童话故事的文章如何写。
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《童话故事的文章如何写》，希望能对您有所帮助，请收藏。
作文是提高文化素养和修养的重要途径，写作是一种消除外部干扰的办法创造一个安静的内部空间。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？今天编辑为大家准备了一篇“童话故事的文章如何写”的深度分析文章，以下是我总结的一些方法供你参考！
一天，小狐狸在森林间披发步时，捡到一只皮夹，里面有良多良多的钱。有了钱，小狐狸可洋洋自得起来。
他见到狗熊，傲慢的对他说：“喂！死熊，做我保镖吧！”狗熊听了，很气愤，正要出手教训狐狸一整理。狐狸抢先一步说：“我有钱，假如你做了我的保镖，我就给你100元，怎样？”狗熊一听，把手缩了回去，犹豫了半晌，迷惑地问：“你真的会给我吗？”狐狸从皮夹里拿出一叠钱在狗熊面前晃了几晃。狗熊见了，连连说道：“好！好！我做我做！”狐狸从皮夹里取出100元递给狗熊。见到面前花花绿绿的钞票，熊可开心啦，就牢牢跟在狐狸后面。
狐狸耀武扬威地走到大街上，狗熊则耷拉着脑袋跟在狐狸后面。老虎见自己的好朋友跟在狐狸身后，认为狐狸又耍过去骗过自己的那一招——“狐假虎威”。就大声喊起来：“熊老弟，别上桀黠狐狸确当啊，他当初就是这样骗我的……”狐狸一闻声喊声，回身一看，是老虎。就命令狗熊上前给老虎一巴掌，熊没有办法，只得听主人的话。老虎被好朋友扇了一巴掌后，伤心极了，抹泪跑了。狐狸可自得了，心中暗暗想，有了这笨狗熊，全森林就属我最厉害啦！
“出拳，勾腿，很好！”跆拳道房里传来袋鼠和企鹅的练习声。这又吸引了狐狸，狐狸带着狗熊摇摇晃摆的踢开了门，走到企鹅和袋鼠前，指着他们说道：“你们这些没用的东西，看我身边这位大兄弟，我能把他打得站不起来。”企鹅和袋鼠听了，看看狗熊，又看看狐狸，说什么也不信。狐狸看着他们迷惑的双眼，扯着狗熊的大耳朵，说道：“来，我们来几拳！”狗熊轻轻的对狐狸说：“你打不外我的。”狐狸给了狗熊1000元，叫他不准出拳，让自己打三拳。狗熊允许啦。狐狸一卷衣袖，指着企鹅和袋鼠说道：“看好啦，我要开始了，今天要你们见见世面。”话音刚落，便朝狗熊连出三拳。狗熊连连撤退退却，不敢还击。
“大狗熊，臭拳！”“大狗熊，垃圾！”“大狗熊，滚下来！”坐在场下的动物们吆喝起来，场子里一片嘘声。
“咚！咚！咚！”狐狸又朝着狗熊的肚皮连击三拳。狗熊满脸通红。忽然，他一把拽住小狐狸的脖子，轻声说道：“等一会我把1100元全部还给你，现在……。”
“现在？你想干嘛？”狐狸的声音轻声颤动着。
“现在……”狗熊把狐狸轻轻放下。然后，他“砰”的一拳，把小狐狸打到了台下，然后走到它身边，贴着耳朵说：“你要知道，钱不是万能的。”
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小学童话文章如何写
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家是什么时候接触童话故事的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学童话文章如何写》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
从前有一个狮王，它很骄傲，从来不和弱小的动物交朋友。
有一天，狮王早上起来，看见一只小老鼠在自己的洞旁边安了家。小老鼠向狮王打招呼：“狮王，你好，以后我们就是邻居了，请多多赐教。”狮王根本没把小老鼠放在眼里，它低头看了看小老鼠说：“就你，这么小？还想和我做朋友，你有什么本领啊？”小老鼠决心信念满满地说：“你可别看我小，我可是有良多本领的。”狮王听了哈哈大笑，说：“就你，行了行了，就别说大话了。”说完头也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事来，看你不嫌我本领少不！
狮王吃完午饭后，来到森森深处披发步。忽然，草丛里传出一阵阵响声，好奇心促使狮王走进草丛，可就在这时，狮王被猎人的网给捕住了。狮王努力的想摆脱猎网，可无论狮王怎么努力都无济于事。不一会儿，狮王就累得精疲力尽了，心想：看来只有等死了，哎！真不应该来这里。“吱吱”它听到了老鼠的啼声，仔细一看恰是它的新邻居。老鼠对狮王说：“狮王，我来救你了。”说着就咬起了绳索，没多久绳索就被小老鼠咬中断了，狮王得救了！
后来，小老鼠和狮王成了好朋友。狮王和老鼠都有自己的优点和短处，糊口中也是，不能小看别人。
今日写作: 童话的文章如何写
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，你是从那些接触这些童话故事呢?下面的内容是小编为大家整理的今日写作: 童话的文章如何写，希望能对您有所帮助，请收藏。
这一天是小山羊的生日，小山羊要举办一场生日派对，它邀请了好多的朋友，约定在下午2点在小山羊家里开生日party。
大家收到邀请后，都忙活了起来，准备礼物和节目给小山羊一个惊喜。小猴也收到了小山羊的邀请，它打算一点钟去斑马老师那里学习乐器，1点半吃午餐，两点去参加派对。到了1点半，小山羊带了一些小朋友去邀请小猴，小山羊说：“小猴，我们一起去参加我的派对吧。”小猴挠了挠脑袋，疑惑的问：“不是定好在两点吗？我还没吃午餐呢，不能去的。”小马说：“派对时间提前了，如果你不去就不能玩了。”小猴真是左右为难，还没等小猴说出答案，小伙伴们都走了。大约到两点，小猴去参加小山羊的派对，刚到小山羊的家门口，小猴便听到了阵阵的欢笑声，小猴开心的走了进屋里。
然后坐在沙发上聚精会神的看着它们对游戏。这时小狐狸走过来，不怀好意地说：“派对都要结束了你才来，我们不和你一起玩了。”说完小狐狸吐了吐舌头，一蹦一跳的走了。小猴非常伤心，但是它还是把它的微笑留给了大家，小猴走出了小山羊的家门，哭着跑回了家。而小狐狸对小山羊说：“小猴又走了，根本是不想参加你的派对吗。”小山羊听了，生气地说：“小猴真讨厌，我不和它玩了。”小狐狸听了笑了起来。小猴想，做人应该有宽容之心才好，我还是原谅它们吧，下午小猴拿着自己最喜欢的玩具娃娃去和小山羊一起玩，小猴刚到小山羊家，小山羊就对小猴说：“我不和你玩了。”小猴问为什么呢？小山说：“你为什么不参加我的派对？”小猴讲出来原因，小山羊恍然大悟，是小狐狸做的好事情。
小山羊被小猴的宽容感动了，并且成为了最好的朋友。
小女孩童话文章如何写
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家知道哪些有趣的童话故事呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小女孩童话文章如何写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
作文可以让学生更好地表达自己的观点和思想，写作是我与文学相遇的独处之旅。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。如果您想读一些好文章不妨看看“小女孩童话文章如何写”，如果这篇内容能够让你有所收获请将其收藏起来！
我长得丑丑的，虽然手指甲像一颗颗晶莹的玛瑙，但手指弯弯扭扭的；虽然一双脚长得挺漂亮的，可走起路来是八字形．．．．．．更可恨的是我还是斗鸡眼，兔唇。
我是一个被父母遗弃的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我们孤儿院都会举行一次认养活动，而丑丑的我总不会被选上。这么多年来，我都已经习惯了。每次，那些大人总会用怜悯、同情的目光打量着我，却总不会把我选走。又是一次认养活动，我努力把自己打扮得好看些。孤儿院里的一位阿姨对我说：“丑丑啊，阿姨和你躲猫猫好不好啊？”“恩！”我很高兴。“那你去院子里躲，等我叫你出来你才能出来！”“好！”我一边说，一边跑进了院子。等了好久，阿姨都没来找我，我害怕的哭了出来。“请问，该怎么走出院子？”一个温柔的女声从我耳边响起。
我猛的抬起头。“我在院子里迷路了。”一个穿着蓝底白点的裙子的阿姨说。一阵风吹过，这位阿姨的裙子飘了起来，她好象一个仙女啊。“我带你去！”我说。阿姨拉起我的手，让我带她去。我带阿姨来到了大门口。阿姨对院长说：“我想选她！”在大家羡慕、嫉妒的目光中，我和我的妈妈回家去了。
名师点评：这篇作文尽管没有华丽的词语，但朴实无华的描写却非常的准确到位：“这么多年来，我都已经习惯了。每次，那些大人总会用怜悯、同情的目光打量着我，却总不会把我选走。”心理活动的描写，让读者在欣赏之余也为丑丑的命运感到心酸。作文中有很多对话的描写，这些对话非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的'表现力和感染力。
[写作]写童话故事的文章
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道哪些有趣的童话故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]写童话故事的文章”，希望能对您有所帮助，请收藏。
为了满足您的需求栏目小编为您准备了一篇“[写作]写童话故事的文章”，作文是锻炼思维提高认知和表达的重要手段，写作能够激发我们的想象力和创造力让我们成为一个更加灵活的人。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，是不是有时觉得作文非常难写？
星期天，小黑猫和小白猫一起到桥上去玩。它们玩着玩着，忽然小黑猫看见河里有一条胖乎乎的大鲤鱼。小黑猫心想：哇，那么大的鱼，不吃就可惜了。
于是，小黑猫迫不及待地想去抓鱼。小白猫对小黑猫说：危险，危险，我们猫本来就不会游泳，不要下去呀。 小黑猫不听劝告，刚把手伸出去抓鱼，只听见扑通一声掉进了河里。
小白猫心理着急起来，这时候，一只大白鹅游来了，小白猫大声叫喊起来：大白鹅，大白鹅，快来救救小黑猫呀！大白鹅听了，二话不说就游了过来。
小黑猫迅速地爬到了大白鹅的背上，到了岸边，大白鹅对小黑猫说：下次可不要贪吃了。 小黑猫害羞地说：下次我一定不贪吃了。
[写作分享] 四年级童话文章如何写
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”想必这段文字大家都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读童话故事？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作分享] 四年级童话文章如何写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一天，天气晴朗鸡妈妈带着小鸡们出来找肥肥的虫子吃。这是小鸡们第一次出来跟鸡妈妈学找虫子。鸡妈妈叮嘱小鸡们：“千万不要冲出护栏，如果出了护栏就会被外面的大野猫吃掉的。一定要跟着妈妈的后面。”小鸡们听了妈妈的话就紧紧的跟在鸡妈妈的后面。
可是，不一会就有一只小鸡被护栏外的一条肥虫子给吸引住了，他慢慢的离开了妈妈向护栏走去。小鸡一点都不知道这是护栏外面那只大野猫设计的陷阱。
小鸡高高兴兴地唱着歌，来到了呼啦边。他刚想把虫子叼起来，忽然看见一只大猫向他冲了过来。只见那只猫穿着“橙色的外衣”，圆鼓鼓的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵，还有一双水汪汪的眼睛。小鸡不认识大野猫，于是好奇的问他：“你是谁呀?我们交个朋友好吗?”大野猫想：“我已经饿了三天，现在终于可以填饱肚子了。”于是他对小鸡说：“好呀!既然我们是朋友了，那我们就握个手吧!”
小鸡和大野猫都伸出了手，忽然他看见这个新朋友的爪子很锋利，想到妈妈刚刚说的那只大野猫。可是，逃跑已经来不及了，于是他大声的呼喊：“妈妈!救命!大野猫要吃我啦!”在不远处的鸡妈妈听到了呼救声，赶忙飞奔过来，她先用嘴巴去猛啄大野猫的头，只见大野猫头上的毛被鸡妈妈啄了一大块;然后又用翅膀去扑打大野猫的屁股，把大野猫的屁股给打的通红;最后她用爪子去抓大野猫的脸，疼的大野猫满地打滚，落荒而逃。
小鸡泪流满面的跟妈妈认错，鸡妈妈疼爱的抚摸着他的头，把他搂进怀里。其他的小鸡看到了也都扑向妈妈的怀抱!
小狐狸上学童话文章如何写
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家有收藏过童话故事吗？小编特地为您收集整理“小狐狸上学童话文章如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
做到写好作文是每个学生必备的能力和素质，作文有助于我们更加全面地认识和掌握自己的优势和劣势。为了您的方便编辑编辑了这份专业的“小狐狸上学童话文章如何写”。如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧！
狐狸家族和其它的动物们糊口在锦绣的森林里。在森林里有个学校，学校的校长是河马先生。
有一天，小狐狸背着红色的书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。小狐狸找到了河马校长，它高兴地看着河马先生说：“河马先生，我可以上学吗？”
河马先生看到小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸家族这么桀黠，不能让你上学，你快回去吧。”小狐狸低着头难过地走出了校门，往家走去。
走着走着，它看见了一位山羊爷爷拄着拐杖想过人行道，小狐狸连忙跑过去，扶着山羊爷爷过人行道。到了马路对面，山羊爷爷对狐狸说：“谢谢你，小狐狸！”小狐狸听了这句话，心情好多了，比吃了蜜还要甜。
小狐狸又向家的方向走去了，忽然闻声“哇——”的哭声。小狐狸连忙跑过去，看见一只小兔很伤心地在哭。于是，小狐狸关心地看着小兔妹妹说：“小兔妹妹，你为什么哭？”小兔一看到小狐狸，习惯性地躲到了墙角边。
小狐狸友爱地关心着小兔妹妹说：“别怕，我不会伤害你的。”
“我……我找不到妈妈了。”小兔难过地说。
“别急，我帮你找妈妈。”小狐狸安慰地说。
小兔妹妹发现了这小狐狸与其他的狐狸不一样，才慢慢地往小狐狸靠近。
于是，小兔子就和小狐狸一起去找兔子妈妈了。
“兔子妈妈，您在哪里？”小狐狸喊。小兔子看到了妈妈，立即朝妈妈飞驰而去。
小兔妈妈摸着小狐狸的脑袋说：“你真是一个乐于助人的好孩子。”小狐狸听了心里乐开了花！
小狐狸回到家就在想，“我已经做了两件好事了，山羊爷爷和小兔妈妈会告诉河马先生，让我上学吗？我真得好想上学呀！”
第二天，小狐狸又来到了学校，正巧碰上了昨天它帮助过的山羊爷爷和小兔妈妈。他们了解了事情的经由，纷纷向校长求情。河马校长点点头说：“这种乐于助人的孩子我们一定收！”
终于，小狐狸能和其它小朋友一起上学了！
[写作]五年级童话文章500字如何写
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家一定有接触郭童话故事吧！童话故事本质是精神世界的描绘，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]五年级童话文章500字如何写》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
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在人生的历史长河中，有无尽的快乐与悲哀。
童年，是人人都经历过的，它的酸甜苦辣，那是人人皆知。
童年，我在小学里过得无忧无虑，自由自在。在这里我认识了许多伙伴，朋友。我们每个人在校园里嬉戏，打闹，玩耍，让我们感到非常快乐。
小学的六年级生活中，我阅读了文学知识，我学会了计算，学会了画画，写字。我优秀的教师，勤劳的教师，他们教会了我人生的哲理，该如何做人，怎样孝顺父母，这都是我那美丽而又勤奋的老师，把这些知识刻在了我的脑海里。
我在书本中领略了诗人的诗情画意，知道了世界的美丽；和中国那美丽而又奇妙的风景区。知道了桂林的山是那样的高，危峰兀立，连绵起伏。桂林的水是那样的清，清的可以照镜子，明如大明镜。
中国古代诗人是那么的了不起，如李白，杜甫等，他们的诗是那么的有风范，读起来给人一种自己的仿佛也回到了古代，自己也是诗人的风范。我领略了诗人的诗情画意，心里叹道，太伟大了！
童年的酸甜苦辣，那是应有尽有，如果你没感觉到，那就仔细留心一下身边的趣事把。
转眼间，我长大啦，变成了初中生，但我时不时地都在留恋我的童年，回忆起那童年时，眼泪都涌不住的要留出来啦。
毕竟童年已过去，他深深的留在了我的脑海中，童年的快乐与我永伴。
[写作]童话故事的文章
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。大家知道一些童话故事的由来吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]童话故事的文章”，相信能对大家有所帮助。
小编出于你的需要，为你整理了[写作]童话故事的文章。写好作文是学生必须掌握的能力，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力。希望对大家有所帮助！
嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵，都是人体的器官。一直都辑穆相处着。
有一天，正在吃饭的嘴巴忽然想着，我整天吃饭养着它们，它们还整天骑在我的头上，就很不兴奋地对鼻子说：“鼻子，你为什么总是站在我的头上？”正在玩吹泡泡的鼻子智慧地说：“我在你上面可以帮你闻到饭菜的香味，你才可以找到饭吃。”鼻子转过头来问眼睛：你们俩有什么本领可以站在我的上面呢？正在玩耍的两个双胞胎吓了一跳说：“我们站得高，看得远，不仅能让你们赏识到锦绣的'风景，还能告诉你们哪里有危险，而不让你们摔跤。”眼睛一抬眼，看到眉毛整天无所事事的贴在它的头上，有点厌烦的说：“你有什么本事站在我的头上呢？”眉毛羞答答地说：“我可以帮你挡住雨水，不让你感冒。”这时耳朵正在一边听音乐一边舞蹈，嘴巴在下面大声喊：“耳朵，你为什么没长在眼睛上面反倒长在两边呢？”耳朵说：“这样能使我耳听八方呀。”嘴巴整理时哑口无言了，心里想着：每个器官都有自己的用处和优点，那我就更不能说别人了。
[写作]编写童话故事文章
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读童话故事？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]编写童话故事文章”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
在写作文时要注意哪些方面呢？作文是考察学生思维能力和语言表达能力的重要手段，写作可以让我们更加深入地了解自己的内心世界和情感。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，这篇文章将为大家详细介绍“[写作]编写童话故事文章”相关的知识，希望以下内容对你有所帮助！
一天，天气很炎热，小猫带了一个垫子和一瓶防晒油来到了家门中的小院子里晒太阳。
小猫来到草地上，把垫子铺在草地上，又用防晒油把自己涂了一层又一层的，然后懒洋洋地躺在草地上，突然天空中下起了小雨，小猫赶紧往家跑。可是不到几分钟，雨就停了。于是小猫又躺在垫子上，脑子里出现了一个大问号：天为什么会下雨?突然，小猫想：“是不是太阳和乌云打架了呢?是不是乌云打不过太阳哭了呢?
这时，它看见最要好的朋友小花狗。小花狗的主人手上提着两块大骨头，它在后面直流口水。
于是小猫跑回家，掏出了两鱼，自言自语地说：“这鱼很新鲜的。”说着，他一口把鱼送到了嘴里。可是，太阳和乌云没流口水，小猫真不明白，天为什么会下雨?