绩和好评。
一天，我做完作业后没事干，就去看电视。没想到，电视被小弟占了。小弟正在看动画片。我想，我得把电视遥控器弄到手。于是，我就说：弟弟，你把遥控器给我，我知道哪里更好看。没想到，弟弟一声不吭。我又说：你把遥控器给我，我给你一颗糖。小弟还是一声不吭。这时，我火了，大声骂道：臭小子！快把遥控器给我，不然老子打你了！小弟说：你敢打我？有本事来抢我的遥控器！这时，我火冒丈，一下子把遥控器抢到了手。论长幼，论力气，他都敌不过我，我七年级，他才一年级，我当然得到了完全的胜利。没想到，他又拿出苦肉计，他打开那高级音箱，狂唱起来，才几秒钟的工夫，他脸上已经是眼泪直流三千尺了。奶奶连忙从房间里跑出来，问出了什么事。小弟大告了我一状。奶奶顿时骂了我。唉，可怜天下奶奶心呀！